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  • 水塘邊孩子一撥又一撥傷感散文

    水塘邊孩子一撥又一撥傷感散文

    三年多來,這一次我在桐鄉停留的時間是最長的了。三年多前,我和妻子與小陽陽朝夕相處兩年半。這些天,我突然發現已經七歲的陽陽,其腿力居然不如三年四年以前:那時我們一起去植物園,足足六裏地,小傢伙走走跑跑還挺輕鬆的。上個...

  • 情感散文誰撥弄了誰的情愁

    情感散文誰撥弄了誰的情愁

    誰在淺吟低唱,誰的思念撞擊着我的心房,輕嘆,只想告訴你:陌上紅塵,隻影向誰依?弦上輕歌,思念成詩淚千行,難言的往事,在寂寥的文字裏鋪寫一篇篇悲情的斷章。彼岸是堪不破的風花雪月,是誰的影子,蹁躚起舞、悄然入夢?是誰夜夜空守冷月...

  • 小學二年級數學下冊《撥一撥》教案設計

    小學二年級數學下冊《撥一撥》教案設計

    教學目標透過“撥一撥”、“數一數”及“數學遊戲”等活動,激發讀數寫數的興趣。1.透過在計數器上撥珠等活動,瞭解萬以內數的順序,會讀寫萬以內的數。教學重難點讀數寫數的方法。教學準備教具:投影片、計數器學具:小計數器...

  • 《水滸傳》--林沖見差撥(蘇教版高一必修)

    《水滸傳》--林沖見差撥(蘇教版高一必修)

    林沖初入牢營,從獄友那裏得知只要使錢就可以免打100殺威棒,林沖很機敏的問:“衆兄長如此指教,且如要使錢,把多少與他?”獄友告訴他官營與差撥個各五兩,這樣林沖心中有數了。之後的過程是:被差撥大罵一頓--拿出五兩銀子給差撥-...

  • 記一次撥河比賽作文

    記一次撥河比賽作文

    今天,我們的校園舉行了一次鼓舞人心的拔河比賽。老師講好規則後。說:四年級和三年級的先比,不過三年級可以多五人。我們班可高興啦,三年級多五人又有什嗎厲害。我們跟三年級比那可真是:張飛吃豆芽-小菜一碟。比賽要開始...

  • 那一刻撥動我的心炫作文

    那一刻撥動我的心炫作文

    一直都很喜歡你,從你進入我視野的那一天。一直都很喜歡你的文字,在暖暖的午後,抑或夕陽西下的黃昏,那些雋永、靈動、濃稠如瓊漿、淡雅如秋月的文字,將我一點一點地,帶入你的世界,--知道嗎,是你一次次撥動了我的心絃。不管你是叫...

  • 散文閱讀高分技巧點撥

    散文閱讀高分技巧點撥

    散文閱讀題解題思路與得分要訣現代文閱讀,目前大都考的是散文的閱讀,這是高考語文試題中集中體現語文課程人文性的考題,分值重,主觀性強,答題要求嚴密,評分要求嚴格,對考生的語文素養要求較高。本題一直是全卷各題中得分率最...

  • 撥吊子的散文

    撥吊子的散文

    說起撥吊子,如今的年輕人幾乎無人知曉。但在上世紀80年代以前,農家人家家都離不開撥吊子。我出生在上世紀六十年代末,在我兒時,就見過許許多多婦女使用過撥吊子。撥吊子的造型其實很簡單,用一塊長約25釐米、粗如人的手腕般...

  • 撥款修路感謝信

    撥款修路感謝信

    隨着感恩教育不斷深化,感謝信不再是罕見的東西,感謝信可以用來感謝和表揚幫助、支援、關心的人。我們該怎麼寫感謝信呢?以下是小編精心整理的撥款修路感謝信,希望能夠幫助到大家。撥款修路感謝信1尊敬的XX:我們衷心地感謝...

  • 點撥過往信現代散文

    點撥過往信現代散文

    說到寫信,第一次寫的時候大概可以追溯到六年級的時候,具體是什麼原因促使我寫信的,我也記不清楚了,只知道那時候我們算是筆友信的一種,懵懵懂懂的也寫了兩年多。直到前段時間整理以往的東西時才從抽屜裏翻了出來,紙張都已經...

  • 第一次撥牙作文

    第一次撥牙作文

    大家還記得自己第一次拔牙的過程嗎?當時是怎樣的心情呢?下面是小編爲大家收集整理的《第一次撥牙作文》,希望能夠幫助到大家!第一次撥牙作文一“哎呦!疼!疼!疼!”我痛苦的望着滿桌的美食,不敢吃飯,那顆一碰好像要掉下來的牙,可把...

  • 《撥一撥》教學反思範文

    《撥一撥》教學反思範文

    丁雅蓉本單元把認數的範圍從百以內擴展到萬以內,進一步豐富了學生對數的認識。教材首先透過生活實例,使學生體會到生活中有大數,然後利用正方體這一直觀模型的實際操作,並結合具體情境,讓學生實際感覺“千”“萬”等數的具...

  • 《撥一撥》的說課稿

    《撥一撥》的說課稿

    一、說教材1、教材內容“撥一撥”一課是北師大版義務教育課程標準實驗教科書小學數學二年級下冊“生活中的大數”這一單元的內容,課本第32頁至33頁。2、教材分析這節課的內容是萬以內數的讀法和寫法。萬以內數的讀和寫...

  • 撥雲見日散文

    撥雲見日散文

    在生活、工作和學習中,大家或多或少都接觸過散文吧?散文是一種常見的文學體裁,取材廣泛,藝術表現形式豐富多樣。你知道寫散文的精髓是什麼嗎?以下是小編整理的撥雲見日散文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。由於心裏有太多的糾結...

  • 小學數學《撥一撥》教學反思範文

    小學數學《撥一撥》教學反思範文

    “撥一撥”是“生活中的大數”這單元的第二課時。教學時,我首先從數位入手,讓學生透過在計數器上動手撥珠的實踐活動,知道個位滿十向十位進一,十位滿十向百位進一,百位滿十向千位進一,並懂得讀、寫萬以內的數。其次,我注重學...

  • 揮毫撥墨釋人生的散文

    揮毫撥墨釋人生的散文

    歲月會滄桑你的容顏,也會使一些人和事慢慢消失在光陰的兩岸,但無論時光如何變遷,總有一些人、一些事,是你心頭深處的硃砂,記憶深處的雕像,始終不會淡出你心靈深處的柔軟……如果說父母給了我生命,給了我養育之恩,那麼在我生命...

  • 以第一次撥牙爲題的作文

    以第一次撥牙爲題的作文

    在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的以第一次撥牙爲題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。“哎呦!疼!疼!疼!”我痛苦的望...

  • 北師大版第四冊《撥一撥》的優秀教學設計

    北師大版第四冊《撥一撥》的優秀教學設計

    北師大版第四冊《撥一撥》的優秀教學設計教學目的:1、透過撥一撥數一數及數學遊戲等活動,激發讀數、寫數的興趣。2、透過在計數器上撥珠的活動,瞭解萬以內數的順序,會數、讀、寫萬以內的數。教學重難點:會數、讀、寫萬以內...

  • 撥動我心絃的歌初一作文

    撥動我心絃的歌初一作文

    考試過後,老師爲了讓我們放鬆身心,爲我們下載了一首歌———《父親》,同我們一起欣賞。我靜靜的坐在位置上,眼睛微微閉着,用心去品味着,漸漸地我陶醉在了歌曲當中。“總是向你索取,卻不曾說聲謝謝你……”那時候,我總是向爸爸...

  • 北師大版小學《撥一撥二》教案

    北師大版小學《撥一撥二》教案

    教學內容:P25~P26教學目標:1、透過撥一撥,數一數以及數學活動,激發學生讀數,寫數的興趣。2、透過本節課練習,使學生進一步掌握萬以內書的順序,會數會讀萬以內的數。教學準備:計數器、學具計數器教學過程:一、複習1、今天我們繼...

  • 《窗邊的小豆豆》讀後感:用尊重撥動孩子的心絃

    《窗邊的小豆豆》讀後感:用尊重撥動孩子的心絃

    認真讀完一本名著後,相信你心中會有不少感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀後感:用尊重撥動孩子的心絃,僅供參考,大家一起來看看吧。《窗邊的小豆豆...

  • 挑撥離間的撥的讀音是什麼

    挑撥離間這個漢語成語原本指的'是沒有根據的話,現在大多指在別人背後散佈謠言,污衊、中傷他人。挑撥離間的近義詞成語有挑三豁四、撥弄是非、搬弄是非等等,反義詞成語有精誠團結、穿針引線等等。...

  • 《撥一撥》講課稿件

    一、說教材1、教材內容“撥一撥”一課是北師大版義務教育課程標準實驗教科書小學數學二年級下冊“生活中的大數”這一單元的內容,課本第32頁至33頁。2、教材分析這節課的內容是萬以內數的讀法和寫法。萬以內數的讀和寫...

  • 《生活中的大數之撥一撥》教案設計

    《生活中的大數之撥一撥》教案設計

    教學內容:撥一撥(書24頁)教學目的:1、在活動中激發讀、寫數的興趣。2、在數學活動中對大數有具體感受,發展數感。3、透過在計數器上撥珠的活動理解萬以內數的'順序,會讀、寫萬以內的數。教學重點:理解萬以內數的順序,會讀、...

  • 北師大版數學第四冊《撥一撥》的說課稿

    北師大版數學第四冊《撥一撥》的說課稿

    一、說教材本節課的是在學生熟悉了計數器撥數,初步認識了萬以內數的基礎上,進行的下一步認識數位順序、萬以內數的讀寫。教材安排了四個問題:第一個問題是認識數位順序表;第二個問題藉助撥計數器的活動,引導學生結合計數器...