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有關小學五年級數學《分數基本性質》教案的精選知識

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  • 小學五年級數學《分數基本性質》教案(通用9篇)

    小學五年級數學《分數基本性質》教案(通用9篇)

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家收集的小學五年級數學《分數基本性質》教案合集,供大家參考借...

  • 小學五年級數學分數基本性質說課稿

    小學五年級數學分數基本性質說課稿

    作爲一位兢兢業業的人民教師,時常要開展說課稿準備工作,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的小學五年級數學分數基本性質說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學五年...

  • 《分數的基本性質》五年級數學教學反思

    《分數的基本性質》五年級數學教學反思

    一、充分挖掘教學資源,激發學生的學習興趣。數學知識來源於生活,又服務於生活,爲了使學生感到生活中無處不在的數學,有着無窮的'奧祕,引起學生的好奇和激情,使其產生強烈的願望,在這節課伊始,施老師用謎語引入教學,充分挖掘教...

  • 分數的基本性質五年級數學教學反思

    分數的基本性質五年級數學教學反思

    一、充分挖掘教學資源,激發學生的學習興趣。數學知識來源於生活,又服務於生活,爲了使學生感到生活中無處不在的數學,有着無窮的奧祕,引起學生的好奇和激情,使其產生強烈的願望,在這節課伊始,施老師用謎語引入教學,充分挖掘教學...

  • 分數的基本性質教案

    分數的基本性質教案

    教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》五年級(下冊)75—78頁。設計思路:《分數的基本性質》是人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》五年級(下冊)第四單元《分數的意義和性質》的第三節內容。它是在學生已...

  • 五年級數學上冊《分數基本性質》教學反思

    五年級數學上冊《分數基本性質》教學反思

    這節課教學,我先設計了唐僧師徒四人的故事,孫悟空、沙和尚、豬八戒三人每人分得一張餅的1/2、2/4、4/8,我讓學生在故事中感悟,激發了他們的學習興趣。在數學課上講故事,對孩子來說,無疑是新鮮有趣的。不僅如此,還能從中發現...

  • 小學五年級數學《分數基本性質》教學反思模板

    小學五年級數學《分數基本性質》教學反思模板

    身爲一名人民教師,教學是重要的任務之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫纔好呢?以下是小編精心整理的小學五年級數學《分數基本性質》教學反思模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學五年...

  • 五年級數學《分數的基本性質》教學反思6篇

    五年級數學《分數的基本性質》教學反思6篇

    身爲一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的任務之一,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的五年級數學《分數的基本性質》教學反思,希望對大家有所幫助。五年級數學《...

  • 小學數學五年級《分數的基本性質》教學設計

    小學數學五年級《分數的基本性質》教學設計

    《分數的基本性質》一課是學生在充分認識了分數的意義和簡單應用的基礎上進行教學的。本課的教學目標是:學生透過自己的觀察、操作等手段,理解並掌握分數的基本性質,並能根據分數的基本性質對分數進行正確改寫。同時,理解...

  • 小學五年級數學《分數的基本性質》教學反思

    小學五年級數學《分數的基本性質》教學反思

    學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。因此數學課堂教學中必須把教師的教變成學生的學,必須深入研究學法,建立探究式的學習模式。教師應調動學生的學習積極性,向學生提供充分從事數學學習的機會...

  • 小學數學《分數基本性質》試題分享

    小學數學《分數基本性質》試題分享

    一、填空。1.把的分母擴大到原來的3倍,要使分數的大小不變,它的分子應該()。2.寫出3個與相等的分數,是()、()、()。二、根據分數的基本性質,把下列的等式補充完整。三、按要求完成下面各題。1.把下面的分數化成分母是36而...

  • 五年級數學分數的基本性質教學設計

    五年級數學分數的基本性質教學設計

    教學目標知識目標經歷分數基本性質的建構過程,歸納概括並掌握分數的基本性質,能運用分數的基本性質解決有關的數學問題。能力目標培養學生觀察、分析、比較、歸納、概括及動手實踐的能力,進一步發展學生的思維。情感目標...

  • 五年級數學《分數的基本性質》說課稿

    五年級數學《分數的基本性質》說課稿

    教學目標:1.讓學生透過經歷預測猜想實驗分析合情推理探究創造的過程,理解和掌握分數的基本性質,知道它與整數除法中商不變性質之間的聯繫。2.根據分數的基本性質,學會把一個分數化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子...

  • 五年級數學《分數的基本性質》教案設計

    五年級數學《分數的基本性質》教案設計

    (一)激趣引思、提出要求同學們,你們聽過阿凡提的故事嗎?今天老師也給大家帶來了一則阿凡提的故事。讓我們一起來看一看!誰來讀一讀?(指名讀)你知道,阿凡提爲什麼會笑嗎?他對三兄弟講了哪些話呢?有一些同學知道,還有一些同學不知道...

  • 有關五年級數學《分數的基本性質》教學反思

    有關五年級數學《分數的基本性質》教學反思

    作爲一位到崗不久的教師,我們的任務之一就是教學,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的有關五年級數學《分數的基本性質》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。五...

  • 五年級數學《分數的基本性質》的教學反思

    五年級數學《分數的基本性質》的教學反思

    “分數的基本性質”在分數教學中佔有重要的地位,它是約分,通分的依據,對於以後學習比的基本性質也有很大的幫助,所以,分數的基本性質是本單元的教學重點之一。反思本節課,我認爲以下幾點做得較成功:(1)新課的引入新穎,上課,先...

  • 分數的基本性質五年級數學教案

    分數的基本性質五年級數學教案

    教學目標1、進一步理解分數基本性質的意義,掌握約分的方法。2、促進學生初步形成約分的一般技能技巧,約分(約成最簡分數)的正確率90%。教學重難點約成最簡分數教學準備:分數卡片口算卡片教學過程一、自主回顧回顧一下對約分...

  • 五年級上冊數學《分數基本性質》的教學反思

    五年級上冊數學《分數基本性質》的教學反思

    本週上了一節數學課《分數基本性質》。針對課前的精心準備、課堂教學和課後的自我反思,收益很大。特反思如下。一、複習舊知,橫跨溫舊引新的橋樑。在備課時,我就深知分數基本性質和商不變的規律有着密切的聯繫。所以在上...

  • 《分數的基本性質》教案

    《分數的基本性質》教案

    教學內容:蘇教版小學數學教材第十冊,第95~96頁,例1、例2,分數的基本性質。教學目標:1、透過直觀操作體會分數的基本性質的實際含義,能正確敘述分數的基本性質。2、能正確理解分數的基本性質,能應用分數的基本性質,把一個分數...

  • 分數的基本性質數學教案

    分數的基本性質數學教案

    教學目的1.使學生理解和掌握分數的基本性質.2.培養學生觀察、思考、動手操作和自學能力.教學過程一、匯入新課.故事引入:中秋節,媽媽買了一個大西瓜,分給哥哥這個西瓜的,(板書:).分給組組這個西瓜的,(板書:).分給弟弟這個西瓜的,(板書:).哥哥...

  • 小學五年級下冊數學教案《分數的基本性質》(通用10篇)

    小學五年級下冊數學教案《分數的基本性質》(通用10篇)

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的小學五年級下冊數學教案《分數的基本性質》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小學五年級下冊數...

  • 數學《分數基本性質》教學設計

    數學《分數基本性質》教學設計

    作爲一名教師,常常需要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編整理的數學《分數基本性質》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。數學《分數基本...

  • 小學五年級數學《分數的基本性質》教案

    小學五年級數學《分數的基本性質》教案

    本單元教學分數的基本性質,約分、通分,比較分數的大小等知識,讓學生進一步理解分數的意義,併爲分數四則計算作必要的準備。分數的基本性質是約分和通分的依據,比較幾個異分母分數的大小往往先通分。根據知識間的聯繫,全單元...

  • 五年級數學《分數基本性質》說課稿

    五年級數學《分數基本性質》說課稿

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到說課稿,說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。如何把說課稿做到重點突出呢?下面是小編收集整理的五年級數學《分數基本性質》說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。五年級數學《分...

  • 五年級數學分數的基本性質說課稿

    五年級數學分數的基本性質說課稿

    導讀:"說課"是教學改革中涌現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,也是集體備課的進一步發展。下面小編爲大家帶來五年級數學分數的基本性質說課稿,希望能幫助到大家。五年級數學分...