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  • 小學一年級語文課《鋤禾》教案

    小學一年級語文課《鋤禾》教案

    設計理念:設計本課教學時,我以識字、寫字和朗讀爲重點,透過師生平等互動,讓學生自主、合作、探究學習,主要指導學生在語言環境中識字,在自己的朗讀實踐中讀懂課文,培養語感,發展學生的想象能力,知道勞動成果的來之不易。設計思...

  • 鋤禾的語文教案

    鋤禾的語文教案

    教材分析:本課由一幅圖畫、一首古詩、9個要求認識的生字和5個要求學會的生字組成。《鋤禾》這首古詩既要求學生背誦,又要求學生理解詩意,開始理解古代作品的語言。用聽讀的方法認識9個生字,“鋤、盤、餐、皆”由學生看查...

  • 鋤禾第一冊優秀教案

    鋤禾第一冊優秀教案

    教材分析:本課由一幅圖畫、一首古詩、9個要求認識的生字和5個要求學會的生字組成。《鋤禾》這首古詩既要求學生背誦,又要求學生理解詩意,開始理解古代作品的語言。用聽讀的方法認識9個生字,“鋤、盤、餐、皆”由學生看查...

  • 《鋤禾》課文教案

    《鋤禾》課文教案

    《鋤禾》課文教案《鋤禾》課文教案教學目標:(一)、知識目標:1、能有感情地背誦古詩,並理解古詩的意思。2、認識10個生字,學會5個生字。(二)、能力目標:1、能用生字口頭組詞。2、能獨立觀察田字格里的生字,在老師的指導下正確書...

  • 幼兒小班鋤禾的教案

    幼兒小班鋤禾的教案

    在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的幼兒小班鋤禾的教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。幼兒小班鋤禾的教案1教學目標:1.認識1...

  • 課文《鋤禾》的教學教案設計

    課文《鋤禾》的教學教案設計

    1、學會5個生字,認識偏旁“皿”;讀寫“鋤禾”“辛苦”等詞。會用“辛苦”寫句子。2、會用自己的話說清楚古詩的意思。3、會背誦、默寫課文。4、體會農民伯伯勞動的辛苦,糧食來之不易,初步養成尊重勞動,愛惜糧食的思想感情...

  • 小學語文《鋤禾》教案

    教學目標:知識目標:1、能有感情地背誦古詩,並理解古詩的意思。2、認識9個生字,學會5個生字。能力目標:1、能用生字口頭組詞,認識“吃、求、通、飯、識”五個生字。2、能獨立觀察田字格里的生字,在老師的指導下正確書寫5個生...

  • 鋤禾與憫農教案

    教學要求1、能正確、流利、有感情地明透、背桶課文。2、學會本課9個生字,認識2個多音字;體會詩句中詞語的意思。3、透過朗讀古詩體會糧食的來之不易和作者對農民的同情。重、難點1、有感情地朗讀、背誦課文。2。能正確...

  • 二年級《鋤禾》教學設計

    教學目標:1、藉助漢語拼音認識8個漢字,並會口頭組詞,會寫4個生字“農、當、午、汗”。2、能正確、流利、有感情的誦讀古詩,並試着背誦古詩。3、理解古詩大意,體會農民伯伯的辛苦,懂得愛惜糧食。教學重點:1、學會8個生字,會寫...

  • 《鋤禾》第二課時教案範例

    《鋤禾》第二課時教案範例

    教材分析:本課由一幅圖畫、一首古詩、9個要求認識的生字和5個要求學會的生字組成。《鋤禾》這首古詩既要求學生背誦,又要求學生理解詩意,開始理解古代作品的語言。用聽讀的方法認識9個生字,“鋤、盤、餐、皆”由學生看查...

  • 《鋤禾》教案推薦

    《鋤禾》教案推薦

    《鋤禾》教案推薦1.導言,誘發動機。小朋友們,我們每天都吃飯,你們知道做飯的米麪都是從哪裏來的嗎?(學生答後總結)對啦,我們做飯用的糧食都是農民辛辛苦苦種出來的。那麼,農民勞動是怎樣辛苦呢?下面咱們學習一首古詩——《鋤禾...

  • 《鋤禾》的教案

    《鋤禾》的教案

    《鋤禾》這篇課文能理解每行詩的意思和全詩內容,懂得農民勞動辛苦糧食來之不易。教育學生要尊重農民的勞動,愛惜糧食。下面,小編爲大家分享《鋤禾》的教案,希望對大家有所幫助!一、預設目標1、學會5個生字,認識偏旁“皿”;...

  • 《鋤禾》教學反思

    《鋤禾》教學反思

    身爲一名人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《鋤禾》教學反思,希望對大家有所幫助。《鋤禾》教學反思1《鋤禾》是...

  • 北師大版小學一年級鋤禾語文教案

    北師大版小學一年級鋤禾語文教案

    教學目標:1.認識10個生字,指導書寫2個生字,能寫得正確、勻稱。2.能理解《鋤禾》這首古詩的含義。瞭解農民種糧食是非常辛苦的,懂得愛惜糧食。教學重點、難點:1.認讀10個生字;理解古詩的含義;懂得愛惜糧食。2.課文內容與學生生活...

  • 一年級鋤禾教案

    一年級鋤禾教案

    教材分析:本課由一幅圖畫、一首古詩、9個要求認識的生字和5個要求學會的生字組成。《鋤禾》這首古詩既要求學生背誦,又要求學生理解詩意,開始理解古代作品的語言。用聽讀的方法認識9個生字,“鋤、盤、餐、皆”由學生看查...

  • 《鋤禾》教案參考

    《鋤禾》教案參考

    《鋤禾》教案參考《鋤禾》第二課時教材分析:本課由一幅圖畫、一首古詩、9個要求認識的生字和5個要求學會的生字組成。《鋤禾》這首古詩既要求學生背誦,又要求學生理解詩意,開始理解古代作品的語言。用聽讀的方法認識9個...

  • 鋤禾精品教案

    鋤禾精品教案

    鋤禾精品教案教學目的1.學會本課生字和由生字組成的新詞。2.理解每行詩的意思和全詩內容,懂得農民勞動辛苦糧食來之不易。教育學生要尊重農民的勞動,愛惜糧食。3.練習用自己的話說說這首詩的內容。4.能正確、流利地朗讀...

  • 鋤禾優秀教案

    鋤禾優秀教案

    《鋤禾》是北京版小語教材第二冊的一首古詩。這首五言絕句描寫了詩人所見到的農民在烈日下鋤草鬆土,汗流滿面的情景,以及想到的糧食來之不易,是農民辛苦所得的道理。下面,小編爲大家分享鋤禾優秀教案,希望對大家有所幫助!...

  • 一年級語文上冊《鋤禾》教學設計

    一、預設目標1、學會5個生字,認識偏旁皿;讀寫鋤禾辛苦等詞。會用辛苦寫句子。2、會用自己的話說清楚古詩的意思。3、會背誦、默寫課文。4、體會農民伯伯勞動的辛苦,糧食來之不易,初步養成尊重勞動,愛惜糧食的思想感情。二...

  • 一年級教案:《鋤禾》教案

    一年級教案:《鋤禾》教案

    教案是教師爲順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題爲單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學...

  • 語文《鋤禾》教案設計

    語文《鋤禾》教案設計

    語文《鋤禾》教案設計教材分析:本課由一幅圖畫、一首古詩、9個要求認識的生字和5個要求學會的生字組成。《鋤禾》這首古詩既要求學生背誦,又要求學生理解詩意,開始理解古代作品的語言。用聽讀的方法認識9個生字,“鋤、盤...

  • 精選《鋤禾》教案

    精選《鋤禾》教案

    精選《鋤禾》教案《鋤禾》教案1.導言,誘發動機。小朋友們,我們每天都吃飯,你們知道做飯的米麪都是從哪裏來的嗎?(學生答後總結)對啦,我們做飯用的糧食都是農民辛辛苦苦種出來的。那麼,農民勞動是怎樣辛苦呢?下面咱們學習一首古...

  • 《鋤禾》教案設計

    《鋤禾》教案設計

    教學要求1.瞭解古代勞動人民生活困苦的狀況,認識封建制度下勞者不獲,獲者不勞的不合理的社會現象,激發熱愛社會主義的感情。2.學會本課8個生字,能結合句子理解字義,能用自己的話說出詩句的意思。3.有感情地朗讀詩文;背誦並...

  • 北師大版一年級上冊教案:鋤禾

    北師大版一年級上冊教案:鋤禾

    教學目標:(一)、知識目標:1、能有感情地背誦古詩,並理解古詩的意思。2、認識10個生字,學會5個生字。(二)、能力目標:1、能用生字口頭組詞。2、能獨立觀察田字格里的生字,在老師的指導下正確書寫5個生字。重點、難點:掌握5個生字...

  • 鋤禾教案

    鋤禾教案

    鋤禾教案教材分析:本課由一幅圖畫、一首古詩、9個要求認識的生字和5個要求學會的生字組成。《鋤禾》這首古詩既要求學生背誦,又要求學生理解詩意,開始理解古代作品的語言。用聽讀的方法認識9個生字,“鋤、盤、餐、皆”由...