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  • 小學最大的書語文教案

    小學最大的書語文教案

    【教具準備】一棵大蘋果樹(能貼在黑板上);用吹塑紙做成的寫有生字的10個大蘋果(課文中要求認的10個字);小黑板;本課要求寫的生字卡12個。【教學目標】1.認識“質、勘”等10個生字,會寫“冊、巖”等12個字。2.正確、流...

  • 小學二年級語文教案《最大的“書”》

    小學二年級語文教案《最大的“書”》

    作爲一名人民教師,常常需要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的小學二年級語文教案《最大的“書”》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。【課前透視】本文記敘了...

  • 最大的書優秀教案案例

    最大的書優秀教案案例

    教材簡說:本文以人物的對話爲主要敘說方式,因此,建議把朗讀的重點放在指導學生讀好人物的對話上。關於本課涉及的自然科學知識,不必作過細的講解,只要引發學生對自然科學知識產生濃厚的興趣,產生研究、探索的慾望就可以了。...

  • 《最大的書》優秀教案

    《最大的書》優秀教案

    教學目標1、會認16個生字。會寫帶豎撇的字。2、有感情地朗讀課文,讀好帶問號和感嘆號的句子。3、激發探究自然知識的興趣。教學重點1、學習生字詞。2、有感情地朗讀課文,讀好帶問號和感嘆號的句子。3、瞭解“書”中的內...

  • 《最大的“書”》語文教學反思

    《最大的“書”》語文教學反思

    身爲一位優秀的教師,我們要有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編爲大家收集的《最大的“書”》語文教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。教學前...

  • 小學語文最大的書教案設計

    小學語文最大的書教案設計

    教學目標:會認10個生字,會寫12個字。教學重難點:認字寫字教學準備:生字卡片教學過程:一、抓課題特點,引讀激趣1、依題激疑:你們讀過書嗎?你們知道最大的書是什麼樣嗎?(板題)課題中的“書”爲什麼加上引號?你們想知道這個問題的答...

  • 《最大的書》教案設計

    《最大的書》教案設計

    【教具準備】一棵大蘋果樹(能貼在黑板上);用吹塑紙做成的寫有生字的10個大蘋果(課文中要求認的10個字);小黑板;本課要求寫的生字卡12個。【教學目標】認識“質、勘”等10個生字,會寫“冊、巖”等12個字。2.正確、流利、有感情...

  • 小學語文《最大的“書”》教學設計

    小學語文《最大的“書”》教學設計

    學習目標:1.會認11個生字,會寫12個字。2.有感情地朗讀課文,讀好人物對話。3.激發探究自然知識的興趣。教學重點難點:識字、寫字。朗讀人物對話。教學準備:多媒體課件實物投影儀教學時間:2課時教學過程;一談話匯入師:李老師知...

  • 最大的書教案範文

    最大的書教案範文

    資訊資料:1、生字卡片2、收集有關地殼變遷、化石等相關知識的文字、圖片資料。教學時數:兩課時第一課時切入舉偶1、依題激疑:你們讀過書嗎?你們知道最大的書是什麼樣嗎?(板題)課題中的“書”爲什麼加上引號?你們想知道這個問...

  • 《最大的書》的教案設計

    《最大的書》的教案設計

    【教材簡說】本文以人物的對話爲主要敘說方式,因此,建議把朗讀的重點放在指導學生讀好人物的對話上。關於本課涉及的自然科學知識,不必作過細的講解,只要引發學生對自然科學知識產生濃厚的興趣,產生研究、探索的慾望就可以...

  • 《最大的書》教學教案設計

    《最大的書》教學教案設計

    學習目標會認讀“質”等10個生字,會寫“冊”等12個字。正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好人物的對話,體會川川對大自然充滿興趣的思想感情。激發探索自然知識的興趣。課前準備生字詞卡片。化石和礦石標本。學生課前蒐集...

  • 小學最大的書優秀教案

    小學最大的書優秀教案

    教學目標:1、認識本課10個生字。2、有感情地朗讀課文,讀好人物對話。3、激發學生探究自然知識的興趣。教學重點:1、認識本課10個生字。2、指導學生讀好人物的對話。教學難點:激發學生探究自然知識的興趣。課前準備:課件教...

  • 人教版小學語文《最大的書》教案

    人教版小學語文《最大的書》教案

    教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.瞭解岩石的作用及地殼的變化。3.在對話中體會川川對大自然的好奇與熱愛,培養學生從小關注科學、探索自然的意識。教學過程:一.複習引入,激趣質疑:1.這節課,讓我們繼續來學習《最大的...

  • 《最大的書》教案

    《最大的書》教案

    一、談話匯入同學們,首先自我介紹一下。我姓房,房屋的房。大家叫我房老師就可以了。你們讀過哪些書?書是人類的朋友,今天老師帶領大家再去認識一位新朋友,來讀一本最大的“書”。請同學們伸出右手隨老師一同書寫課題。讀了...

  • 小學語文《大自然的教科書》教案

    小學語文《大自然的教科書》教案

    教學目標1.讀通、讀懂課文。2.瞭解“大自然的教科書”帶給作者的感悟,使學生從中受到啓示,進一步引導學生仔細觀察生活,熱愛生活。3.仿照課文的表達方式,進行片段訓練。感悟課文內容,寫讀後感或展開片段訓練。仿照課文的表...

  • 最大的書教學教案

    最大的書教學教案

    課前透視本文記敘了爸爸與川川在爬山途中與地質勘探隊員交流的所見所聞,間接地揭示了神奇的自然界是一座巨大的知識寶庫。課文語言簡潔,以對話貫穿全文,融地質知識於課文之中,字裏行間充滿兒童對大自然的好奇與熱愛。透過...

  • 最大的書精品教案

    最大的書精品教案

    教學目的:1、會認10個生字,會寫12個字。2、有感情地朗讀課文,讀好人物的對話。3、體會人物的不同,分角色朗讀。4、激發探究自然知識的興趣。教學重、難點:認識生字,讀好人物的對話。教學課時:兩課時第一課時一、匯入新課。二...

  • 最大的書優秀教案

    最大的書優秀教案

    最大的書優秀教案【學習目標】1、會認10個生字,會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好人物的對話,體會“川川”對大自然充滿興趣的思想感情。3、激發學生探索自然知識的興趣。【學習活動】一、揭示課題1、導...

  • 《最大的書》精品教案

    《最大的書》精品教案

    教學目標:1、認識“勘、巖”等10個生字。認識“岩石”,瞭解岩石的作用及地殼變化。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、在對話中體會川川對大自然的好奇與熱愛,培養學生從小關注科學、探索自然的意識。學習重難點:重點:...

  • 二年級語文《最大的書》教案

    二年級語文《最大的書》教案

    課前準備第一課時導語激趣,初讀感知同學們天天在讀書,我們的書是什麼樣的?世界上還有一種書,這種書是沒有文字的,而且也是最大的“書”,你們想讀這本書嗎?(板書課題:最大的“書”)我們認真地讀一讀課文,畫出不認識的字,藉助拼...

  • 最大的書教案

    最大的書教案

    教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.瞭解岩石的作用及地殼的變化。3.在對話中體會川川對大自然的好奇與熱愛,培養學生從小關注科學、探索自然的意識。教學過程:一、談話匯入,板書課題:1、(教師手拿書)同學們看這是...

  • 《最大的書》教學設計方案

    《最大的書》教學設計方案

    【課前透視】本文記敘了爸爸與川川在爬山途中與地質勘探隊員交流的所見所聞,間接地揭示了神奇的自然界是一座巨大的知識寶庫。課文語言簡潔,以對話貫穿全文,融地質知識於課文之中,字裏行間充滿兒童對大自然的好奇與熱愛。...

  • 最大的書幼兒教案

    最大的書幼兒教案

    教學設計一棵大蘋果樹(能貼在黑板上);用吹塑紙做成的寫有生字的10個大蘋果(課文中要求認的10個字);小黑板;本課要求寫的生字卡12個。1.認識“質、勘”等10個生字,會寫“冊、巖”等12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好...

  • 《最大的“書”》教案

    《最大的“書”》教案

    在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教案來輔助教學,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的《最大的“書”》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀...

  • 《最大的書》語文教案教學設計

    《最大的書》語文教案教學設計

    最大的“書”授課時間:教學目標:1、會認讀“質”等重0個生字,會寫“冊”等重2個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好人物的對話,體會川川對大自然充滿興趣的思想感情。激發探索自然知識的興趣。3、激發探索自然知識...