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  • 新昌虎尾峽漂流記小學生作文

    新昌虎尾峽漂流記小學生作文

    今天中午,我和爸爸開車去新昌虎尾峽漂流。一路上,我們發現在咱們的車前面有一輛車子打着雙跳燈。爸爸說:“這輛車絕對也是去漂流的。”我問:“爲什麼?”爸爸說:“你看後面還有多少輛同樣的車?”我往後一看,果然有許多同樣打着...

  • 壁虎斷尾作文500字

    壁虎斷尾作文500字

    “壯士斷腕”大家都聽說過,可如果有人說“壁虎斷尾”你們相信嗎?我可是真正領教過了。國慶節的前一天下午放假後我們全家回到寺臺老家,由於長期住在城裏,回到農村老家後非常興奮睡得較晚,國慶節那天早上九點多鐘了我還在熟...

  • 小壁虎借尾巴教案

    小壁虎借尾巴教案

    教學要求1.學會本課8個生字和7個詞語,認識6個字。2.正確、流利有感情地朗讀課文。3.透過讀課文了解小壁虎借尾巴的經過,知道小魚、老牛、燕子尾巴的用處和壁虎尾巴有再生功能的特點。教學重點難點重點是準確掌握生字的讀音...

  • 虎頭蛇尾造句

    虎頭蛇尾造句

    虎頭蛇尾造句11、這篇論文虎頭蛇尾,開頭寫得不錯,結尾卻僅有寥寥幾句,極不相稱。2、他們正不斷地提高,並懂得吸取經驗而不像前些賽季那樣虎頭蛇尾。3、你似乎給人一個印象,不管你做什麼,你總是虎頭蛇尾,沒做完。4、他每件事...

  • 虎頭蛇尾的反義詞

    一、【反義詞】持之以恆有始有終始終如一有頭有尾首尾一貫善始善終全始全終二、【基本解釋】◎虎頭蛇尾hǔtóu-shéwěi(1)[inlikealion,outlikealamb]∶裝着虎頭,拖着蛇尾。比喻爲人詭詐,言行不一這廝...

  • 小壁虎借尾巴課件

    小壁虎借尾巴課件

    教師想要進行關於小壁虎借尾巴的教學嗎?那麼相關的課件是怎樣的呢?下面是小編分享給大家的小壁虎借尾巴課件,歡迎閱讀。教學目標:1、會認壁、虎等9個生字。會寫河、姐等6個生字。2、有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。...

  • 洶虎借尾巴的教案

    洶虎借尾巴的教案

    洶虎借尾巴的教案25小壁虎借尾巴一、匯入新課:同學們,上節課我們學習了課文的一、二自然段,誰來說說:小壁虎爲什麼要借尾巴?(因爲小壁虎的尾巴掙斷了,所以他要借尾巴。請大家回憶一下課文內容,小壁虎向誰借尾巴了?(指答)(出示:小魚...

  • 《小壁虎借尾巴》 教案

    《小壁虎借尾巴》 教案

    教學目的:1.理解課文內容,瞭解小魚、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特點。2.學會生字虎、蚊、想、甩、伯、阿和偏旁虍。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文;認識感嘆號,並正確讀出感嘆的語氣。教學重點:反覆讀小...

  • 虎頭蛇尾詞語解釋

    虎頭蛇尾詞語解釋

    四字詞組是漢語中常見的一種語言現象,它被大量運用於說話、文章裏。下面是小編精心整理的虎頭蛇尾詞語解釋的內容,希望能對你有所幫助。【中文】:虎頭蛇尾【讀音】:hǔtóushéwěi【正音】:蛇;不能讀成“sé”。【辨形】...

  • 《壁虎借尾巴》說課稿

    《壁虎借尾巴》說課稿

    一、說教材㈠教材分析:小壁虎借尾巴是一篇有趣的童話故事。故事透過描寫小壁虎向小魚、老黃牛、燕子借尾巴的經過,講述了魚、牛、燕子尾巴的用處和壁虎尾巴可以再生的特點。㈡教學目標:《大綱》指出,低年級要求學生學習結...

  • 洶虎借尾巴教案範文

    洶虎借尾巴教案範文

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解小魚、老黃牛、燕子尾巴的用處。教學重點:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解小魚、老黃牛、燕子尾巴用處的詞、句,並瞭解它們尾巴的功能。教學難點:讀準、讀懂...

  • 虎頭蛇尾造句6篇

    虎頭蛇尾造句6篇

    虎頭蛇尾造句11、總體來說,整部片的劇本奇峯不少,但往往虎頭蛇尾,能夠吸引觀衆全賴導演處理個別場面的功力深厚。2、首先務必是自我寫的,不要抄襲,其次要論點明確論據充分,論述不要闡發太開了,把論點弄得太大不好寫,很輕易空...

  • 虎頭蛇尾造句10篇

    虎頭蛇尾造句10篇

    虎頭蛇尾造句11、做事怎樣能夠馬馬虎虎,虎頭蛇尾?你難道不知道善始善終是一種好的品質嗎?2、他每件事都弄得虎頭蛇尾,還能期盼他扛起什麼職責嗎?3、這場茶會參加的人太少,只好虎頭蛇尾,草草結束。4、小奇也許會寫得好,就是她...

  • 虎頭蛇尾造句(10篇)

    虎頭蛇尾造句(10篇)

    虎頭蛇尾造句11.工作可以馬馬虎虎,龍鬥薩米能怎麼辦?你不知道好的開始和結束是好的質量嗎?2.他事事都是龍頭寺美人,還能指望他擔任什麼職務?3.這個茶話會的出席人數太少,龍鬥薩米不得不草草結束。4.小智可以寫得很好。她有...

  • 《小壁虎借尾巴》教案

    《小壁虎借尾巴》教案

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的《小壁虎借尾巴》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《小壁虎...

  • 《洶虎借尾巴》說課稿

    一、說教材1.教材分析《小壁虎借尾巴》是九年義務教育六年制小學語文第二冊第七組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話,課文藉助形象化擬人的手法,透過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的故事,講了魚、牛、燕子、壁虎尾巴的...

  • 《 小壁虎借尾巴》教案

    《 小壁虎借尾巴》教案

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家整理的《小壁虎借尾巴》教案,希望能夠幫助到大家。《小壁虎借尾巴》教案1教學要求:1...

  • 虎尾蘭觀察日記

    虎尾蘭觀察日記

    一天,我放學回家。看見家裏又多了一盆花,很好奇,便問:“奶奶,這是什麼啊?”“這是虎尾蘭。”奶奶說,“這種花很好養,我就買了回來。”於是,我對它展開了觀察活動。我看它的葉子,淺綠一條,深綠一條,看上去很有規律。有點像老虎尾巴...

  • 虎頭蛇尾如何造句

    虎頭蛇尾如何造句

    1、這場茶會參加的人太少,只好虎頭蛇尾,草草結束。2、再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初爲何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要...

  • 虎頭蛇尾造句7篇

    虎頭蛇尾造句7篇

    虎頭蛇尾造句11、做任何事都不能有始無終虎頭蛇尾的,要認認真真地堅持到底2、一個人若是缺少恆心毅力,不管做什麼事都將虎頭蛇尾,有始無終3、辦什麼事都要有始有終,不能虎頭蛇尾4、做一件事要善始善終,不能虎頭蛇尾,草率收...

  • 虎頭蛇尾五年級作文

    虎頭蛇尾五年級作文

    暑假期間,爺爺給我買了兩隻小烏龜,他們伴着我度過了五年。這兩隻小烏龜都由13塊小石頭組成的殼,就像一位士兵穿着護甲正在站崗呢。和其它動物一樣,它們也有四條腿和一條長長的尾巴,神氣極了。但是唯一一點不同的是,一隻烏龜...

  • 觀察虎尾蘭作文

    觀察虎尾蘭作文

    在生活中,有許多家庭都會在家裏種植一些美麗的花朵盆栽,其中有部分人都會選擇在家裏栽種虎尾蘭這種魅力的花朵!下面是小編整理收集的觀察虎尾蘭作文,歡迎閱讀!觀察虎尾蘭作文(1)xxxx年x月x日星期x天氣x一天,我放學回家。看見...

  • 小壁虎借尾巴週記

    小壁虎借尾巴週記

    一天,一隻小壁虎在牆角尋找蚊子,尾巴搖來搖去的。一隻大公雞正要回家睡覺,發現了小壁虎搖來搖去的尾巴,當時天快黑了大公雞沒看清以爲是一條毛毛蟲,就“砰”地一聲咬住了小壁虎的尾巴,小壁虎嚇得不敢回頭看趕緊掙斷尾巴逃跑...

  • 虎頭蛇尾是貶義詞?

    下面是小編爲大家收集整理的`關於虎頭蛇尾是貶義詞嗎,歡迎大家閱讀參考!一、成語基本資訊【成語】虎頭蛇尾【色彩】貶義【拼音】hǔtóushéwěi【基本解釋】頭大如虎,尾細如蛇。比喻開始時聲勢很大,到後來...

  • 小壁虎借尾巴的課件

    小壁虎借尾巴的課件

    說小壁虎會“借”尾巴,在常人看來,真是聞所未聞,匪夷所思,然而這種奇妙的構思恰恰是童話藝術趣味的“酵母”。這篇知識童話,正是透過“小壁虎借尾巴”的故事,生動地介紹了魚、牛、燕子尾巴的不同作用,特別是壁虎尾巴自我保護...