有關課內練習的精選知識

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《手捧空花盆的孩子》課內練習題

從前，有一位國王，年紀大了，沒有子女。他想從全國的孩子中挑選一個做承人。他吩咐大臣給每個孩子發一些花種，並宣佈：誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是國王的繼承人。有個叫雄日的男孩兒，十分用心地培育花種。十天過去了，一...
《三個兒子》教學設計及課內練習題

第一自然段至第六自然段主要寫三個媽媽在井邊打水，一個老爺爺坐在旁邊的石頭上休息。兩個媽媽都誇耀自己的兒子如何好，另一個媽媽什麼也沒說。她認爲自己的兒子沒有什麼特別的地方。第七自然段至第十三自然段主要寫三個...
餘憶童稚時文言文課內練習

餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項爲之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，爲之...
《化石吟》課內練習

《化石吟》是一首科學詩，寫科學家透過研究化石，展現了億萬年前的神奇景象，全詩音樂感強，節奏和諧，押韻恰當。1、下列加粗字的注音全對的一組是()A、潛行(qián)裝載(zài)萬載(zǎi)骸骨(hái)B、地殼(q...
雨說課內閱讀練習及答案

課內閱讀第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊石獅子見了我笑出了淚啊小燕子見了我笑斜了翅膀啊第二樣事，我還要教你們勇敢地笑那旗子見了我笑得嘩啦啦地響只要旗子笑，春天的聲音就有了只要你們笑...
《內經》閱讀練習

閱讀下面的文章，完成小題。《內經》理論體系的形成，是先人們在長期與疾病做鬥爭的生活與醫療實踐中，仰觀天象，俯觀地理，遠取諸物，近取諸身的結果。《內經》理論體系的特點，主要表現在以下三個方面。一、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《內經》認爲，人是一個...
課內文言文閱讀練習題

閱讀文段，回答問題。餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項爲之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白...
雨說課內的閱讀練習及答案

一、基礎識記1、給下列加點的字注音。田圃()留滯()蓑（）喑啞()襁褓()()禁錮()絲縷()知悉()聳()笠（）2.解釋下面詞語。寒淺：留滯：喑啞：襁褓：忍冬：洗禮：蓑衣：潤如油膏：3、下面詩句未採用修辭手法的一句是()A.我的愛心像絲縷那樣把天地...
100以內的加減法課後練習題

二年級人教100以內的加減法綜合練習試題一、列豎式計算30+23=50+18=10+60=25+40=44+50=30+50=18+80=46+30=18+25=23+18=16+37=27+25=29+16=14+19=18+24=19+33=85-43=62-20=78-36=37-11=56-38=45-17=69-46=59-17=72-47...
《草蟲的村落》課內同步練習題

一、課內閱讀練習它們的村子散佈在森林邊緣的小丘上。這裏，很多的黑甲蟲村民，()地往來。那隻英勇的黑甲蟲，走進了村子。我看見在許多同類蟲子中間，一隻嬌小的從洞裏跑出來迎接遠歸者。它們()地對視良久，然後一齊歡躍地走回...
高中課內文言文課後練習及答案

閱讀下面兩則文言文，完成1-5題。【甲】餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。（選自宋濂《送東...
苦練課文內容

有沒有同學想知道苦練課文內容是什麼樣的呢？如果有興趣想知道的話，請閱讀下面的內容吧。苦練課文內容北京初春的傍晚，崇文門外，太陽宮體育館門前的一蓬蓬迎春花開得正旺，被簇簇小黃花壓彎腰的枝條，競相往前伸展着，彷彿隨時準...
課內文言文閱讀練習

閱讀課內文言文，完成題目。（9分）秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君爲長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣於君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也...
文言文課內外閱讀練習

【古文閱讀】（甲）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁...
課內閱讀模擬練習題

課內閱讀隔了幾天，二妹從虹口舅舅家裏回來，她道，舅舅那裏有三四隻小貓，很有趣，正要送給人家。三妹便慫恿着她去要一隻來。禮拜天，母親回來了，卻帶了一隻渾身黃色的小貓同來。這一來三妹一部分的注意，又被這隻黃色小貓吸引去了...
課內文言文練習之馬說

閱讀下文，完成1~5題。世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不...
課內閱讀練習題附答案

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文便常常居全班之冠。閱讀也大大擴展了我的想象力。在家對着一面花紋駁雜...
兩篇課內文言文閱讀題練習

閱讀兩段文字，回答問題。（甲）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之爲，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與...
頂碗少年課內同步練習題

一、這些字音我認得(劃去括號裏不正確的讀音)1、觀衆爲少年喝(hēhè)彩鼓掌，少年像喝(hēhè)了蜜一樣甜。2、快樂(lèyuè)的姑娘，在輕盈活潑的樂(lèyuè)曲中翩翩起舞。3、少年用各種姿態轉(zhuǎnzhuàn)動着身軀，...
兩篇課內文言文練習題

閱讀下面兩段文言文，完成文後題目。（16分）【甲】晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二人縛一人詣王。王曰：“縛者曷爲者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則爲橘，生於淮北則爲枳，葉...
課內閱讀練習題及答案

中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接着便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教黴菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片...
《理想》課內外練習題

一、積累與運用1．給加粗的字注音，理想練習題2。①蛻化（）洗濯（）倔強（）②玷污（）扒竊（）詛咒（）2．改正下面詞語中的錯別字。①無精打彩（）改斜歸正（）②可望不可既（）不能自己（）3．下列句子沒有語病的一項是（）①校門對面又開了一家賣飲料和礦泉水的小店。...
表內除法練習課教案

教學內容：課本第57、58頁練習十二4~8題教學目標：1、學生進一步理解“一個數是另一個數的幾倍”的含義，體會數量之間的相依關係。2、能用轉化的方法來解決求“一個數是另一個數的幾倍”的實際問題的一般解方法。教學重點：...
課內徐公比美文言文練習題

閱讀下面文言文。（13分）鄒忌修八尺有餘，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰我孰與城北徐公美其妻曰君美甚徐公何能及君也！城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來...
觀潮課內同步達綱練習

1、給下列加粗的字注音，根據拼音寫漢字：①雷霆()吞天()艨艟()京尹()②倏爾()善泅()萬仞()一舸()③téng()身sù()迎書zhāi()lǚ()行④fén()燒十fú()羅qǐ()僦lìn()2、解釋下列加粗的詞：①自既望以至十八日爲盛()②方...