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  • 課文識字的教案

    課文識字的教案

    教學內容:山東教育出版社語文學科二年級上冊第2組識字教學目標:1、認識堂、棋等12個生字,會寫胡、棋、觀、琴、戲、鋼、彈、養8個字。2、感受語言的韻律美,結合生活實際擴展詞語的運用。3、培養熱愛學校生活,積極參加活動...

  • 《識字1》說課教案

    《識字1》說課教案

    作爲一名優秀的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編幫大家整理的《識字1》說課教案,希望能夠幫助到大家。教學目的1、學會本課8個生字,兩條綠線內的3個...

  • 《識字》第二課時教案

    《識字》第二課時教案

    教學目標:1、學會本課3個生字,兩條綠線內的4個生字只識不寫。2、仔細觀察圖畫,藉助圖上描繪的事物,結合自己的生活經驗,認識各種昆蟲,理解所學詞語。3、瞭解一些昆蟲的名稱,培養學生探索自然的興趣、自主學習的能力。教學重...

  • 課文識字教學方案

    課文識字教學方案

    課文識字教學方案一、引入森林裏貼出告示,小動物們要召開運動會,它們想邀請小朋友們來觀看,你們接受邀請嗎?過渡:我們先看看有哪些小動物參加運動會吧(播放課件)反饋:你看到了哪些動物?說話練習按句式說話:大森林裏的動物真多呀...

  • 識字4課文教案

    識字4課文教案

    第二課時一、複習鞏固1.給”也“字找朋友,並口頭組詞。2.讀生字新詞。3.誦讀字謎歌。二、析記字形,指導書寫1.析記字形。(1)認讀生字:行、千、莊。(2)教學新偏旁。(3)說說怎麼記住這幾個字。2.指導書寫。(1)小許交流:怎樣才能把&”...

  • 課文《識字6》教案範文

    課文《識字6》教案範文

    第一課時教學要求:學會本課生字和由這些生字組成的詞語。認識1種筆畫。能有順序地觀察圖畫,認識圖上描繪的事物。瞭解大成都市裏現代化的建築和設施,體會祖國現代化建設日新月異的成就。教學重點:學會本課生字和由這些生...

  • 識字精品課程教案

    識字精品課程教案

    識字精品課程教案教學目標1.認識“團、量”等12個生字,會寫“誰、怕”等6個字。2.朗讀謎語,邊讀邊想,能說出自己是怎麼猜出來的,並試背誦。3.培養收集謎語和自編謎語的興趣。教學重點1.認識12個生字,會寫6個生字。2.培養收集謎...

  • 識字3課文的教案設計

    識字3課文的教案設計

    識字3課文的教案設計《識字3》教學設計(一年級語文下冊)一、設計理念1、學生是學習和發展的主體,教師是學習活動的組織者和引導者。語文教學應以學生自讀自悟、自學探究爲基礎,大力提倡自主合作、探究的學習方式,充分發揮...

  • 識字7課時的教案設計

    識字7課時的教案設計

    識字7課時的教案設計《識字7》教案設計一、自由讀課文,發現對子的一般特點。師:請小朋友仔細讀課文,一邊讀一邊想,這篇課文有什麼特點?學生讀了幾遍後,反饋:“詞語中間都用對字連起來。”“對字前面是一個字的,後面也是一個字...

  • 識字3課文教案

    識字3課文教案

    一、設計理念1、學生是學習和發展的主體,教師是學習活動的組織者和引導者。語文教學應以學生自讀自悟、自學探究爲基礎,大力提倡自主合作、探究的學習方式,充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。而要一年級小學生...

  • 課文《識字4》的教案設計

    課文《識字4》的教案設計

    【教材分析】《識字4》是人教版義務教育課程標準實驗教科學書一年級下冊第四單元的教學內容。這是一首充滿童趣的兒歌。文中寫的小動物大都是昆蟲,因此,本課要求認識的字大都有蟲字旁。瞭解形聲字的特點,激發學生了解小動...

  • 識字課程教案

    識字課程教案

    識字課程教案教學目標:1、認識“堂、棋”等12個生字,會寫“胡、棋、觀、琴、戲、鋼、彈、養”8個字。2、感受語言的韻律美,結合生活實際擴展詞語的運用。3、培養熱愛學校生活,積極參加活動的興趣。教學準備:多媒體課件、校...

  • 《識字》課文精品教案

    《識字》課文精品教案

    教學目標:1、會認12個生字,會寫10個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、有收集詞語的興趣。教學重點:識字寫字。教學準備:自制生字卡片、收集關於秋天的詞語。教學過程:一、匯入新課:孩子們,過了炎熱的夏天,我們走進了涼爽的秋...

  • 課文《識字1》教案範文

    課文《識字1》教案範文

    教學內容識字1擬2課時累計第44課時第1課時教學目標1、能正確流利地朗讀課文,感受老師的讀書方法。2、透過朗讀和背誦,理解詩歌意思,體會山村的優美。3、認識十個生字,會讀,會寫。重點難點重點:正確、流利地朗讀課文。難點:寫...

  • 《識字3》公開課教案

    《識字3》公開課教案

    學習目標:1、認知11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受祖國的偉大。3、有熱愛祖國的感情,對三字經這種語言形式感興趣。學習重點:學文中認知本課生字,掌握“夕、與”等字的寫法。教學準備:1、同學課...

  • 課文《識字4》精品教案

    課文《識字4》精品教案

    教學目標:1、會認9個生字,會寫8個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會其中的韻律美。3、引導學生初步認識成語。4、在識字的`過程中,引導學生蒐集有關的成語故事。教學重難點:重點:會認9個生字,會寫8個字。能正確、...

  • 課文識字教學教案

    課文識字教學教案

    【課前透視】識字3是以對對子的形式呈現,內容都與大自然息息相關。對子情境優美,語言精煉,讀起來琅琅上口,利於培養學生語感,積累語言。對對子是學生喜聞樂見的語言形式,在極富感染力的語境中教師應該在學生熟讀成誦的基礎上...

  • 《識字3》課文教案

    《識字3》課文教案

    《識字3》課文教案《識字3》課文教案教學目標1、認識“霧、霜”等13個生字。會寫“和、語”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀韻文。並能背誦課文。3、透過閱讀,感受到對字韻文的趣味性。教學時間2課時教學流程一...

  • 隨課文識字教案設計

    隨課文識字教案設計

    隨課文識字的特點是讓課文的生字的出現和講解都結合具體的語言環境,做到字不離詞、詞不離句、句不離文。這樣,學生對生字生詞就容易理解,容易接受,也容易記憶。課文《烏鴉喝水》裏有“喝、渴、找、怎、旁、許、辦、法、高...

  • 《識字5》課文優秀教案

    《識字5》課文優秀教案

    一、教材簡析《識字5》是人教版小學語文實驗教材一年級下冊第五組的第一課。本課有三則謎語,內容生動、有趣,語言優美,讀起來朗朗上口。可讓學生在“讀讀,想想,猜猜,做做”的活動中主動識字,在朗讀中總結猜謎竅門,在遊戲中鞏...

  • 新課標識字教案

    新課標識字教案

    一、教材簡說成語是我國漢語寶庫中的精華。它言簡意賅,能夠幫助我們以最簡潔的語言,把思想感情表達得淋漓盡致。讓學生從小了解、積累一些成語,對他們以後的說話、作文,將大有裨益。“識字4”有三組成語。第一組是說人應...

  • 《識字4》課文教案

    《識字4》課文教案

    【教材簡析】《識字4》是人教版小學語文實驗教材一年級下冊第四單元中的識字課。本課是一首充滿童趣的兒歌,描寫了小動物在夏天的活動情況。這裏寫的小動物大多是昆蟲,因此本課要求認識的字大都帶有蟲字旁。教學本課時,...

  • 《識字7》第一課時課程教案

    《識字7》第一課時課程教案

    一、學習目標:1、認識10個字,會寫4個字。2、準確、熟練地朗讀拍手歌,讀出節奏感。3、有保護動物的意願。二、教學重點、難點:1、認識10個生字,重點讀好前後鼻音。2、寫好保護兩字,注意左右結構漢字的書寫特點。三、教學準備...

  • 小班識字的公開課教案

    小班識字的公開課教案

    如何把具象化的事物在腦中與抽象化的文字聯繫起來。主要有象形識字法,階梯想象識字法,隨文識字法等等。小班識字的公開課教案1【教學目標】1、引導幼兒在探索、操作中感知字是有偏旁的,並初步認識四種偏旁。2、透過遊戲...

  • 《識字》課文教案

    《識字》課文教案

    教學目標1、認識“萬、復”等13個生字,會寫“萬、丁”等5個字。2、能主動積累有關春天的詞語。3、留心觀察周圍事物,豐富自己的見聞和感受。教學重點:識字、寫字、朗讀課文。教學難點:留心觀察周圍事物,豐富自己的見聞和感...