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  • 一年級下冊看電視課堂教學實錄及教學反思

    一年級下冊看電視課堂教學實錄及教學反思

    一、讓學生敢問樂問【一年級下冊《看電視》教學片段】師:(初讀課文後)讀課文時有沒有遇到難題?看看誰是今天的問題專家?生:我想知道“奇妙”是什麼意思?師:(板書:奇妙)誰來說說?生:我知道!我可以用分解法來解釋,“奇”就是奇怪的意思...

  • 四年級下冊《一堂幸福的課》教學反思

    四年級下冊《一堂幸福的課》教學反思

    《三顧茅廬》今天教學結束。在備課鑽研教材後,我就決定這一課還採用“從大處着眼,直入中心,引領閱讀,深入感悟”的教學方法。因爲課前預習充分,所以第一課時我從三個方面入手。首先,讓學生看我板書課題,提醒學生注意“茅”“...

  • 小學一年級語文課《看電視》教學反思

    小學一年級語文課《看電視》教學反思

    《看電視》是一篇短小的詩歌,生動地描繪了一家四口看電視的場面,巧妙地將家庭的溫情與尊老愛幼的好風尚融爲一體。語言通俗易懂、樸實無華,卻飽含深情。教學這一課時,我讓孩子用自己喜歡的'方式讀課文,孩子有的大聲讀,有的...

  • 小學一年級語文《看電視》教學反思

    小學一年級語文《看電視》教學反思

    《看電視》是一首短小的詩歌,生動地描繪了一家四口看電視的感人場面,巧妙地將家庭的溫情與尊老愛幼的好風尚融爲一體。語言樸實無華,卻飽含深情,精彩處既讓人忍俊不禁,又讓人感慨萬千。作者以“奇妙”爲線索貫穿全詩,開頭、...

  • 《一去二三裏》課堂實錄及教學反思

    《一去二三裏》課堂實錄及教學反思

    身爲一名剛到崗的教師,我們需要很強的教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編爲大家整理的《一去二三裏》課堂實錄及教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。一、激發...

  • 《看電視》說課稿 (人教版一年級下冊)

    《看電視》說課稿 (人教版一年級下冊)

    一、說教材《看電視》是第二單元第一課。本課由一幅圖、一首兒歌組成,其指導思想是透過看圖輔助學生理解詩的大意,透過詩歌幫助學生認識生字,體現了在具體的語言環境中學詞學句意圖。二、說教法朗讀教學法,加一加、減一減...

  • 一年級語文下冊《看電視》教學設計

    一年級語文下冊《看電視》教學設計

    第一課時一、猜迷揭題,引入新課1.猜迷語。小小一間房,只有一扇窗,唱歌又演戲,天天翻花樣。(打一家用電器、電視)2.老師調查一下全班同學看電視的情況,適時點撥看電視也要有學問。3.播放2組看電視的不同畫面。(引導學生說出不...

  • 看電視的教學反思

    看電視的教學反思

    新教材中很多文章在結束時,都讓一位學習夥伴提出了一個使課文得以延伸,學生的個性得以發展的問題。這種小問題不僅可以使學生盡情的發揮自己的想象空間,把自己的個性想法表達出來,而且發展了創造力,又提高了口語表達能力。...

  • 《看電視》教學實錄及反思

    《看電視》教學實錄及反思

    一、讓學生敢問樂問【一年級下冊《看電視》教學片段】師:(初讀課文後)讀課文時有沒有遇到難題?看看誰是今天的問題專家?生:我想知道“奇妙”是什麼意思?師:(板書:奇妙)誰來說說?生:我知道!我可以用分解法來解釋,“奇”就是奇怪的意思...

  • 看電視教學實錄及反思

    看電視教學實錄及反思

    師:(初讀課文後)讀課文時有沒有遇到難題?看看誰是今天的問題專家?生:我想知道奇妙是什麼意思?師:(板書:奇妙)誰來說說?生:我知道!我可以用分解法來解釋,奇就是奇怪的意思,妙就是美妙的意思。也是奇怪美妙的意思。生:不對!我認爲奇應該是...

  • 看電視教學反思

    看電視教學反思

    看電視教學反思(一)《看電視》是一首短小的詩歌,生動地描繪了一家四口看電視的感人場面,巧妙地將家庭的溫情與尊老愛幼的好風尚融爲一體。語言樸實無華,卻飽含深情,精彩處既讓人忍俊不禁,又讓人感慨萬千。作者以“奇妙”爲...

  • 《看電視》識字課堂教學反思

    《看電視》識字課堂教學反思

    《看電視》識字課堂教學反思低年級的識字教學是重點,而形近字是重點中的難點,學生容易混淆,理解是區分的關鍵,而形近字最大的區別就是偏旁部首。今天教《看電視》,有兩個生字的形近字特別多:妙、精,怎麼樣讓孩子們樂滋滋去認...

  • 《看電視》教學反思

    《看電視》教學反思

    身爲一名剛到崗的人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的《看電視》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《看電視》教學...

  • 看電視 教案教學設計(人教版一年級下冊)

    看電視 教案教學設計(人教版一年級下冊)

    《看電視》教學設計惠濟區胖莊小學劉豔麗教學內容:義務教育課程標準實驗教科書(人教版)一年級下冊第二單元第五課《看電視》。教學目標:1、認識“全、奇”等14個字;會寫“爸、全”等6個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀...

  • 《看菊花》課堂教學實錄 (蘇教版一年級上冊)

    《看菊花》課堂教學實錄 (蘇教版一年級上冊)

    《看菊花》是國標本蘇教版教科書一年級上冊課文8的一篇文章,它以兒童的口吻記述了一家人假日去公園看菊花的情景。透過語言文字使學生感悟菊花不畏嚴寒、竟相開放的精神、體會作者對菊花的喜愛之情是課文的難點所在。...

  • 一年級下冊《四個太陽》教學實錄及反思

    一年級下冊《四個太陽》教學實錄及反思

    教學目標:1、識“掛、街”等13個生字。會寫“園、因”二字。2、初步感知課文,知道作者畫了哪四個太陽,能正確、流利地朗讀課文。3、學習第一、第二自然段,感悟作者透過畫四個太陽要表達的心願。教學重點、難點:認讀生字...

  • 一年級語文下冊《看電視》教案

    一年級語文下冊《看電視》教案

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編爲大家整理的一年級語文下冊《看電視》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。一年級語文下冊《看...

  • 語文魯教版一年級下《看電視》教學反思

    語文魯教版一年級下《看電視》教學反思

    《看電視》是一首短小的詩歌,它生動地描繪了一家四口看電視的感人場面,巧妙的將家庭的溫情與尊老愛幼的好風尚融爲一體,主要體現了一家人互相關愛,互相謙讓,互相體貼,和睦相處的主旨。作者以“奇妙”爲線索貫穿全詩,開頭、結...

  • 人教版一年級下冊《看電視》教學設計

    人教版一年級下冊《看電視》教學設計

    教學目標:1、認識14生字,會寫6個生字。2、正確、流利的朗讀課文3、知道大家在生活中應該相互的關愛教學重點:認識生字,會寫6個生字,能朗讀課文教學難點:知道全家人在生活中應該相互關愛第一課時一、教學過程(一)、匯入、提題...

  • 人教版一年級下冊《看電視》教案

    人教版一年級下冊《看電視》教案

    作爲一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的人教版一年級下冊《看電視》教案,歡迎大家分享。【教材分析】這首短小的詩歌...

  • 《看電視》教學設計及反思

    《看電視》教學設計及反思

    一、讓學生敢問樂問【一年級下冊《看電視》教學片段】師:(初讀課文後)讀課文時有沒有遇到難題?看看誰是今天的問題專家?生:我想知道“奇妙”是什麼意思?師:(板書:奇妙)誰來說說?生:我知道!我可以用分解法來解釋,“奇”就是奇怪的意思...

  • 一年級下冊《狼來了》課堂教學反思

    一年級下冊《狼來了》課堂教學反思

    在中國有一個普及率極高的故事,那就是“狼來了”,故事裏放羊的孩子由於多次騙人,最後落到了羊被吃掉的下場。此故事可以說人人都會講,道理也是人人懂。但看看下面的教育片段,大家也許能從中體會出一點端倪。前些天,從雜誌...

  • 一年級下冊《看電視》教案

    一年級下冊《看電視》教案

    讓學生敢問樂問【一年級下冊《看電視》教學片段】師:(初讀課文後)讀課文時有沒有遇到難題?看看誰是今天的問題專家?生:我想知道奇妙是什麼意思?師:(板書:奇妙)誰來說說?生:我知道!我可以用分解法來解釋,奇就是奇怪的意思,妙就是美妙的...

  • 一年級語文下冊《看電視》教學反思人教版

    一年級語文下冊《看電視》教學反思人教版

    作爲一位剛到崗的人民教師,教學是重要的任務之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編精心整理的一年級語文下冊《看電視》教學反思人教版,僅供參考,大家一起來看看吧。一年級語文下...

  • 看電視 教學教案設計(人教版一年級下冊)

    看電視 教學教案設計(人教版一年級下冊)

    教學目標:1、認識“全”、“奇”等14個生字,會寫“爸”、“全”等6個字。2、有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌。教學重難點:一、認識14個生字,會寫6個字。二、有感情地朗讀課...