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  • 《回顧·拓展八》優秀教學設計

    《回顧·拓展八》優秀教學設計

    《回顧·拓展八》優秀教學設計交流平臺一、讀交流平臺的內容,明白要求1、在課文中找出寫聯想和想象的句段,談談這樣寫的好處,並結合自己的習作談談體會。2、結合本學期的學習,跟同學交流自己學習語文的做法和經驗。二、找出...

  • 回顧拓展八優秀教案

    回顧拓展八優秀教案

    教學目標1.增強口語表達的能力。2.培養細心觀察的習慣,能抓住場景特點進行描寫。3.積累語言,增強書面語言的表達能力和按一定順序把場景寫具體、寫清楚。教學時間:4課時課前準備:收集革命影視作品。教學過程:第一課時口語交際...

  • 《回顧拓展八》教學設計

    《回顧拓展八》教學設計

    《回顧拓展八》教學設計教學目標:一、知識與能力:1、回顧本單元所學內容,交流本學期的語文學習,談談課外學語文的方法和經驗。2、積累成語。3、學習成語故事“響遏行雲”,懂得“學無止境”。二、過程與方法:回顧本單元所學內容...

  • 回顧拓展三優秀教學設計

    回顧拓展三優秀教學設計

    回顧拓展三優秀教學設計A案學習目標1、回顧本單元所學內容,交流感悟。2、積累諺語。3、推薦課外讀物。課前準備1、至少各摘抄一個有關環境描寫、人物心理活動描寫的片斷。2、收集與“誠信”有關的名言警句,可活用在“辯...

  • 回顧拓展七教學設計

    回顧拓展七教學設計

    回顧拓展七教學設計【學習目標】1、透過交流平臺,引導學生進行方法的小結,培養學生蒐集資訊、處理資訊的能力。2、積累詞彙,豐富語言的同時,加深學生對愛國主義思想的感悟。【教學過程】一、交流平臺1、讀題,瞭解要求。2、討論...

  • 《回顧拓展八》優秀教學設計

    《回顧拓展八》優秀教學設計

    學習目標1、激發學生交流自己在本單元學到的表達方法、學習收穫和體會。2、瞭解廣告語的風趣、幽默。課時安排2課時教學過程第一課時(交流平臺)一、異域風情展示會1、遐想回味同學們在本組課文中我們領略了亞洲、歐洲、...

  • 課文《回顧·拓展七》優秀教學設計

    課文《回顧·拓展七》優秀教學設計

    課文《回顧·拓展七》優秀教學設計學習目標1.回顧從本組課文中學到的描寫人物的方法。2.積累一批描寫人物肖像、語言、動作的成語。3.瞭解成語入木三分的來源和含義。課時安排2課時教學過程第一課時(交流平臺)一、交流...

  • 《回顧·拓展七》優秀教學設計

    《回顧·拓展七》優秀教學設計

    教學目的1.交流本組課文中印象最深的人物形象;2.交流學習和運用描寫人物方法的心得體會3.讓學生積累描寫人物的各類詞語4.引導學生交流在課內外學習中的真實感受,鼓勵學生大膽發表自己對描寫人物的看法教學重點交流本組課文...

  • 《回顧·拓展》教學設計

    《回顧·拓展》教學設計

    【學習目標】1、回顧本單元所學內容,交流感情。2、積累讀書方法。【課時安排】一課時。【教學過程】一、交流平臺1、交流對課文內容的感受:⑴匯入:同學們,最近幾天,我們學習了幾篇寫我們同齡人生活的課文,我們深深被感染了...

  • 拓展回顧教學設計

    拓展回顧教學設計

    【學習目標】1、透過回顧、交流學習本組課文後的收穫,聯繫生活實際作進一步思考,從所讀的內容中想開去,加深對課文的理解。2、透過回顧,讓學生懂得人類應珍惜資源,保護環境。【學習過程】一、交流平臺1、回顧本組四篇課文,說一...

  • 《回顧·拓展八》的教學設計

    《回顧·拓展八》的教學設計

    學習目標1.激發學生交流自己在本單元學到的表達方法、學習收穫和體會。2.瞭解廣告語的風趣、幽默。課時安排2課時教學過程第一課時(交流平臺)一、異域風情展示會1.遐想回味同學們在本組課文中我們領略了亞洲、歐洲、非...

  • 《回顧·拓展四》優秀教學設計

    《回顧·拓展四》優秀教學設計

    學習目標1.透過回顧、交流學習本組課文後的收穫,聯繫生活實際作進一步思考,從所讀的內容中想開去,加深對課文的理解。2.透過回顧,讓學生懂得人類應珍惜資源,保護環境。交流平臺(1)回顧本組四篇課文,說一說《只有一個地球》《大...

  • 《回顧拓展五》優秀教學設計

    《回顧拓展五》優秀教學設計

    《回顧拓展五》優秀教學設計【學習目標】1、回顧本單元所學課文,交流對魯迅的認識。2、交流體會本組課文中含義深刻的句子,總結體會這類句子的方法。3、積累魯迅的名言。4、透過閱讀“魯迅巧對先生”的故事,感受魯迅的敏捷才...

  • 《回顧·拓展二》優秀教學設計

    《回顧·拓展二》優秀教學設計

    【教材分析】《回顧·拓展二》配合本組課文的學習內容,結合課內外學習資源,在回顧與拓展中積累語言,學會表達方法,感悟錘鍊語言之重要性。要用聯繫的方法來教學交流平臺,讓學生在聯繫已學課文,聯繫自己的習作,聯繫讀過的詩文...

  • 《回顧拓展四》優秀教學設計

    《回顧拓展四》優秀教學設計

    《回顧拓展四》優秀教學設計【教學目標】1、積累、交流課內外書中的重點語句及受到的啓示,回顧其他方面的學習收穫。2、讀背諺語、名言警句,積累生活中的座右銘。3、閱讀成語故事《水滴石穿》,理解其本義和比喻義。【課前準...

  • 課文《回顧·拓展五》優秀教學設計

    課文《回顧·拓展五》優秀教學設計

    課文《回顧·拓展五》優秀教學設計學習目標1、回顧本單元所學課文,交流對魯迅的認識。2、交流體會本組課文中含義深刻的句子,總結體會這類句子的方法。3、積累魯迅的名言。4、透過閱讀“魯迅巧對先生”的故事,感受魯迅的...

  • 《回顧拓展二》優秀的教學設計

    《回顧拓展二》優秀的教學設計

    《回顧拓展二》優秀的教學設計【教學目的】1、對本單元的教學內容進行回顧與整理。2、積累名言警句。3、激發孩子們課外閱讀的興趣,積極開展課外閱讀。【教學時間】一課時。【教學過程】一、交流平臺1、學生自由閱讀小...

  • 《回顧·拓展二》優秀的教學設計

    《回顧·拓展二》優秀的教學設計

    《回顧·拓展二》優秀的教學設計教學目的1.對本單元的教學內容進行回顧與整理。2.積累名言警句。3.激發孩子們課外閱讀的興趣,積極開展課外閱讀。教學時間:一課時教學過程一、交髕教?br>1.學生自由閱讀小林和小東的對話,弄清...

  • 《回顧拓展三》的優秀教學設計

    《回顧拓展三》的優秀教學設計

    學習目標1.透過回顧、交流,學習首尾呼應的寫法,並試着運用。2.積累革命詩歌。3.推薦好書,培養學生讀課外書的興趣。課時安排1課時教學過程一、回顧詞語盤點1.自讀詞語盤點中的詞語。2.積累本組詞語,進行聽寫或抄寫。二、交流平...

  • 《回顧·拓展五》優秀教學設計

    《回顧·拓展五》優秀教學設計

    教學目標1.交流閱讀名著的收穫。2.積累有關四大名著的歇後語。3.瞭解《西遊記》課時安排2課時教學過程:一、交流平臺(一)交流討論1.在本組學習過程中,你喜歡那一個人物,不喜歡哪一個?爲什麼?2.分小組就共同感興趣的人物交流分析:這...

  • 《回顧拓展》教學設計

    《回顧拓展》教學設計

    教學目標:1、結合本單元“走進祖國西部”的專題學習,交流課內外的學習與活動,在交流中積累學習方法並理性的分析總結自己的學習方法,不斷進行改進。2、引導學生交流在課內外學習中的真實感受,鼓勵學生大膽發表自己對西部建...

  • 《回顧拓展六》優秀教學設計

    《回顧拓展六》優秀教學設計

    《回顧拓展六》優秀教學設計【教學目標】1、引導學生正確認識父母對待自己的態度,並用講故事的方法使父母懂得正確的教育方式。2、在交流的過程中,練習口語交際的能力。3、在習作中,學會表達自己的真情實感。4、在習作中,嘗試...

  • 《回顧拓展二》優秀教學設計

    《回顧拓展二》優秀教學設計

    《回顧拓展二》優秀教學設計【教學目標】1、善於和同學分享讀書學文的感受,提高表達能力。2、交流綜合性學習的開展情況,並進行成果展示。3、積累名人名言,感悟偉人的愛國情操,受到感染,積累語言。【課前準備】1、整理在綜合性...

  • 回顧拓展三的優秀教學設計

    回顧拓展三的優秀教學設計

    學習目標1、學習用列表格的試做單元小結。2、推薦好書《森林報》,培養學生讀課外書的興趣。課前準備學生準備一張白紙,學習列表格。匯入本單元我們學習了一組說明性的文章,你一定增長了不少知識,和同學們一起交流一下這方...

  • 《回顧拓展八》教學設計範文

    《回顧拓展八》教學設計範文

    《回顧拓展八》教學設計範文教學目標1.增強口語表達的能力。2.培養細心觀察的習慣,能抓住場景特點進行描寫。3.積累語言,增強書面語言的表達能力和按一定順序把場景寫具體、寫清楚。教學時間:4課時課前準備:收集革命影視作品...