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  • 七年級下冊語文課文解析《魯迅自傳》

    七年級下冊語文課文解析《魯迅自傳》

    (一)學習重點本文是一篇人物傳記,從篇幅上:來說是小傳,從傳主(立傳人物)來說是自傳,要充分利用記敘文的有關知識理解自傳和小傳的特點;(二)落實字詞籌辦:籌劃辦理。衰落:(事物)由興盛轉向沒落。學籍:登記學生姓名的冊子,轉指作爲某校學...

  • 魯迅自傳(語文版七年級教案設計)

    魯迅自傳(語文版七年級教案設計)

    魯迅自傳教學目標知識與能力1.學習以時間順序介紹自己或他人的經歷的寫法。2.積累“籌辦、維新、污衊”等詞語,學習魯迅嚴謹的語言風格。過程與方法能恰當運用輻射閱讀資料,輔助學習,進一步瞭解魯迅的思想重大轉折。情感態...

  • 魯迅自傳課文解析

    魯迅自傳課文解析

    (一)學習重點本文是一篇人物傳記,從篇幅上:來說是小傳,從傳主(立傳人物)來說是自傳,要充分利用記敘文的有關知識理解自傳和小傳的特點;(二)落實字詞籌辦:籌劃辦理。衰落:(事物)由興盛轉向沒落。學籍:登記學生姓名的冊子,轉指作爲某校學...

  • 《回憶魯迅先生》語文七年級下冊教案

    《回憶魯迅先生》語文七年級下冊教案

    教學目標:1、體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2、學習本文善於從擷取生活瑣事中去展現人物性格的寫作方法。教學重點難點:理解偉人魯迅豐富而細膩的感情世界。教學過程(一)匯入:由《紀念劉和珍君》及同學們對魯迅的...

  • 魯迅自傳優秀課件

    魯迅自傳優秀課件

    教學目的:1.瞭解並掌握自傳這種文體的相關常識及寫法。2.瞭解魯迅先生18811930的人生經歷和著述情況。3.結合時代背景理解課文內容,體會魯迅的.偉大抱負和崇高思想。教學重點難點:1.引導學生按時間順序梳理魯迅先生18811...

  • 七年級語文下冊課文全解《紙船》

    七年級語文下冊課文全解《紙船》

    七年級語文下冊課文全解《紙船》16.《紙船》【第一部分:背景知識及相關背景】一、字音及詞義:異地:他鄉,指家鄉以外的地方。仰望:擡頭向上看。遊伴:遊玩時的伴侶。子夜:半夜。浮泛:課文中指漂浮在水面上。滿載:運輸工具裝滿了...

  •  七年級語文下冊回憶魯迅先生導學案

     七年級語文下冊回憶魯迅先生導學案

    七年級語文下冊回憶魯迅先生導學案七年級語文下冊《回憶魯迅先生》導學案《回憶魯迅先生》教學目標:1、體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2、學習本文善於從擷取生活瑣事中去展現人物性格的寫作方法。教學重點難...

  • 魯迅自傳課件

    魯迅自傳課件

    魯迅自傳課件1教學目的1、瞭解魯迅先生的生平事蹟,傳承魯迅精神。2、瞭解“小傳”的文體特徵,學寫“小傳”。第一課時教學要點:1、瞭解文中記錄的魯迅先生的主要經歷。2、體會魯迅精神。第二課時教學要點:1、瞭解“小傳”...

  • 魯迅《社戲》解析

    魯迅《社戲》解析

    《社戲》是現代文學家魯迅寫於1922年的短小說,發表於同年12月《小說月刊》第13卷12號,後收入小說集《吶喊》。下面是小編精心整理的魯迅《社戲》解析,僅供參考,大家一起來看看吧。《社戲》透過“我”和少年夥伴們夏夜行船...

  •  魯迅作品解析

     魯迅作品解析

    魯迅作品解析《彷徨》是魯迅的小說作品集,共收入其1924年至1925年所作小說十一篇。首篇《祝福》寫於1924年2月16日,末篇《離婚》寫於1925年11月6日,實際的時間跨度是一年半多。整部小說集貫穿着對生活在封建勢力重壓下的...

  • 初一下冊語文課文解析:《魯迅自傳》

    初一下冊語文課文解析:《魯迅自傳》

    (一)學習重點本文是一篇人物傳記,從篇幅上:來說是小傳,從傳主(立傳人物)來說是自傳,要充分利用記敘文的有關知識理解自傳和小傳的特點;(二)落實字詞籌辦:籌劃辦理。衰落:(事物)由興盛轉向沒落。學籍:登記學生姓名的冊子,轉指作爲某校學...

  • 故鄉魯迅課文解析

    故鄉魯迅課文解析

    魯迅《故鄉》寫於1921年,其中的故事情節和主要人物,大多取材於真正的現實生活,它深刻地概括了1921年前的30年內,特別是辛亥革命後十年間中國農村經濟凋敝,農民生活日益貧困的歷史,反映了那個時代的社會風貌。下面是小編精心...

  • 魯迅七年級作文

    魯迅七年級作文

    老師發下一張題單,上面有一篇文章——[魯迅愛惜時間]。文章主要寫了魯迅在生命的最後時刻,還是抓緊時間,爲人們多做一點貢獻。魯迅這種愛惜時間的精神難到不值得我們學習嗎?讀完這篇文章第一遍時,我突然想到美國著名的作家...

  • 解析魯迅《奔月》

    解析魯迅《奔月》

    文字像精靈,只要你用好它,它就會產生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文,都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它,它就會讓你的語言煥發出活力和光彩。下面,小編爲大家分享解析魯迅《奔月》,希望對大家有所幫...

  • 魯迅自傳(語文版七年級必修教案設計)

    魯迅自傳(語文版七年級必修教案設計)

    教學設想魯迅是我國現代最偉大的文化巨人,透過本文可以瞭解魯迅的一些基本情況。但本文是一篇小結,寫得較爲簡略,教學的時候,可以結合學生學過的魯迅的作品來了解更爲詳細一點的魯迅的經歷,從而復活…-個更爲鮮活、具體的...

  • 魯迅自傳的說課稿

    魯迅自傳的說課稿

    我今天所說的內容是七年級下冊的《魯迅自傳》第一課時。從五個方面來分析:一、說教材語文版七年級下冊教材所選的課文文體豐富、內容精彩。其中前三個單元就表達方式而言都屬於記敘文,但又各有側重。第一單元是託物言志...

  • 魯迅自傳獲獎課件

    魯迅自傳獲獎課件

    教學目標:1、瞭解自傳的寫作特點;2、瞭解魯迅的生平,學習魯迅爲救國救民奮鬥一生的精神。教學重點、難點:1、重點:學習本文以時間爲序,概要記述魯迅一生的寫法;2、難點:理解魯迅魯迅爲救國救民奮鬥一生的精神,尤其是棄醫從文的...

  • 《魯迅自傳》教學設計 (北師大七年級下冊)

    《魯迅自傳》教學設計 (北師大七年級下冊)

    一、教材分析《魯迅自傳》是第二單元的第一課,因此教學前應對傳記文這種文體適當介紹。教好這一課,一方面爲下面繼續學習其它課文做好鋪墊,有利於知識遷移;另一方面透過學習,瞭解魯迅的生平事蹟,感知他的人品,學習他的愛國精...

  • 語文版七年級下冊《魯迅自傳》教學設計

    語文版七年級下冊《魯迅自傳》教學設計

    第一課時【學習目標】1.瞭解本文的寫作背景,理清魯迅先生的生平事蹟。(重點)2.把握課文結構層次。(重點)【教學過程】一、新課匯入“橫眉冷對千夫指,俯首甘爲孺子牛。”這兩句著名的詩句同學們知道是誰寫的嗎?(生答魯迅)。...

  • 魯迅自傳七年級語文教學教案

    魯迅自傳七年級語文教學教案

    魯迅自傳教學目標:1、瞭解小傳特點,理清順序。2、品味儉省、平實的語言。3、培養、提高學生網絡環境下自主、合作、探究的學習能力。教學重難點:1.瞭解魯迅先生的主要經歷,解讀魯迅精神。2.品味儉省的語言,感受含蓄情感。教...

  • 最新魯迅課文解析

    最新魯迅課文解析

    篇一:《藤野先生》重點語句解析《藤野先生》重點語句解析1、東京也無非是這樣。本文最初發表時,用“舊事重提之九”作副題。作爲“舊事重提之八”的是《瑣記》,結尾部分談到自己在南京水師學堂肄業,又轉至礦路學堂畢業,“爬...

  • 語文課堂教案設計:魯迅自傳

    語文課堂教案設計:魯迅自傳

    教學目標知識與能力1.學習以時間順序介紹自己或他人的經歷的寫法。2.積累“籌辦、維新、污衊”等詞語,學習魯迅嚴謹的語言風格。過程與方法能恰當運用輻射閱讀資料,輔助學習,進一步瞭解魯迅的思想重大轉折。情感態度價值觀...

  • 語文版七年級下冊《魯迅自傳》導學案

    語文版七年級下冊《魯迅自傳》導學案

    9.魯迅自傳【學習目標】1.瞭解魯迅的生平經歷和主要創作成果。2.掌握人物自傳的一般寫法。3.學習魯迅先生嚴肅的人生態度和愛國思想。【學習重點】瞭解魯迅的生平經歷和主要創作成果。【學習難點】掌握人物自傳的一般...

  • 七年級語文下冊《回憶魯迅先生》教學設計

    七年級語文下冊《回憶魯迅先生》教學設計

    作爲一名老師,總歸要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編精心整理的七年級語文下冊《回憶魯迅先生》教學設計,歡迎大家分享。七年級語文下冊《回憶魯...

  • 七年級下冊語文《回憶魯迅先生》教案

    教學目標【知識與能力】1.沉浸品讀文字,讀出字裏行間中魯迅平凡的一面。(重點)2.感悟魯迅在平易溫和的性格中蘊含的深厚的愛國情感、“孺子牛”般奉獻精神。(重點)3.體會作者多種描寫手法的藝術效果,學習本文善於從擷取生活...