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  • 《童年的小花狗》兩課時教學設計

    《童年的小花狗》兩課時教學設計

    《童年的小花狗》兩課時教學設計【教材簡析】課文記敘了作者的一件童年往事:兒時因爲太喜歡一個泥玩具而幹了一件蠢事,事後攤主王大爺不但不追究責任,還堅持要將泥玩具送給我。透過這件事刻畫了一個勤勞、善良、慈祥的老...

  • 《雨中》兩課時教學設計

    《雨中》兩課時教學設計

    教學要求:1、透過人們幫助姑娘撿蘋果的事,教育學生學習助人爲樂的精神。2、弄清課文的敘述順序及敘述重點,學習給課文分段。3、學會生字新詞,認識比喻句。4、朗讀課文。教學重點、難點:引導學生體會孩子們的可愛和過路人的...

  • 《識字6》兩課時的教學設計

    《識字6》兩課時的教學設計

    教學要求1學會本課7個生字,瞭解12種動物的名稱2對照插圖,認識一些動物的樣子教學重難點識字寫字教學課時兩課時第一課時一、匯入1今天,老師帶同學們去動物園參觀,好嗎?2我們今天就來學習識字6二、看圖認詞1看圖,圖上畫了哪...

  • 《兩隻鳥蛋》兩課時的教學設計

    《兩隻鳥蛋》兩課時的教學設計

    一、設計意圖:針對新課標的要求,本案致力於建設一個開放而有活力的語文課堂,努力實施自主、探究、合作的學習方式。以多媒體電化手段輔助教學貫穿始終;將小組學習的階段目標明確提出,並落實檢查;字詞檢查的方法做到多樣有趣...

  • 《鋤禾》兩課時教學設計

    教學目的1.學會本課生字和由生字組成的新詞。2.理解每行詩的意思和全詩內容,懂得農民勞動辛苦糧食來之不易。教育學生要尊重農民的勞動,愛惜糧食。3.練習用自己的話說說這首詩的內容。4.能正確、流利地朗讀並能背誦全詩...

  • 《七色花》兩課時教學設計

    《七色花》兩課時教學設計

    教學要求:1、課文寫了小姑娘珍妮在迷路時得到了神奇的七色花,並用它做了七件事,教育學生要做有意義的事。2、學習本課的生字新詞。3、有感情的朗讀課文。啓發學生髮揮想象力。重點難點:重點:瞭解七色花的神奇作用,知道小姑...

  • 《童年的小花狗》的教學設計

    《童年的小花狗》的教學設計

    《童年的小花狗》的教學設計教學目標1、能認讀本課7個生字,掌握本課新詞。2、學習文章中寫人敘事的方法,抓住印象最深的情景展示人物形象。3、訓練學生有感情地朗讀課文的能力。4、透過對王大爺這一人物形象的分析與體...

  • 《童趣》兩課時教案設計

    《童趣》兩課時教案設計

    【教學目標】1、理解作者的精神體驗──物外之趣。2、領悟作者的奇思妙想,豐富自己的想像力。【教學重點】1、掌握文言詞句。2、感悟物外之趣。【教學難點】感悟物外之趣。【教學課時】2課時。【教學過程】第一課時一...

  • 《詩四首》兩課時教學設計

    《詩四首》兩課時教學設計

    教材簡析:這四首古代詩歌都寫得情景交融,以景傳情,爲我們展現出一幅幅優美的畫卷。詩人用他們的筆觸,帶領我們走進那色彩各異、形象鮮明的詩境之中。《歸園田居》表現的是陶淵明辭官歸隱樂於農耕的思想,《使至塞上》的作者...

  • 《秋天的雨》兩課時教學設計

    《秋天的雨》兩課時教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編整理的《秋天的雨》兩課時教學設計,供大家參考借鑑,希望...

  • 《最後一課》兩課時教學設計

    《最後一課》兩課時教學設計

    《最後一課》教學設計【教學目標】1.理清故事情節,分析人物形象2.理解作品內涵,培養愛國情感【教學重點】從小說中的語言、神態、動作、心理等描寫入手,分析人物形象【教學難點】文章中重要語句的含義和文章的細節描寫【課...

  • 《背影》分課時教案教學設計(兩課時)

    《背影》分課時教案教學設計(兩課時)

    第一課時一、課文匯入:1、欣賞歌曲《父親母親》2、談話引入:有一首歌謠這麼唱:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶;世上只有媽媽好,沒媽的孩子像棵草……的確,從小到大,母親給了我們無微不至的關懷,母愛,是我們生命...

  • 《阿德的夢》兩課時教學設計

    《阿德的夢》兩課時教學設計

    【教學目的】1、知識與能力:⑴會認12個生字。⑵學習默讀課文。⑶瞭解阿德的夢的內容。2、情感目的:培養孩子探索新的科學領域,探索新的科技領域的情感。【教學重點、難點】1、會認12個生字。2、學習默讀課文。【教學準備】12張生字...

  • 司馬光兩課時教學設計

    司馬光兩課時教學設計

    課前透視:司馬光是我國宋代偉大的史學家。這篇課文講的是他七歲的時候砸缸救人的故事。全文情節生動,敘事性強,利於激發學生讀書興趣,淺顯易懂的語言爲我們展現了一個沉着、機智、勇敢、聰明的小司馬光形象,對學生也起到了...

  • 《五彩池》兩課時的教學設計

    《五彩池》兩課時的教學設計

    教學目標1.瞭解五彩池這一奇特景觀,從中感受到大自然的美,培養學生熱愛祖國大好河山的思想感情。2.繼續練習給課文分段。3.學會本課11個生字和12個新詞。理解詞句。4.有感情地朗讀課文,背誦第2、4自然段。教學重點1.瞭解五彩...

  • 《最後一課》兩課時的教學設計

    《最後一課》兩課時的教學設計

    《最後一課》兩課時的教學設計【學習目標】1、學習文章透過人物的語言、表情、動作和心理活動的描寫方法塑造人物形象的寫法。2、感悟小說所表現的強烈的愛國主義精神,激發學生的愛國主義情感。3、瞭解小說的要素,重點...

  • 放小鳥兩課時教學設計

    放小鳥兩課時教學設計

    教學目標:正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內容,懂得要愛護鳥類,知道鳥是人類的朋友。根據課文內容,展開合理的想象。教學重點、難點:正確理解課文內容,懂得鳥是人類的朋友,要愛護鳥類。在朗讀中體會文章的思想感情。...

  • 《景陽岡》兩課時教學設計

    《景陽岡》兩課時教學設計

    教學目標1.會認唬、詭、踉、蹌等11個字,理解晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊樑、咆哮、酥軟等詞的意思。2.訓練按事情發展順序給課文分段,理解課文內容,歸納中心思想。3.指導朗讀,培養朗讀能力,訓練學生思考能力、閱讀能力,使...

  • 《比尾巴》兩課時教學設計

    《比尾巴》兩課時教學設計

    教學目標1.認真看圖,認識圖上的動物,瞭解六種動物尾巴的特點。2.獨立認讀音節,正確、流利地朗讀短文。3.學習6個詞語,學會7個生字,認識4個部首。4.認識問句、問號。學習朗讀問句,懂得回答問題要完整,先問的先答,後問的後答。教學...

  • 《碧螺春》兩課時教學設計

    《碧螺春》兩課時教學設計

    《碧螺春》兩課時教學設計教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第四自然段。2、學會5個生字,認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。能用“關於”、“如果……那麼……”造句。3、讀懂課文內容,知道課文是...

  • 《小英雄雨來》兩課時教學設計

    《小英雄雨來》兩課時教學設計

    第一課時目的要求:瞭解雨來爲掩護革命幹部和日寇英勇鬥爭的故事,學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質;練習用較快的速度閱讀,瞭解課文內容。重點練習:用較快速度閱讀課文難點:瞭解課文內容教學過程:一、板書課題,提出自學要求。...

  • 《觀潮》兩個課時的教學設計

    《觀潮》兩個課時的教學設計

    第一課時教學目的:1.初讀課文,初步瞭解作者寫錢塘江大潮的寫作順序。2.學習本課14個生字,正確讀寫觀潮、據說、籠罩、薄霧、若隱若現、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時、餘波、風號浪吼、恢復等詞語...

  • 童年的小花狗的教學設計

    童年的小花狗的教學設計

    童年的小花狗的教學設計【教材簡析】課文記敘了作者的一件童年往事:兒時因爲太喜歡一個泥玩具而幹了一件蠢事,事後攤主王大爺不但不追究責任,還堅持要將泥玩具送給我。透過這件事刻畫了一個勤勞、善良、慈祥的老大爺形象...

  • 《童趣》兩課時教學設計

    《童趣》兩課時教學設計

    【教學目標】1、準確地劃出語音停頓,節奏分明地朗讀並背誦課文。2、理解只有善於觀察,善於聯想、想象,纔能有物外之趣。3、學習積累重點詞語。【教學重點】1、反覆朗讀,領會課文大意。2、初步瞭解古文與現代文的異同詞,掌...

  • 《狼》精品教學設計(兩課時)

    《狼》精品教學設計(兩課時)

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的《狼》精品...