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  • 《做個加法表》教學反思(通用5篇)

    《做個加法表》教學反思(通用5篇)

    在不斷進步的社會中,我們需要很強的課堂教學能力,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的《做個加法表》教學反思,歡迎大家...

  • 《加法的估算》教學反思

    《加法的估算》教學反思

    《加法的估算》教學反思《數學課程標準》中指出“估算在日常生活中有着十分廣泛的應用,教師要不失時機地培養學生的估算意識和估算既能”,而平時在人們日常生活中,所需要的估算結果比精算結果的次數要多得多,有時孩子們在...

  • 《做個減法表》教學反思範文

    《做個減法表》教學反思範文

    《做個減法表》是一年級下冊第一單元《加與減(20以內)》的最後一課時。這一課是在學生已經整理了10以內的加、減法、20以內的進位加法表的基礎上進行的,是學生對20以內數的退位減法算式的分類整理,這是學生第四次經歷整理...

  • 做個加法表教學反思

    做個加法表教學反思

    讓學生自己嘗試寫一位數加一位數,得數在11-18之間的算式時,我採用的是獨立思考再彙報。如果採用小組形式,先明確活動要求,然後小組把算式記錄下來,再集體討論交流更好。以下是小編爲大家整理分享的做個加法表教學反思,歡迎...

  • 《加法與減法》的教學反思

    《加法與減法》的教學反思

    《加法與減法》的教學反思(一)成功之處第一,基礎知識複習引入成功。本節課中,我認爲做得較好的就是複習引入,因爲複習的內容能夠使學生很快進入課堂,也活躍了課堂氣氛,這也給本節課奠定了一個很好的學習氛圍基礎,同時學生的大...

  • 《加法》的數學教學反思

    《加法》的數學教學反思

    一、滿意之處1、知識的鋪墊,加強舊知識的複習和訓練,爲學生學習新知識做好了準備。2、講授新課,更改教學例題,透過直觀演示和做手勢口述,使學生直觀感知把兩個物體合起來,求一共是多少的加法含義。根據學生的心理特點,用兒童...

  • 加法練習教學反思

    加法練習教學反思

    加法練習教學反思本課內容是浙江版《快樂生活》二年級上冊中的教學內容,班級學生可分爲3個層次。A組的3人能熟練讀出所學的7以內的加法算式,在老師的指導下能根據情境列式。B組學生認數和數數都存在一定的困難,只能模仿...

  • 《做個加法表》教學設計

    《做個加法表》教學設計

    教學內容:做個加法表。(北師大版一年級數學上冊,教材第50頁。)教學情分析入學以來,同學們學習了10以內的加減法,分別學習了5、6、7、8、9、10的加減法。這些內容是一節一節的、零散的。本節課學生第一次系統整理數學家知識...

  • 《做個加法表》教學反思範文

    《做個加法表》教學反思範文

    每次計算的單元教學結束後,在單元複習中總會出現加法表或減法表,以此整理所學過的加減法,形成計算題的網絡。加減法表教學時(以加法爲例),往往採用教師出示整理好的加法表,然後讓學生豎着、橫着、斜着找規律,然後再按規律把缺...

  • 加法運算律教學反思

    加法運算律教學反思

    聽課是一種學習,聽課還是一種思維與思維的交流。我們共同反思,共同成長。聽了蘇燕文老師的《加法運算律》,真讓我有獲益不少:“動手實踐、自主探索與合作交流上學習數學的重要方式”。在探索加法運算律的過程中,教師爲學生...

  • 《加法》教學反思範文

    《加法》教學反思範文

    一、滿意之處1、知識的鋪墊,加強舊知識的複習和訓練,爲學生學習新知識做好了準備。2、講授新課,更改教學例題,透過直觀演示和做手勢口述,使學生直觀感知把兩個物體合起來,求一共是多少的加法含義。根據學生的心理特點,用兒童...

  • 《加減法估算》教學反思

    《加減法估算》教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編爲大家收集的《加減法估算》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《加減法估算》教學反思1教...

  • 《做個百數表》教學反思範文

    《做個百數表》教學反思範文

    作爲一名優秀的教師,教學是我們的任務之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的《做個百數表》教學反思範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。《做個百數表》教學反思1...

  • 《加法運算律》教學反思

    《加法運算律》教學反思

    身爲一位優秀的老師,我們需要很強的課堂教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編整理的《加法運算律》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《加法運算律》教學反思1...

  • 《加法》教學反思_一年級數學教學反思

    《加法》教學反思_一年級數學教學反思

    身爲一位優秀的老師,我們要在教學中快速成長,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《加法》教學反思_一年級數學教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《加法》教學...

  • 《加法和減法》的教學反思

    《加法和減法》的教學反思

    這是我第二次上《加法和減法》,這堂課是學生感知加減法可以互逆的開始。一年級的學生已經能算10以內的加減法和十幾加幾十幾減幾的算式了。爲了能讓學生更好的理解加減法的互逆關係,我在教學中透過主題圖,讓學生從主題圖...

  • 《做個百數表》教學反思

    《做個百數表》教學反思

    身爲一名優秀的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編收集整理的《做個百數表》教學反思,歡迎閱讀與收藏。對學習素材感興趣,產生主動學習的願望...

  • 加減法教學反思

    加減法教學反思

    作爲一名到崗不久的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編爲大家收集的加減法教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。加減法教學...

  • 《表內除法(一)》教學反思教學反思

    《表內除法(一)》教學反思教學反思

    表內除法(一)主要是講清楚除法的含義,使學生知道除法的兩種分法:一種是把一個數按照幾個作爲一份,就能分成多少份;另一種是把一個數平均分成幾份,求每份是多少。學生對這兩種分法容易發生混淆。在教材中先講第一種分法,因爲這...

  • 《加法》教學反思

    《加法》教學反思

    《加法》教學反思一、滿意之處1、知識的鋪墊,加強舊知識的複習和訓練,爲學生學習新知識做好了準備。2、講授新課,更改教學例題,透過直觀演示和做手勢口述,使學生直觀感知把兩個物體合起來,求一共是多少的加法含義。根據學生...

  • 《加法》的教學反思

    《加法》的教學反思

    一、滿意之處1、知識的鋪墊,加強舊知識的複習和訓練,爲學生學習新知識做好了準備。2、講授新課,更改教學例題,透過直觀演示和做手勢口述,使學生直觀感知把兩個物體合起來,求一共是多少的加法含義。根據學生的心理特點,用兒童...

  • 寫做個加法表教學反思

    寫做個加法表教學反思

    品德與生活課程是以兒童的生活爲基礎,以培養品德良好、樂於探究、熱愛生活的兒童爲目標的活動型綜合課程。下面是小編爲大家蒐集整理的寫做個加法表教學反思,歡迎大家閱讀與借鑑,希望能夠給你帶來幫助。篇一:寫做個加法表...

  • 整數加法教學反思

    整數加法教學反思

    整數的全體構成整數集,整數集是一個數環,下面是小編收集的整數加法的教學反思資料,歡迎大家閱讀了解。整數加法教學反思1不少學生在幼兒園就會計算5以內加法了,因此,計算本身不存在問題,關鍵是如何讓學生理解加法的含義。要...

  • 進位加法教學反思

    進位加法教學反思

    作爲一名優秀的教師,我們的工作之一就是教學,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編爲大家整理的進位加法教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。進位加法教學反思1一、創設情景,激發...

  • 小貓做加法運算的教學反思

    小貓做加法運算的教學反思

    《小貓做加法運算—變量的應用》是在scratch編程中使用變量,新建變量、定義變量、變量的使用是本節課的重點和難點。整節課,分別從匯入課題、明確創意,實現創意、逐步完成,探究活動、創新體驗,分享交流與評價四個方面開展...