有關詩五首(人教版八年級必修)的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容，最新的[!--bclass.name--]相關知識，最全的[!--bclass.name--]相關內容，需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友，快來[!--bclass.name--]精選列表，這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

首頁 > 有關詩五首(人教版八年級必修)的精選知識

詩五首(人教版八年級必修)

30詩五首【基礎知識訓練】1．按課文原句填寫內容：①，悠然見南山。②長風破浪會有時，。③安得廣廈千萬間，。④，千樹萬樹梨花開。2．下面說法不正確的是（）A．《飲酒》是陶淵明辭官歸隱陸續寫成的一組五言古詩，爲酒後即興之作。B．《行路...
杜甫詩三首教案(人教版八年級必修) 教案教學設計

【教學設計A】“杜甫詩風初探”主題學習課〔創意說明〕杜甫是我國古代詩歌史上以現實主義標舉的偉大詩人,本課集中選編了他寫於不同時期的三首詩,反映了他的不同的詩作風格。教學本課時,不妨以“杜甫詩風初探”爲主題...
人教版八年級《詩五首》教案

教學目標1．學習課文，培養鑑賞古詩的能力。2．研讀品味，體悟詩的表現手法。3．反覆閱讀，領會作者意志和情趣。教學重難點1．整體把握和感悟詩的表現手法。2．語感的培養和詩歌表現手法的學習。教學準備1．多媒體：據陶潛《飲酒》(其五)...
《黔之驢》《古詩三首》(蘇教版七年級必修)

一.教學內容：《黔之驢》《古詩三首》二.教學重點難點1、體會寓言的深廣含義。2、描寫老虎的動作和心理生動逼真。3、瞭解三首古詩的內容，並背誦。［學習過程］《黔之驢》一、基礎知識1、作者簡介文章作者是柳宗元，你能把你所...
詞五首(人教版九年級必修教案設計)

詞五首林曉鈴教學目標知識目標：結合作者的生活經歷及作品的寫作背景理解這五首詞的內容；能力目標：感悟作品的思想內涵，把握作者的感情；情感目標：理解詩的內容，把握作者的感情；教學重難點理解詩的內容，把握作者的感情；課時安排：2...
革命烈士詩二首(蘇教版八年級必修教案設計)

教學目標：1、能有感情的朗誦兩首詩；2、能感悟到革命先烈的獻身精神和對美好未來的追求；3、體會兩首詩不同的藝術風格。教學重點：目標1、2教學難點：目標3教學步驟一、匯入就在幾天前，我國舉行了慶祝祖國60歲的重大慶典活動。...
詩四首(人教版八年級必修) 教案教學設計

教學內容詩四首教學目標1、有感情地朗讀並熟練地背誦這四首詩。2、品味語言，體味詩歌的內涵。3、培養學生感悟古代詩歌內容的能力，不斷提高文化品位和審美情趣。教學重點難點培養學生感悟古代詩歌內容的能力，不斷提高文...
中外短詩五首(人教版八年級)

１、教學這幾首短詩，可多用比較鑑賞的方法。比較的目的，主要在於感受不同的詩歌風格。比較是一個鑑別、鑑賞的過程，因爲詩歌的篇幅一般較短，便於比較，應鼓勵學生自主查找相關資料，蒐集、整理資訊。如果條件不具備，教師可爲學生...
詩詞曲五首(人教版八年級必修) 教案教學設計

課題詩詞曲五首課型誦讀點撥課時四課時（1、2）授課喻安君素質教育目標知識與能力目標1．瞭解五首詩的作者生平及相關的背景知識；2．瞭解五首詩的思想內容，體會詩人的思想感情；過程與方法目標3．反覆讀誦，體會五首詩的藝術特色及語...
杜甫詩三首(人教版八年級必修) 教案教學設計

一、作者簡介杜甫（712–770）：字子美，自稱少陵野老，後人稱爲“杜工部”，鞏縣（今河南鞏義市）人。唐代大詩人，有“詩聖”之稱。他生活的時代，是唐王朝由盛到衰的轉變時期，他的詩歌深刻地反映了這個時期的社會現實。因此稱他爲“現實...
詩兩首(人教版九年級必修) 教案教學設計

1.詩兩首教學目標1、瞭解詩人的生平和寫作背景。2、有感情地誦讀，感受詩歌內在旋律與節奏。3、理解、體味詩歌的意境和深刻的意蘊。4、把握詩歌的象徵手法及巧妙的抒情方式。過程與方法透過朗讀感受詩歌的音韻美與節奏...
詩詞五首(語文版必修) 教案教學設計

《詩詞五首》教案龔兵教學目標：知識與技能：1．瞭解有關作者及寫作背景。2．理解五首詩詞的內容，能背誦、默寫這五首詩詞。3．體會詩歌的韻律和節奏，品味詩歌的語言，領會詩歌的意境。過程與方法：1．透過老師的設疑、點撥和學生的相互...
詩詞五首(語文版八年級必修)

教學目的：1、瞭解五首詩詞的內容及思想感情。2、認識古風。格律詩和詞的不同形式，瞭解其特點。3、體會詩詞的意境。教學重點：1、瞭解五首詩詞的內容及思想感情。2、認識古風。格律詩和詞的不同形式，瞭解其特點。3、體會詩...
詩五首之《雜詩》(語文版七年級必修教案設計)

教學目標：1、瞭解我國古代燦爛文化，增強愛國主義感情。2、學習欣賞詩歌作品。3、背誦理解詩詞，體會詩歌意境。教學重點：在誦讀的基礎上了解詩的內容，明白句意。教學難點：詩中意境的體味教學時間:1課時教學過程：第一課時一、...
《詩經》兩首關雎蒹葭導學案(人教版八年級必修)

教學目標知識目標1．瞭解《詩經》的基本知識及其在中國文學史上的地位。2．把握《詩經》賦比興的藝術表現手法和章法的節奏特點。3．反覆朗讀，直至成誦。能力目標1．在熟讀成誦的基礎上，培養學生形象思維能力。2．深入理解這兩首...
《詩經》兩首(人教版九年級必修教案設計)

課題《詩經》兩首課型新授課課時四課時授課喻安君素質教育目標知識與能力目標1.瞭解《詩經》的基本知識及其在中國文學史上的地位。2.把握《詩經》賦比興的藝術表現手法和章法的節奏特點。3.反覆朗讀，直至成誦。過程與...
人教版八年級下《詩詞曲五首》教案

作爲一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的人教版八年級下《詩詞曲五首》教案，歡迎大家分享。...
散文詩二首(人教版七年級必修) 教案教學設計

學習目標1、進行朗誦比賽，培養朗誦能力。2、結合課文理解，深入體會母愛。重點難點有感情地朗讀課文，深入理解課文所歌頌的母愛。課時安排一課時主備人田澤生教學過程教師活動學生活動基礎知識1、由冰心母愛的小詩引入“...
詩兩首(人教版七年級必修) 教案教學設計

教學目標：知識與技能：指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。過程和方法：反覆朗讀，做到正確、流利、有感情。聯繫自身實際，深刻體會兩首詩的思想意義。道德、情感、價值觀：體驗人間至愛親情，受到美的薰...
八年級下古詩五首教案(人教版八年級必修) 教案教學設計

知識與能力目標：1、瞭解五首詩的作者生平及相關的背景知識；2、瞭解五首詩的思想內容，體會詩人的思想感情；過程與方法目標：3、反覆讀誦，體會五首詩的藝術特色及語言風格；4、背誦並默寫五首詩；情感與價值目標：5、這五首詩，或撫今...
外國詩兩首(人教版九年級必修) 教案教學設計

教學目標1．瞭解濟慈和葉賽寧及其田園詩的特點2．理解詩歌內容，把握匠心構思3．透過朗讀，感受詩歌形象，體會其感情意蘊4．揣摩語句，領悟詩歌的意境美和聲韻美，提高學生的審美意識。教學設想1．一課時2．就詩歌的題材看，課文的兩首詩都是...
人教版詩五首

【基礎練習】1.給下面加點的字注音。(1).岱宗夫如何()(2).決眥人歸鳥()(3).白頭搔更短()(4).渾欲不勝簪()(5).三男鄴城戍()()(6).如聞泣幽咽()()(7).老嫗力雖衰()2.下面加點的詞解釋有錯誤的是()A.老翁逾牆走(越過)B....
古詩四首(蘇教版八年級必修) 教案教學設計

《春望》國破山河在，城春草木深。--一個“深”字寫盡山河破碎，人民離散。感時花濺淚，恨別鳥驚心。--因爲感時傷懷，加之久別思家之苦，即便是面對鳥語花香的春景，不但無心賞玩，反而落淚心驚。--“濺”“驚”二字，在句中都是使動...
詩詞五首(人教版九年級必修教案設計)

知識教學點1．進一步瞭解詩歌朗讀的技巧，並運用朗讀知識反覆誦讀五首詩歌。2．透過咀嚼詩歌的語言，體會作品所表達的思想情感。3．掌握一定的體裁常識。能力訓練點1．透過對詩詞常識的瞭解，和語言文字的推敲品味，既培養一定的閱讀...
詞五首(人教版九年級必修) 教案教學設計

一、素質教育目標1．瞭解古代詩詞名家及代表作。2．誦讀本文的五篇詩詞。3．理解古詩詞的優美意境和深刻的人生哲理。4．學習古詩詞用語的考究和他的韻律美。二、教學重點、難點與疑點◆重點1．有節奏、有感情地誦讀古詩詞。2．學...