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  • 大班科學《小燈泡亮了》教案

    大班科學《小燈泡亮了》教案

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家收集的大班科學《小燈泡亮了》教案,供大家參考...

  • 大班科學教案及教學反思《小燈泡亮了》

    大班科學教案及教學反思《小燈泡亮了》

    身爲一名到崗不久的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的大班科學教案及教學反思《小燈泡亮了》,歡迎閱讀與收藏。活動目標:1....

  • 幼兒園大班科學教案《小燈泡亮起來》

    幼兒園大班科學教案《小燈泡亮起來》

    在教學工作者開展教學活動前,時常要開展教案准備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園大班科學教案《小燈泡亮起來》,僅供參考,希望能夠幫助...

  • 科學《點亮小燈泡》教學反思

    科學《點亮小燈泡》教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,我們需要很強的教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?下面是小編爲大家收集的科學《點亮小燈泡》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助...

  • 小燈泡亮了大班教案

    小燈泡亮了大班教案

    作爲一名老師,時常需要用到教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編爲大家收集的小燈泡亮了大班教案,歡迎閱讀與收藏。小燈泡亮了大班教案1活動目標1、嘗試探索小燈泡發...

  • 小班科學教案肥皂泡泡

    小班科學教案肥皂泡泡

    在教學工作者實際的教學活動中,編寫教案是必不可少的,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的小班科學教案肥皂泡泡,歡迎大家分享。小班科學教案肥皂泡泡1活動目標:1....

  • .幼兒園大班科學優秀教案《讓燈泡亮起》

    .幼兒園大班科學優秀教案《讓燈泡亮起》

    作爲一位傑出的老師,時常需要用到教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的.幼兒園大班科學優秀教案《讓燈泡亮起》,歡迎閱讀與收藏。【活動目標】1、對導...

  • 幼兒園大班科學教案《小燈泡亮了》

    幼兒園大班科學教案《小燈泡亮了》

    作爲一名優秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編爲大家收集的幼兒園大班科學教案《小燈泡亮了》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...

  • 小學科學《點亮小燈泡》教學反思

    小學科學《點亮小燈泡》教學反思

    1.透過小組探究獲得幾種電路連接方式。課堂以兩人小組的方式進行探究,學生很快便得出了兩種連接方式:一種是利用導線把小燈泡的一個接點(金屬外殼)和電池負極相連,小燈泡的頂端接點與電池正極連接。一種是把電池兩極顛倒過...

  • 《燈泡亮了》的教學反思

    《燈泡亮了》的教學反思

    我在本課的教學活動設計中主要抓住以生活爲源頭,以學生爲主體,以活動爲核心,充分利用資訊技術優勢展開教學。一、從生活經驗入手這一課要求學生認識簡單的電路及其組件:電池、燈泡、導線、開關。教學中我主要抓住手電筒...

  • 小燈泡亮了活動教案

    小燈泡亮了活動教案

    小燈泡亮了活動教案活動目標:1.懂得用電線連接電池使燈泡發亮,初步感知金屬可以導電。2.發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。3.對導電現象感興趣,喜歡和同伴合作探究。活動準備:1.知識經驗準備:幼兒熟悉實驗材料的名稱,已...

  • 幼兒園大班科學教案《燈泡》含反思

    幼兒園大班科學教案《燈泡》含反思

    作爲一名人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園大班科學教案《燈泡》含反思,歡迎大家分享。設計思路《幼兒園教育指導...

  • 大班優秀科學教案《小燈泡亮了》

    大班優秀科學教案《小燈泡亮了》

    作爲一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編爲大家收集的大班優秀科學教案《小燈泡亮了》,歡迎大家借鑑與...

  • 小燈泡亮了的中班科學教案

    小燈泡亮了的中班科學教案

    活動目標:1、能探索選用合適的材料讓小燈泡亮起來。2、瞭解電池的不同用途。認識不同型號的電池、及電池的正負極3、學習合作玩小燈泡亮起來。4、激發幼兒對科學活動的興趣。5、初步瞭解其特性。核心要素:觀察、探究;解...

  • 青島版科學三下《燈泡亮了》教學設計

    青島版科學三下《燈泡亮了》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的青島...

  • 《讓更多的燈泡亮起來》小學科學教案

    《讓更多的燈泡亮起來》小學科學教案

    一、創設情境、實驗引入師:老師這裏有兩組實驗材料,你能利用它們分別使兩個小燈泡亮起來嗎?誰願意來試試?一名學生很快點亮了小燈泡;另一名學生在老師的幫助下也點亮了小燈泡。師:請拿起來給大家看看。一名學生在舉起小燈泡...

  • 大班科學領域教案《探索小燈泡》

    大班科學領域教案《探索小燈泡》

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的大班科學領域教案《探索小燈泡》,歡迎閱讀與收藏。【活動目標】1、對導...

  • 《點亮小燈泡》教案

    《點亮小燈泡》教案

    《點亮小燈泡》教案【教學目標】科學概念:1、只有電流流過燈絲時小燈泡纔會發光。2、利用電來點亮一隻小燈泡需要一個完整的電路。3、一個完整的電路可以使用相同的材料,而用不止一種方法建立起來。4、電池兩端直接用導...

  • 小學科學《點亮小燈泡》教案

    小學科學《點亮小燈泡》教案

    教材分析:本課教學內容來自四年級《科學》下冊第一單元“電”中第二課《點亮小燈泡》。本科教材由“小燈泡的構造”、“讓小燈泡發光”兩大部分組成,讓學生在活動中認識電、電路,想象電流是怎樣流動的,體會成功的喜悅,激發...

  • 幼兒園大班優秀科學教案《小燈泡亮了》含反思

    幼兒園大班優秀科學教案《小燈泡亮了》含反思

    作爲一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編爲大家整理的幼兒園大班優秀科學教案《小燈泡亮了》含反思,希望能夠幫助到大...

  • 大班科學活動:小燈泡亮了

    活動目的:1.在觀察、探索活動中,發現燈泡發亮的電路和金屬材料的導電現象。2.能在情景中,透過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知,樂於用自己的語言表達所發現的結果。3.充分體驗“科學就在身邊”,產生在生活中發現、探索...

  • 大班科學領域教案《探祕小燈泡》

    大班科學領域教案《探祕小燈泡》

    作爲一位傑出的老師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家收集的大班科學領域教案《探祕小燈泡》,歡迎大家分享。【活...

  • 《小燈泡亮了》幼兒園大班科學活動教案

    《小燈泡亮了》幼兒園大班科學活動教案

    活動目的:1.在觀察、探索活動中,發現燈泡發亮的電路和金屬材料的導電現象。2.能在情景中,透過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知,樂於用自己的語言表達所發現的結果。3.充分體驗“科學就在身邊”,產生在生活中發現、探索...

  • 小班科學《吹泡泡》教案

    小班科學《吹泡泡》教案

    在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編爲大家整理的小班科學《吹泡泡》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...

  • 大班科學《小燈泡亮了》說課稿(通用5篇)

    大班科學《小燈泡亮了》說課稿(通用5篇)

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常會需要準備好說課稿,說課稿是進行說課準備的文稿,有着至關重要的作用。說課稿應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的大班科學《小燈泡亮了》說課稿(通用5篇),希望能夠幫助到大家。大班...