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  • 名二子說(蘇教版高二選修)

    名二子說(蘇教版高二選修)

    教學目標:1、理解文章中的重點詞語和句子。2、理解作者給兩個兒子命名的深意,以及本文的寫作目的。3、鑑賞文章引物託喻,字少蘊深的寫作特點。教學重點:1、理解文章中的重點詞語和句子。2、理解作者給兩個兒子命名的深意,...

  • 合歡樹(人教版高二選修說課)

    教學目標:知識與技能:把握文章的脈絡線索及象徵手法的運用。過程與方法:品味作者沉靜、淡然的語言風格所具有的情感張力。情感態度價值觀:體驗並感悟滲透在字裏行間的母子深情,引導學生學會愛、學會感恩、學會珍惜。教學重...

  • 《將進酒》說課稿 (人教版高二選修)

    一、說“課標”要求《語文課程標準》是教材編寫的依據,也是新課程組織教學的依據。準確領會《語文課程標準》精神,並在實際教學中加以落實,這是教師組織教學的關鍵環節。教師在上課之前,要經常性的研讀《語文課程標準》,領...

  • 《將進酒》說課稿(人教版高二選修)

    一、說教材(一)教材簡析:《將進酒》是高中語文第五冊第五單元的講讀課文,本文是李白的代表作,和學生學過的《夢遊天姥吟留別》屬同一個時期作品,並且二者在思想內容上也有相似之處。《將進酒》本是漢樂府的曲調之一,是爲勸酒...

  • 《先秦諸子選讀》名句默寫 (人教版高二選修)

    《論語》名句默寫1、鳳兮鳳兮!何德之衰?,來者猶可追2、,吾非斯人之徒與而誰與?天下有道,。3、丈人曰:“,五穀不分,孰爲夫子?”4、不仕無義。,不可廢也;,如之何其廢之?欲潔其身,而亂大倫。君子之仕也,。道之不行,已知之。5、仰之彌高,;,忽...

  • 高爾基名言 備課資料(人教版高二選修)

    高爾基名言 備課資料(人教版高二選修)

    1.如果你在任何時候,任何地方,你一生中留給人們的都是些美好的東西----鮮花,思想,以及對你的非常美好的回憶--那你的生活將會輕鬆而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你,這種感覺使你成爲一個心靈豐富的人。你要知道,給永...

  • 高中物理必修二說課稿

    高中物理必修二說課稿

    導語:“說課”是教學改革中涌現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,也是集體備課的進一步發展,而【說課稿】則是爲進行說課準備的文稿,它不同於教案,教案只說“怎樣教”,說課稿則重點...

  • 高一地理必修二說課稿

    高一地理必修二說課稿

    學好高一地理可以爲高考打下基礎,下面是高一地理必修二說課稿的內容,歡迎閱讀!一、說教材地理學是一門研究人類賴以生存和發展的地理環境,以及人類和地理環境關係的學科。地理環境有氣候、地貌、水、土壤、植被等要素構成...

  • 《孟子》選修課導學案 (人教版高二選修)

    《孟子》選修課導學案 (人教版高二選修)

    許鈞友編寫人:許鈞友、寇青娥、周菊、李小剛、張正雄審覈人:王芳審批人:編寫時間:2011年11月13日班組姓名組評師評【學習目標】1、瞭解有關論辯的基礎知識。2、簡要分析鑑賞孟子的比喻、對比、推己及人等論辯藝術。【學習...

  • 選修小說複習(人教版高二選修教案設計)

    一、小說基礎知識提要小說是以塑造人物形象爲中心,透過故事情節敘述和環境描寫,表現作品主題,傳達作者的思想感情或表明人生態度,從而藝術地反映和表現社會生活的一種文學體裁。小說的特點主要有三點:1、以塑造人物形象爲...

  • 《赤壁賦》說課稿(二等獎)(人教版高二必修說課)

    赤壁賦說課稿一、導語:欣賞了這段視頻,您是否也感受到了美得享受和情理的薰陶呢?古代散文意境悠遠、文字優美,以他獨特的魅力,穿越時空,向我我們展示了美麗的場景和深刻的哲理。但是由於時空的距離,我們的學生“談古色變”。...

  • 高考小說閱讀要領淺說(高二選修教學案例)

    高考小說閱讀要領淺說(高二選修教學案例)

    自從04年遼寧卷的現代文閱讀以小說《“認識自我”》爲材料以來,小說作爲現代文閱讀材料就作爲一種區別散文一統閱讀材料的天下的清流,越來越成爲一種趨勢。小說是一種敘事文學形式。它透過一定的故事情節對人物的關係、...

  • 名二子說(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    名二子說(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    教學目標:1.掌握“乎”“與”“雖然”等詞的意義和用法。2.理解作者爲二子所取名字的寄寓意。3.鑑賞文章引物託喻,字少蘊深的寫作特點。課時安排:1課時教學過程:一、理清課文思路第一段:“軾”名說。勸誡兒子多加外飾以免遭禍...

  • 《氓》-高中語文必修二-說課稿

    《氓》-高中語文必修二-說課稿

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫說課稿,藉助說課稿可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫說課稿呢?以下是小編幫大家整理的《氓》-高中語文必修二-說課稿,歡迎大家分享。尊敬的評委老師:大家好,我是...

  • 高二選修課7的說課稿

    高二選修課7的說課稿

    各位老師:大家好!讓學生愉快地、充滿自信地走進我的英語課堂,是我最大的願望,讓學生在我的英語課堂上享受快樂和成功是我孜孜以求的。多年來,我爲實現自己的夢想和追求不懈地努力着。今天,藉此平臺,希望各位老師指導我的說課...

  • 也說木葉(人教版高二必修)

    也說“木葉”安徽大學中文系李睿林庚先生的《說“木葉”》一文被選入人民教育出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書,成爲第5冊(必修)的一篇課文。林先生此文使筆者深受啓迪,獲益匪淺,但細細讀之,感到文章中有些觀點,似...

  • 名二子說教案

    名二子說教案

    教學目標:1、理解文章中的重點詞語和句子。2、理解作者給兩個兒子命名的深意,以及本文的寫作目的。3、鑑賞文章引物託喻,字少蘊深的寫作特點。教學重點:1、理解文章中的重點詞語和句子。2、理解作者給兩個兒子命名的深意,...

  • 蘇軾詞二首(粵教版高二選修)

    蘇軾詞二首(粵教版高二選修)

    【教學目標】1.理解作品的思想內容,體會闊達渺遠的意境和作者豁達的胸懷。2.體會詩歌中包含的人生哲理。3.感知豪放詞的抒情特點。【教學重點】1.詞所抒發的感情及抒情特點。2.與詞人的身世聯繫起來體會詩歌的表情達意...

  • 子論馬說-高二作文

    子論馬說-高二作文

    在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的子論馬說-高二作文,僅供參考,歡...

  • 高中地理必修二說課稿

    高中地理必修二說課稿

    高中地理必修二說課稿一、教材分析1、本節教材所處的地位和作用:課程標準:舉例說明產業轉移對區域地理環境的影響。本課包含兩部分內容:一是介紹產業轉移的概念及分類;二是分析影響產業轉移的因素;2、教學目標知識與技能...

  • 名二子說閱讀答案

    名二子說閱讀答案

    名二子說輪、輻、蓋、軫①。皆有職乎車,而軾獨若無所爲者。雖然,去軾則吾未見其爲完車也。軾乎!吾懼汝之不外飾也!天下之車莫不由轍②,而言車之功者轍不與焉。雖然,車僕馬斃③,而患亦不及轍④。是轍者,善處乎禍福之間也。轍...

  • 高二地理選修教案

    高二地理選修教案

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家收集的高二地理選修教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。高二地理選修教案1教學目的:1...

  • 東海之大樂(高二選修《莊子》選讀)

    東海之大樂(高二選修《莊子》選讀)

    知識目標:掌握本章的實詞、虛詞及特殊句式方法目標:掌握閱讀、賞析古文的方法,提高閱讀水平情感目標:1、體會莊子散文想像奇特的特點2、追求高尚境界,不斷提高個人的修養課時安排:一課時內容與步驟一、匯入:人的發展,往往會受...

  • 說話的十八般武藝--修辭 說課稿(人教版高二選修)

    一、說教材:本冊書是按照高中新課程標準編寫的選修課教材。實際使用也是40多年來第一本爲專門講授語言文字應用的中學語文教材。新課程標準要求“學習語文……注重品位、感受和體驗,注重語言文字運用的實踐。”本冊書就...

  • 《登高》說課稿 (人教版高二必修二)

    一、說教材《登高》這首詩選自高中語文課本第三冊第7課《近體詩六首》。本單元是詩歌單元,主要鑑賞唐代詩歌。根據教學大綱的目標要求,中學語文教學要培養學生熱愛祖國語言文字,熱愛中華民族優秀文化的感情,培養高尚的審...