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  • 語文教學設計:《橋》

    語文教學設計:《橋》

    語文教學設計:《橋》《橋》教學設計教學目標1.品味語言,深刻感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人,把死的危險自己扛起來的人格與精神。2.積澱情感,讓學生在塑造的情境與氛圍中感情朗讀課文,得到語感的有效提升。3.在語言情境...

  • 《橋》 教學設計

    《橋》 教學設計

    教學設計是爲了提高教學效率和教學質量。下面是小編爲大家整理的《橋》教學設計,希望能幫到大家。《橋》教學設計篇1【學習目標】1、有感情地朗讀課文,感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、捨己救人的高尚品質和...

  • 《橋》的教學設計

    《橋》的教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的《橋》的教學設計,歡迎閱讀,希望...

  • 《橋》教案教學設計

    《橋》教案教學設計

    【設計理念】《橋》這篇課文,處處充滿着人性的美。課文講的是一位老漢(村黨支部書記),又是父親。面對滔滔的洪水,人們驚慌失措,而老漢卻穩如一座山,慌而不亂,將生死置之度外,心中只有羣衆──人性美。當他發出了“是黨員的留下...

  • 小學語文《橋》教學設計

    小學語文《橋》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編整理的小學語文《橋》教學設計,希望能夠幫助到大家。教學目標:1.透過有...

  • 2021《橋》教學設計

    2021《橋》教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家整理的2021《橋》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...

  • 語文《橋之美》教學設計

    語文《橋之美》教學設計

    教學目標:1.瞭解作者喜愛橋的原因,感受作者形象生動的語言。2.學習作者抓住事物總的特徵進行說明的方法。教學重點:學習作者抓住事物總的特徵進行說明的方法。教學過程:一、匯入:那麼,今天我們來學習一篇說明性的小品文《橋...

  • 橋作文教學設計

    橋作文教學設計

    橋作文教學設計學習目標1.有感情地朗讀課文,感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、捨己救人的高尚品質和人格魅力。2.積累課文特色語言,瞭解課文佈局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方面的表達特點。3.認識6個生字,學...

  • 語文教學設計橋之美

    語文教學設計橋之美

    【目標】1、理解作者所寫的橋之美;2、與中國石拱橋比較,感受兩種不同的表達方式;3、理解一些難句的情味。【課時】兩課時,(課內指導一課時,課外自讀鞏固一課時)第一課時簡介作者:吳冠中1919年生,中國現代畫家。在早讀課讀過書的基礎上...

  • 語文橋之美教學設計

    語文橋之美教學設計

    【教學目標】1、品味本文詩意的描寫性語言,與規範說明文語言準確、周密的特點作對比。2、認識橋之美,進而欣賞美,感悟美。【教學重點】1、理解橋美在何處。2、揣摩文中富有個性色彩的句子。培養語感,提高學生的審美能力。...

  • 《橋》教學設計範文

    《橋》教學設計範文

    教學目標:1、學習生字詞,讀通課文。2、有感情地朗讀課文,學習老漢大公無私,先人後己的高尚品質。3、培養學生熱愛中國共產黨的思想情操,立志長大後成爲一名光榮的黨員,爲人民的事業而努力奮鬥。教學過程:一、匯入新課:師:同學...

  • 《橋》語文教學設計

    《橋》語文教學設計

    【學習目標】1、認識6個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“咆哮、狂奔、獰笑、擁戴、清瘦、沙啞、放肆、豹子、呻吟、攙扶、祭奠、亂哄哄、勢不可擋、跌跌撞撞”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容,體會...

  • 橋的語文教學設計

    橋的語文教學設計

    橋的語文教學設計目標設計思考過程:針對本課教學,課程標準在高段(小學高年級)的閱讀教學要求,有如下幾點需要提請注意:1.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2.默讀有一定的速度,默讀一般讀物每分鐘不少於300字。3.能聯繫...

  • 小學語文《過橋》教學設計

    小學語文《過橋》教學設計

    小學語文《過橋》教學設計一、教材分析本課內容包括一篇課文、一幅插圖、七個生字、七個詞語、四個新出現的部首和課後練習。課文敘述了雷鋒小時候熱心幫助同學的一件事。全文分兩個自然段。第一段只有一句話,講雷鋒小...

  • 《再別康橋》語文教學設計

    《再別康橋》語文教學設計

    教學目標:1.知識與能力:透過學習,掌握現代詩歌運用意象進行抒情的鑑賞方法,同時品味詩歌的語言美。2.過程與方法:透過反覆閱讀與合作探究,理解作者蘊含其中的思想情感。3.情感態度價值觀:透過本文學習,感受現代詩歌的意境美,同...

  • 《橋》教學設計教案

    《橋》教學設計教案

    《橋》教學設計教案一、談話匯入,瞭解學情。1、課前談話。2、板書課題。3、複習舊知識。二、初讀課文,整體感知。1、讀課文,想象畫面。2、交流文章給你印象最深的畫面。提問:課文讀完了,你腦海中印象最深的畫面是什麼?過度:...

  • 語文《影子橋》教學設計

    語文《影子橋》教學設計

    語文《影子橋》教學設計一、看圖匯入:師:圖上畫的是什麼?生:圖上畫的是一座石拱橋。生:還畫了橋的影子。生:圖上其實畫了兩座橋。水上一座,水下一座。師:有一個小朋友給水下這座橋取了個有趣的名字,叫影子橋。(板書課題:影子橋)二...

  • 橋的教學設計

    橋的教學設計

    作爲一位傑出的老師,時常需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的橋的教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。橋的教學設...

  • 趙州橋語文教學設計

    趙州橋語文教學設計

    作爲一名教師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的趙州橋語文教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。趙州橋語文教學設計1【學習...

  • 語文教學設計:橋

    語文教學設計:橋

    語文教學設計:橋教學目標1.品味語言,深刻感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人,把死的危險自己扛起來的人格與精神。2.積澱情感,讓學生在塑造的情境與氛圍中感情朗讀課文,得到語感的有效提升。3.在語言情境中,體驗生命的意義...

  • 《橋》課文教學設計

    《橋》課文教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的《橋》課文教學設計,僅...

  • 再別康橋語文教學設計

    再別康橋語文教學設計

    一、教材分析人教版普通高中課程實驗標準實驗教科書必修(一)第一單元第二課選編《再別康橋》,本單元主要學習中國新詩和外國詩歌。《再別康橋》是徐志摩寫給母校——劍橋大學的一曲戀歌,表達了作者在即將離別母校時的殷殷...

  • 《橋》教學設計

    《橋》教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的《橋》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需...

  • 《趙州橋》教學設計(語文版) 教案教學設計

    一、素質教育目標㈠知識教學點學會本課生字新詞,理解“隋朝”、“石匠”、“世界聞名”、“設計”、“創舉”、“雄偉”“雕刻”、“遺產”等詞語。㈡能力訓練點查字典理解詞語;運用“參加”、“而且”造句;聯繫上下文理...

  • 課文《橋》教學設計

    課文《橋》教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編整理的課文《橋》教學設計,歡迎閱讀,希...