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  • 飲酒·其五

    飲酒·其五

    飲酒·其五朝代:魏晉作者:陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。鑑賞:大致在魏晉以前,以儒家學說爲核心,中國人一直相信人類和...

  • 飲酒陶淵明其五

    飲酒陶淵明其五

    陶淵明的《飲酒》其五這首詩主要表現隱居生活的情趣,寫詩人於勞動之餘,飲酒至醉之後,在晚霞的輝映之下,在山嵐的籠罩之中,採菊東籬,遙望南山。飲酒·其五朝代:魏晉作者:陶淵明原文:結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心...

  • 飲酒其五文言文翻譯

    飲酒其五文言文翻譯

    導語:《飲酒·結廬在人境》是晉朝大詩人陶淵明創作的組詩《飲酒二十首》的第五首詩。下面由小編爲大家整理的飲酒其五文言文翻譯,希望可以幫助到大家!飲酒·其五魏晉:陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。...

  • 飲酒其五改寫

    《飲酒》是一組詩,共二十首,本詩是第五首據序文[既醉之後,輒題數句自娛,紙墨遂多]可見主要是這一時期醉後所作,因此總題爲《飲酒》其意不在酒,是寄酒爲跡,藉以抒懷。下面是飲酒其五改寫,歡迎參考閱讀!原作:陶淵明詩《飲酒》(其五...

  • 《飲酒其五》教案

    《飲酒其五》教案

    作爲一位傑出的教職工,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編精心整理的《飲酒其五》教案,希望能夠幫助到大家。《飲酒其五》教案1教學目標:1、有感情地誦讀詩...

  • 飲酒·其五 陶淵明

    飲酒·其五 陶淵明

    陶淵明,東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。以下是小編分享的飲酒賞析,歡迎大家閱讀!飲酒·其五朝代:魏晉作者:陶淵明原文:結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山。山氣...

  • 飲酒(其五)的全詩鑑賞

    飲酒(其五)的全詩鑑賞

    飲酒(其五)陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。註釋:結廬:構築房舍。結,建造、構築。廬,簡陋的房屋。人境:人聚居的地方。「問君」二句...

  • 陶淵明飲酒其五原文

    陶淵明飲酒其五原文

    《飲酒》詩共二十首,今天爲大家帶來的是陶淵明飲酒其五原文,讓我們一起來看看吧。陶淵明飲酒其五原文飲酒·其五魏晉:陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還...

  • 《飲酒·其五》原文及賞析

    《飲酒·其五》原文及賞析

    飲酒·其五朝代:魏晉作者:陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。譯文將房屋建造在人來人往的地方,卻不會受到世俗交往的喧擾。問我爲...

  • 陶淵明其五飲酒

    陶淵明其五飲酒

    《飲酒·結廬在人境》是晉朝大詩人陶淵明創作的組詩《飲酒二十首》的第五首詩。這首詩主要表現隱居生活的情趣,寫詩人於勞動之餘,飲酒至醉之後,在晚霞的輝映之下,在山嵐的籠罩之中,採菊東籬,遙望南山。以下是小編帶來陶淵明...

  • 飲酒陶淵明其五賞析

    飲酒陶淵明其五賞析

    導語:《飲酒·結廬在人境》是晉朝大詩人陶淵明創作的組詩《飲酒二十首》的第五首詩。這首詩主要表現隱居生活的情趣,寫詩人於勞動之餘,飲酒至醉之後,在晚霞的輝映之下,在山嵐的籠罩之中,採菊東籬,遙望南山。下面是小編爲你準...

  • 陶淵明的飲酒其五

    陶淵明的飲酒其五

    飲酒其五是陶淵明飲酒詩中的第五篇。下面來欣賞陶淵明的飲酒其五的內容!一起來看看吧!陶淵明的飲酒其五結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已...

  • 飲酒其五練習及答案

    飲酒其五練習及答案

    閱讀下面這首古詩,回答7-8題。(4分)飲酒其五結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。練習:7.“悠然”一詞表達了詩人怎樣的'心境?(2分)8.對《飲...

  • 陶淵明飲酒其五

    陶淵明飲酒其五

    導讀:陶淵明飲酒其五表達了作者厭倦官場腐敗,決心歸隱田園,超脫世俗的追求的思想感情。飲酒·其五陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘...

  • 《飲酒》其五說課稿

    《飲酒》其五說課稿

    作爲一名教職工,通常需要用到說課稿來輔助教學,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢?以下是小編幫大家整理的《飲酒》其五說課稿,希望能夠幫助到大家。《飲酒》其五說課稿1一、說教材《飲...

  • 陶淵明的飲酒(其五)

    陶淵明的飲酒(其五)

    這首是詩人對自己現實生活的寫照。下面是小編整理的陶淵明的飲酒(其五),歡迎來參考!飲酒(其五)陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。1...

  • 陶淵明飲酒(其五)

    陶淵明飲酒(其五)

    《飲酒》詩是陶淵明在飲酒以後寫的,描述他在農村裏悠然自得的隱居生活。透過對眼前景物的敘寫,說明“心遠地自偏”的哲理,表達了作者從自然景物中尋找到樂趣的恬適心情和豐富的精神生活。下面是小編給大家分享的陶淵明飲...

  • 《飲酒·其五》原文及譯文

    《飲酒·其五》原文及譯文

    《飲酒·其五》主要描摹詩人棄官歸隱田園後的悠然自得心態,體現出陶淵明決心摒棄渾濁的世俗功名後迴歸自然,陶醉在自然界中,乃至步入“得意忘言”境界的人生態度和生命體驗。以下是小編爲大家整理的《飲酒·其五》原文及...

  • 《飲酒其五》閱讀答案

    《飲酒其五》閱讀答案

    在學習和工作中,我們會經常接觸並使用閱讀答案,閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內容,在我們的學習中有着重要的作用。那麼一般好的閱讀答案都具備什麼特點呢?下面是...

  • 飲酒·其五(陶淵明)

    飲酒·其五(陶淵明)

    結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。譯文我家建在衆人聚居的繁華道,可從沒有煩神應酬車馬喧鬧。要問我怎能如此之超凡灑脫,心靈避離塵...

  • 飲酒其五改寫2篇

    飲酒其五改寫2篇

    飲酒其五改寫1今天,天氣晴朗、陽光明媚,我——當代大詩人陶淵明早早地起了牀,提起鋤頭扛在肩上,向自家田地裏走去。我辛勤地在田裏耕作,任憑汗水如同雨水一般滴落在田地裏。直到正午,我纔回到家中時,夫人早已把飯菜端在桌子...

  • 飲酒其五詩歌鑑賞

    飲酒其五詩歌鑑賞

    《飲酒》(其五)結廬在人境,而無車馬喧。我家建在衆人聚居繁華道,可從沒有煩神應酬車馬喧鬧。問君何能爾,心遠地自偏。要問我怎能如此超凡灑脫,心靈避離塵俗自然幽靜遠邈。採菊東籬下,悠然見南山。東牆下采擷清菊心情徜徉,猛然...

  • 飲酒其五擴寫作文

    飲酒其五擴寫作文

    《飲酒·結廬在人境》抒發作者寧靜安詳的心態和閒適自得的情趣,以及返回自然的人生理想,又寫出了作者欣賞以及讚歎大自然給人帶來的情感。一起來看看擴寫內容,僅供大家參考!謝謝!飲酒其五擴寫1一陣溼呼呼的露水味兒,透過窗...

  • 飲酒(其五)陶淵明

    飲酒(其五)陶淵明

    陶淵明少年時代受家庭和儒經的影響,懷有兼善天下,大濟蒼生的壯志.但由於東晉門閥制度森嚴,庶族寒門出身的人,不可能突破門閥士族對高官權位的壟斷,在這樣的情況下,陶淵明的理想是難以化爲現實的,《飲酒》組詩共二十首...

  • 陶淵明《飲酒·其五》翻譯

    陶淵明《飲酒·其五》翻譯

    作者爲我國晉代詩人陶淵明,《飲酒·其五》就是他所創作的,本文就來分享一篇陶淵明《飲酒·其五》翻譯,歡迎大家閱讀!《飲酒·其五》魏晉:陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山。山氣...