有關桂林山水教案設計的精選知識

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桂林山水教案設計範文

教學目標:1、認識8個生字，會寫11個生字;認識多音字“似”“卷”能正確讀寫“波瀾壯闊”“峯巒雄偉”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦全文。3、感受桂林山水的美好，培養熱愛祖國大好河山、熱愛大自然的感情。4、瞭解作...
桂林山水教案設計

設計理念創造自主學習的課堂空間，帶學生走進自主探究的境界，在自主參與學習的過程中自學自悟，自得其樂。透過領悟桂林山水的特點，陶冶愛美情趣，學習作者細緻和具體形象地描寫景物的方法。設計特色發揮個性，自主學習；像文對照...
《桂林山水》優質教案設計

一、審題聽讀，初步把握整體揭示課題後，稍作討論，讓學生審題得知：本文要描寫“山”景、“水”景，而此“山”此“水”位於“桂林”；緊接着便可以情境化語言“帶領”學生閉目靜聽課文錄音，藉此“遊賞”桂林山水，聽讀“遊賞”完畢...
桂林山水》教學設計

作爲一名教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的桂林山水》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。第一課時一、創設情...
桂林山水教學設計

教學目標：1.透過看錄像、學文，瞭解桂林山的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。2.學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養觀察、想象、理解、表達能力。3.有感情地朗讀、背誦課文第3自然段。教...
《桂林山水》教案設計範文

一、教學目標1、學習本課生字、理解重點句子、2、透過看圖和理解課文，瞭解桂林山水的特點，受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育，陶冶愛美的情趣。3、學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法、培養觀察力和理解、表達能...
《桂林山水》優秀教案設計

1.認知目標：學會8個生字，能正確讀下列詞語：灕江無瑕翡翠峯巒雄偉屏障竹筏波瀾壯闊水平如鏡連綿不斷2.情感目標：瞭解桂林山水的特點，感受桂林山水的美景，激發學生熱愛祖國山河美的情感。3.技能目標：有感情的朗讀課文，背誦課文...
《桂林山水》優質教案設計範文

教師思考：本課是小學課本中的寫景名篇。全文以總---分---總的結構，展示了桂林山水的美，情寓景中，景中顯情，全文語言美、意境美、情感美。透過自主賞析，使學生髮現美、感受美，培養學生的審美能力。鼓勵學生利用搜集的資料進行...
《桂林山水》初中課堂教案設計

一、教學目標１．透過看圖、學文，瞭解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。２．學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養觀察、想象、理解、表達能力。３．學會本課生字新詞，理解重點詞句。４．有感情地...
課文《桂林山水》優秀教案設計

教學要求：1、透過學生自主探究，品讀文字語言，根據自己的理解，感悟桂林山水的獨特美。2、透過錄像等想象手段創設情境，有感情地朗讀課文。教學重點：理解桂林山水的特點，領會作者具體形象地描繪景物的方法。教學難點：探究桂林山...
小學語文《桂林山水》教案設計

作爲一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的小學語文《桂林山水》教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、概述《桂林山水》是...
《桂林山水》的優秀教案設計

教學目的：1、運用自制CAI課件展示畫面，讓學生感受桂林山水之美，提高同學們的觀察力、理解力和想象力。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，培養學生熱愛祖國河山的感情。3、抓住“靜”、“清”、“綠”、“奇”、“秀”、“...
四年級《桂林山水》的教案設計

一、教學目標1.學習本課生字.理解重點句子.2．透過看圖和理解課文，瞭解桂林山水的特點，受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育，陶冶愛美的情趣。3．學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法、培養觀察力和理解、表達能力。4．指...
《桂林山水》教學設計

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《桂林山水》...
有關《桂林山水》語文教案設計

教學目標：1、透過本課學習，知道桂林山水的特點，初步瞭解桂林山水形成的原因。2、初步感受桂林山水在世界上的地位及對推動當地社會發展的作用。3、透過本課的學習，增強學生的民族自豪感，激發探索大自然奧祕的興趣。教學重...
桂林山水教案設計精選

【教學設計說明】本課教學，要處理好教與學的關係，樹立“教是爲了學”的觀念。在重視改進教法的同時，更要重視學法的指導；在讓學生“學會”的同時，更要指導學生“會學”。本課教學，要重視語言文字的學習。抓好語言文字的訓練...
課文《桂林山水》教學設計

課文《桂林山水》教學設計一、設計理念積累是創新的前提，新課程標準重視學生知識的積累：有較豐富的積累；擴大知識面，增加閱讀量；背誦一定數量的名篇。俗話說巧婦難爲無米之炊。學生進行字、詞等知識的積累就是集米的過程，有...
《桂林山水》教案設計參考

一、教學要求：1.透過讀、理解欣賞文句的語言美。2.透過電視、幻燈、錄像，欣賞多媒體提供的畫面感受大自然的景色美。3.透過讀、品味精美佳句，想象文句創設的情景美，並運用觀景移情法領略大自然的美景。4.體會山水合一的自...
《桂林山水》教案

課題2.桂林山水課時共2課時第課時教材分析文章開篇引用名句“桂林山水甲天下”，點明桂林市聞名遐邇、令人神往的遊覽勝地，於是讓人很自然地產生了盪舟灕江、觀賞桂林山水的慾望。一個“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗...
桂林山水教案

課題2、桂林山水課型預習+展示課時兩課時主備副備小學語文備課組備課時間2012-2-19上課時間審覈教學目標：知識與技能：1、掌握生字新詞。2、能正確讀寫“玩賞、無瑕、擴散、攀登、駱駝、屏障、波瀾壯闊”等詞語。3、有感...
桂林山水的優秀教案設計

教學要求１．透過看圖、學文，瞭解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。２．學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養觀察、想象、理解、表達能力。３．學會本課生字新詞，理解重點詞句。４．有感情地朗讀...
桂林山水的教案設計

教學目標１．透過看錄像、學文，瞭解桂林山的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。２．學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養觀察、想象、理解、表達能力。3．有感情地朗讀、背誦課文第3自然段。教學重點...
桂林山水(魯教版必修教案設計)

教學目標：1、透過看圖、學文，瞭解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。2、學習透過比較，概括事物特點的方法，並學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養觀察、想象、理解、表達能力。3．學...
《桂林山水》優秀教案設計範文

說明：本教案是結合着《桂林山水》教學課件而設計的，有下劃線的文字是課件演示或板書內容，斜體字是對圖片的文字說明。一、匯入課文，學習首節。1、人們都說，桂林山水甲天下。甲是什麼意思？請用自己的話說一說桂林山水甲天下...
桂林山水優質課教案設計

教學目標（1）正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文二、三自然段。（2）感受桂林山水的美，感受課文的語言美激發熱愛祖國山河美的情感。（3）學習作者抓住事物的特點、運用對比描寫景物的方法。教學重點、難點是：引導學生感受灕江...