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  • 贈劉景文古詩

    贈劉景文古詩

    贈劉景文【宋】蘇軾荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。註釋①劉景文:劉季孫(1033~1092),字景文,祥符(今河南開封)人。宋仁宗嘉祐間,以左班殿直監饒州酒務,攝州學事(《石林詩話》卷下)。宋哲宗元...

  • 小學古詩《贈劉景文》

    小學古詩《贈劉景文》

    蘇軾的《贈劉景文》,寫給好友的劉景文(名季孫)的。勉勵朋友珍惜這大好時光,樂觀向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。小編這裏爲大家整理了這首作品的全詩和意思,希望大家喜歡。《贈劉景文》作者:蘇軾【宋代】荷盡已...

  • 蘇軾《贈劉景文》詩詞鑑賞

    蘇軾《贈劉景文》詩詞鑑賞

    【宋】蘇軾荷盡⑴已無擎雨蓋⑵,菊殘⑶猶有傲霜⑷枝。一年好景君⑸須記,最是橙黃橘綠時⑹。【註釋】⑴荷盡:荷花枯萎。⑵擎雨蓋:托住雨珠的葉子。蓋:傘,詩中比喻荷葉。⑶菊殘:菊花凋謝。⑷傲霜:不怕風霜。⑸君:您,古代對人的尊稱...

  • 贈劉景文蘇軾

    贈劉景文蘇軾

    劉季孫與蘇軾交情頗深,蘇軾便是贈此詩以勉勵之。下面是小編精心整理的贈劉景文蘇軾,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。贈劉景文/冬景宋代:蘇軾荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。(最是一作:正是)譯...

  • 《贈劉景文》和《山行》兩首古詩的教學反思

    《贈劉景文》和《山行》兩首古詩的教學反思

    這個題目雖然和教學反思關係不大,但是老師對教材的理解直接影響到學生對教材的理解。我把自己對教材的理解寫一寫也是對自己教材分析的反思,更能引起同行的爭鳴。《贈劉景文》的作者是大名鼎鼎的蘇軾。這首詩是明顯的“...

  • 贈劉景文教案

    贈劉景文教案

    作爲一名無私奉獻的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的贈劉景文教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。贈劉景文教案1學習目標:1、會認菊...

  • 贈劉景文的意思

    贈劉景文作者:蘇軾荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。此詩是蘇軾於宋哲宗元佑五年(1090年)任杭州太守時所作。蘇軾在杭州見劉時,劉已五十八歲。經蘇軾向朝廷竭力保舉,劉纔得到小小升遷。不想只...

  • 贈劉景文古詩蘇軾

    贈劉景文古詩蘇軾

    《贈劉景文》是北宋文學家蘇軾創作的一首七言絕句。這首詩作於元祐五年(公元1090年),是送給好友劉景文的一首勉勵詩。下面是小編整理的贈劉景文古詩蘇軾,希望對你有所幫助!贈劉景文作者:蘇軾荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。...

  • 贈劉景文蘇軾古詩賞析

    贈劉景文蘇軾古詩賞析

    荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。(最是一作:正是)譯文荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年中最好的景緻你一定要記住,那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋...

  • 蘇軾古詩《贈劉景文》

    蘇軾古詩《贈劉景文》

    《贈劉景文》是北宋文學家蘇軾於元祐五年(1090)在杭州任知州時送給好友劉景文(名季孫)的一首勉勵詩。以下是小編分享的蘇軾古詩《贈劉景文》,歡迎大家閱讀!《贈劉景文》荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,...

  • 蘇軾古詩《贈劉景文》賞析

    蘇軾古詩《贈劉景文》賞析

    贈劉景文蘇軾古詩帶拼音版zèngliújǐngwén贈劉景文sūshì蘇軾héjìnyǐwúqíngyǔgài,júcányóuyǒuàoshuāngzhī。荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。yìniánháojǐngjūnxūjì,zùnshìchénghuángjúlǜ...

  • 關於《贈劉景文》古詩賞析

    關於《贈劉景文》古詩賞析

    贈劉景文荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。註釋①劉景文:劉季孫(1033~1092),字景文,祥符(今河南開封)人。宋仁宗嘉祐間,以左班殿直監饒州酒務,攝州學事(《石林話》卷下)。宋哲宗元祐中以左藏庫...

  • 蘇軾贈劉景文古詩

    蘇軾贈劉景文古詩

    蘇軾蘇軾(1037年1月8日-1101年8月24日)字子瞻、和仲,號鐵冠道人、東坡居士,世稱蘇東坡、蘇仙,漢族,眉州眉山(四川省眉山市)人,祖籍河北欒城,北宋著名文學家、書法家、畫家,歷史治水名人。蘇軾是北宋中期文壇領袖,在詩、詞、散文、...

  • 贈劉景文古詩賞析

    贈劉景文古詩賞析

    蘇軾(1037-1101),北宋文學家、書畫家、美食家。字子瞻,號東坡居士。漢族,四川人,葬於潁昌(今河南省平頂山市郟縣)。一生仕途坎坷,學識淵博,天資極高,詩文書畫皆精。其文汪洋恣肆,明白暢達,與歐陽修並稱歐蘇,爲“唐宋八大家”之...

  • 贈劉景文詩意思

    這首詩是詩人寫贈給好友劉景文的。詩的前兩句寫景,抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。“已無”與“猶有”形成強烈對比,突出菊花傲霜鬥寒的`形象。後兩句議景,揭示贈詩的目的。說明冬景雖然蕭瑟冷落,但也...

  • 古詩絕句《贈劉景文》譯文及賞析

    古詩絕句《贈劉景文》譯文及賞析

    在我們平凡的日常裏,許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧,古詩可分爲古體詩和近體詩兩類。那什麼樣的古詩才是經典的呢?以下是小編爲大家收集的古詩絕句《贈劉景文》譯文及賞析,歡迎大家分享。原文贈劉景文宋代:蘇軾荷盡已...

  • 贈劉景文古詩的意思

    贈劉景文古詩的意思

    贈劉景文一詩作於元祐五年,是送給好友劉景文的一首勉勵詩。全文的意思爲:荷花凋謝,連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年中最好的景緻你一定要記住,那就是在橙子金黃、橘子青綠的'秋末冬初的時...

  • 《贈劉景文》教案

    《贈劉景文》教案

    作爲一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的《贈劉景文》教案,希望能夠幫助到大家。《贈劉景文》教案1一、教材簡說《贈劉景...

  • 古詩《贈劉景文》優秀教學反思(通用5篇)

    古詩《贈劉景文》優秀教學反思(通用5篇)

    作爲一名到崗不久的人民教師,我們要在教學中快速成長,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?下面是小編整理的古詩《贈劉景文》優秀教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。古詩《...

  • 贈劉文景古詩的意思

    贈劉景文宋代:蘇軾荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。(最是一作:正是)這首詩是詩人寫贈給好友劉景文的`。詩的前兩句寫景,抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。“已無”與“猶...

  • 劉楨古詩《贈從弟》

    劉楨古詩《贈從弟》

    《贈從弟》這首詩通篇以松柏爲喻,讚頌松柏能夠挺立風中而不倒,經嚴寒而不凋。詩人並沒有講他希望堂弟應當如何如何,但其勸勉之意卻又不言而喻。小編爲大家整理了這首作品的全文和意思《贈從弟》作者:劉楨亭亭山上鬆,瑟瑟谷...

  • 古詩蘇軾贈劉景文

    古詩蘇軾贈劉景文

    導語:贈劉景文蘇軾古詩帶拼音版,古人寫秋景,大多氣象衰颯,滲透悲秋情緒。然此處卻一反常情,寫出了深秋時節的豐碩景象,顯露了勃勃生機,給人以昂揚之感。以下是小編整理古詩蘇軾贈劉景文的資料,歡迎閱讀參考。1贈劉景文蘇軾古...

  • 古詩《贈劉景文》課堂設計與反思

    古詩《贈劉景文》課堂設計與反思

    學習目標:1、會認菊、殘、君、橙、橘、6個生字,會寫首、劉、枝、記4個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會詩人對秋天的讚美之情。3、培養積累、背誦古詩的興趣。教學過程:一、談話匯入:1、同學們,我們先來一...

  • 《贈劉景文》詩歌分析

    《贈劉景文》詩歌分析

    一直都比較喜歡古詩。所以在寫反思的時候,首先想到的,是《贈劉景文》。本詩開篇兩句,概括描畫了殘秋的景象:夏荷已完全枯衰,秋菊也花落葉敗,只有那不畏寒霜的枝幹還挺立着。可猜知在蘇軾的心目中,劉景文是同孔融一類的國士,具...

  • 贈劉景文/冬景

    《贈劉景文/冬景》是蘇軾的代表作。其中,一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。廣泛的傳誦着。蓋蘇軾一生,坎坷挫折,但是蘇軾一直保持樂觀,沒有放棄。贈劉景文/冬景荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時...