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  • 《梅蘭芳學藝》課文教學反思

    《梅蘭芳學藝》課文教學反思

    在教學《梅蘭芳學藝》這一課時,我先讓學生讀課題,然後讓他們提問題。學生的問題有《梅蘭芳學藝》?梅蘭芳是什麼人呢?是男的,還是女的?學什麼藝呢?初讀課文後,我讓學生說一說你讀明白了什麼。生:梅蘭芳是個京劇藝術家,是個男的。...

  • 梅蘭芳學藝教學反思

    梅蘭芳學藝教學反思

    《梅蘭芳學藝》一課給我們講述了梅蘭芳小時候拜師學藝、勤學苦練、終成大器的故事,全文語言精煉生動、緊扣“勤學苦練”,將一個勤奮好學的梅蘭芳展現在我們面前。由於學生對梅蘭芳瞭解甚少,我決定從課題質疑入手,以學定教...

  • 《梅蘭芳學藝》教學反思

    《梅蘭芳學藝》教學反思

    《梅蘭芳學藝》一文講述了梅蘭芳起初被師傅認爲不是唱戲的料子,但他透過勤學苦練,最終成了聞名中外的戲劇大師的故事。這篇課文的文眼就在“勤學苦練”。重在讓學生體會梅蘭芳之所以能取得巨大的成就並不是輕而易舉的,勤...

  • 梅蘭芳學藝說課稿

    梅蘭芳學藝說課稿

    作爲一名教職工,時常需要編寫說課稿,藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼你有了解過說課稿嗎?以下是小編精心整理的梅蘭芳學藝說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。一、說教材今天我說...

  • 《梅蘭芳學藝》第1課時教案

    《梅蘭芳學藝》第1課時教案

    一、教學要求:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本課10個生字,其中7個字只識不寫,認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。會用終於說話。3.懂得勤學苦練可以彌補先天的不足,教育學生從小苦練基本功。二、教...

  • 《梅蘭芳學藝》說課稿

    《梅蘭芳學藝》說課稿

    今天我說課的內容是九年義務教育蘇教版《梅蘭芳學藝》。下面我從教材、教法、教法設計這幾個方面進行說課。教材說明:這篇課文講的是梅蘭芳小時侯拜師學藝,經過勤學苦練,終於成爲舉世聞名的京劇大師的故事,說明勤學苦練可...

  • 《梅蘭芳學藝》教學反思(通用7篇)

    《梅蘭芳學藝》教學反思(通用7篇)

    在辦理事務和工作生活中,我們要有一流的教學能力,反思過往之事,活在當下之時。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的《梅蘭芳學藝》教學反思,歡迎閱讀與收藏。《梅蘭芳學藝》教學反思篇1《梅蘭芳學藝》這...

  • 課文《梅蘭芳學藝》教案

    課文《梅蘭芳學藝》教案

    教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.讀準生字字音,理解由生字組成的新詞的意思。學會書寫“蘭”“芳”兩個生字。3.理解課文內容,懂得勤學苦練可以彌補先天的不足,教育學生從小苦練基本功。教學重點:感悟語言文字,知...

  • 梅蘭芳學藝第一課時教案

    梅蘭芳學藝第一課時教案

    一、教學要求:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本課10個生字,其中7個字只識不寫,認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。會用終於說話。3.懂得勤學苦練可以彌補先天的不足,教育學生從小苦練基本功。二、教...

  • 蘇教版語文《梅蘭芳學藝》教學反思

    蘇教版語文《梅蘭芳學藝》教學反思

    《梅蘭芳學藝》一課給我們講述了梅蘭芳小時候拜師學藝、勤學苦練、終成大器的故事,全文語言精煉生動、緊扣“勤學苦練”,將一個勤奮好學的梅蘭芳展現在我們面前。在執教本課時我以以下三個步驟進行教學:一、創設情境,質疑...

  • 課文《梅蘭芳學藝》教案範文

    課文《梅蘭芳學藝》教案範文

    教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.讀準生字字音,理解由生字組成的新詞的意思。學會書寫“蘭”“芳”兩個生字。3.理解課文內容,懂得勤學苦練可以彌補先天的不足,教育學生從小苦練基本功。教學重點:感悟語言文字,知...

  • 《梅蘭芳學藝》語文教學反思

    《梅蘭芳學藝》語文教學反思

    作爲一位到崗不久的教師,我們的任務之一就是教學,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的《梅蘭芳學藝》語文教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《梅蘭芳學藝》語文教學...

  • 《梅蘭芳學藝》教學設計

    《梅蘭芳學藝》教學設計

    一.匯入新課,揭示課題⒈匯入:從咱們揚州乘車向東走就可以到達一個地方,叫泰州,那裏曾經出了一位名人,(出示梅蘭芳的照片)你們認識他嗎?⒉(板書:梅蘭芳)⑴指名讀“芳”(教師糾正讀音)⑵齊讀⒊交流:對梅蘭芳,你們知道多少呢?課前,老師讓...

  • 《梅蘭芳學藝》第一課時教案

    《梅蘭芳學藝》第一課時教案

    課時目標1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會本課10個生字,兩條綠色內的6個字只識不寫。正確、美觀地書寫蘭、芳、藝、靈。教學重、難點1.能正確、流利地朗讀課文。2、識字、寫字。課前準備課件、生字卡片教學過程一、...

  • 《梅蘭芳學藝》教學反思範文1000字

    《梅蘭芳學藝》教學反思範文1000字

    在教學《梅蘭芳學藝》這一課時,我先讓學生讀課題,然後讓他們提問題。學生的問題有《梅蘭芳學藝》?梅蘭芳是什麼人呢?是男的,還是女的?學什麼藝呢?初讀課文後,我讓學生說一說你讀明白了什麼。生:梅蘭芳是個京劇藝術家,是個男的。...

  • 《梅蘭芳學藝》教案

    《梅蘭芳學藝》教案

    教學目標:1、理解課題,初讀課文,瞭解課文大意。2、精讀課文,體會梅蘭芳聯眼神的刻苦、辛苦。3、指導朗讀重點句子,從而學習勤能補拙的道理。教學重點、難點:重點句子:沒有神兒;不是唱戲的料子;與“會說話了”是關係。難點:體會...

  • 梅蘭芳學藝教學設計

    梅蘭芳學藝教學設計

    一、教學要求:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本課10個生字,其中7個字只識不寫,認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。會用“終於”說話。3.懂得勤學苦練可以彌補先天的不足,教育學生從小苦練基本功。二...

  • 一年級下冊《梅蘭芳學藝》的教學反思

    一年級下冊《梅蘭芳學藝》的教學反思

    《梅蘭芳學藝》一課給我們講述了梅蘭芳小時候拜師學藝、勤學苦練、終成大器的故事,全文語言精煉生動、緊扣“勤學苦練”,將一個勤奮好學的梅蘭芳展現在我們面前。本課我是這樣進行的,首先,我用具有中國民族特色的團花圖案...

  • 《梅蘭芳學藝》的教學反思

    《梅蘭芳學藝》的教學反思

    《梅蘭芳學藝》講述了梅蘭芳小時候拜師學藝,經過勤學苦練,終於成爲世界聞名的京劇大師的.故事。在預習評價環節,我出示一組詞串“學藝動搖或者注視沒有神兒眼睛會說話靈活苦練拜師學藝勤學苦練世界聞名京劇大師’’,在示...

  • 課文《梅蘭芳學藝》的教案

    課文《梅蘭芳學藝》的教案

    教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.讀準生字字音,理解由生字組成的新詞的意思。學會書寫蘭芳兩個生字。3.理解課文內容,懂得勤學苦練可以彌補先天的不足,教育學生從小苦練基本功。教學重點:感悟語言文字,知道梅蘭芳...

  • 梅蘭芳學藝說課稿課件

    梅蘭芳學藝說課稿課件

    梅蘭芳學藝說課稿課件應該要怎麼寫呢?我們不妨一起來參考下範文吧!希望對您有所幫助!以下是小編爲您蒐集整理提供到的梅蘭芳學藝說課稿課件內容,希望對您有所幫助!歡迎閱讀參考學習!梅蘭芳學藝說課稿課件教學內容:複習課文的...

  • 《梅蘭芳學藝》課文內容

    梅蘭芳是著名的京劇大師。他出生在京劇世家,在長輩們的影響下,從小就喜歡看戲。八歲的時候,梅蘭芳開始拜師學藝。他學的是旦角。男孩子學旦角,唱、念、做、打都要模仿女性。剛學的時候,一齣戲師傅教了很長時間,他還沒有學會...

  • 《梅蘭芳學藝》三課時教案

    《梅蘭芳學藝》三課時教案

    教學要求:1、使學生懂得勤學苦練可以彌補先天的不足,教育他們從小苦練基本功。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、學會本課生字,認識1個偏旁,理解由生字組成的詞語。教學重點、難點:1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、...

  • 蘇教版語文二上《梅蘭芳學藝》教學反思

    蘇教版語文二上《梅蘭芳學藝》教學反思

    《梅蘭芳學藝》這篇課文簡潔明瞭。一開始講梅蘭芳爲什麼勤學,然後是如何勤學,最後講勤學的結果。我在教學前對文字進行了鑽研和細讀,也讀到了一些文字背後的東西。首先讀到了詞語的背後,在“緊盯、常常、注視”幾個詞的背...

  • 《梅蘭芳》教學反思

    《梅蘭芳》教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,我們需要很強的教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《梅蘭芳》教學反思,希望能夠幫助到大家。《梅蘭芳》教學反思1在教學...