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  • 中班語言公開課誰的本領大教案

    中班語言公開課誰的本領大教案

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編精心整理的中班語言公開課誰的本領大教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。設計意圖:故事《誰的...

  • 中班語言課公開課教案

    中班語言課公開課教案

    語言是人們交流思想的媒介,它必然會對政治、經濟和社會、科技乃至文化本身產生影響。語言這種文化現象是不斷髮展的,其現今的空間分佈也是過去發展的結果。以下是小編整理的中班語言課公開課教案,希望大家看了之後能夠知...

  • 大班語言公開課教案

    大班語言公開課教案

    大象救兔子活動目標1、能仔細觀察圖片中角色的表情、動態,並根據圖片提供的線索,展開合理的想象,編出不同的情節。2、能用恰當的詞句,描述出角色的心理活動與語言。3、能用完整、連貫的語言表達自己的想法,並願意與同伴分...

  • 中班語言:誰的本領大

    活動目標1、知道梅花鹿和小猴都有各自的本領,理解梅花鹿和小猴合作摘到果子的故事內容。2、能說出自己和同伴的本領,初步懂得同伴之間相互合作本領會更大的道理。活動準備1、幼兒在幼兒園活動中各種合作的照片或視頻。2...

  • 《誰的本領大》教案

    《誰的本領大》教案

    教學目標:1、學習本課5個生字,會用“覺得”造句。2、理解課文,懂得各人都有自己的長處和本領,一定要正確地認識自己,看待別人。3、分角色朗讀課文。教學重點:識記生字,理解課文。課前準備:1、自學生字詞,熟讀課文。2、生字卡片...

  • 中班語言公開課教案《傘》

    中班語言公開課教案《傘》

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編整理的中班語言公開課教案《傘》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。【活動目標】1、理解...

  • 小班語言公開課誰會飛教案

    小班語言公開課誰會飛教案

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的小班語言公開課誰會飛教案,歡迎大家分享。小班語言公開課誰會飛...

  • 《比本領》中班語言教案

    《比本領》中班語言教案

    《比本領》中班語言教案活動目標1、理解故事內容,根據故事內容展開想象感受故事情節。2、學習生字“遠快、動物”,能夠認知,掌握。3、能專心傾聽,體驗故事中小猴子與黃鶯、青蛙、小兔比本領的過程。4、根據已有經驗,大膽表...

  • 中班語言教案:誰的本領大

    中班語言教案:誰的本領大

    在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家收集的中班語言教案:誰的本領大,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...

  • 幼兒大班語言公開課教案《我是誰》

    幼兒大班語言公開課教案《我是誰》

    作爲一名教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家整理的幼兒大班語言公開課教案《我是誰》,歡迎閱讀與收藏。情況分析:《...

  • 誰的本領大第二課時教案

    誰的本領大第二課時教案

    教學目標:精讀課文,懂得每個人都有自己的長處和本領,要正確認識自己,看待他人。重難點:感情朗讀課文。教具:小黑板、頭飾教程:一、複習匯入:聽寫生詞:掛推碰到正巧二、板書課題,口述目標:過渡語:課文寫誰和誰比本領?(指名回答後板畫...

  • 誰的本領大大班教案

    誰的本領大大班教案

    作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的誰的本領大大班教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...

  • 《是誰害了小鯉魚》大班語言公開課教案

    《是誰害了小鯉魚》大班語言公開課教案

    【活動目標】1、理解故事內容,初步瞭解水污染的一些現象,知道水和人們的生活是息息相關。2、關心周圍的水資源,有愛護水、節約用水的情感。【活動準備】動畫片《是誰害了小鯉魚》【活動過程】一、聽故事(價值取向:瞭解故事...

  • 《誰的本領大》中班語言課教案

    《誰的本領大》中班語言課教案

    作爲一位傑出的老師,常常需要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編爲大家整理的《誰的本領大》中班語言課教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《誰的本領...

  • 中班語言誰的本領大教案

    中班語言誰的本領大教案

    活動目標1.理解故事內容,知道梅花鹿和小猴各自的本領,瞭解它們共同合作摘到果子的故事情節。豐富詞彙:抓耳撓腮、合作。(重點)2.能大膽表達自己摘果子的辦法,嘗試用語言、表情和動作表現小猴和梅花鹿的角色對話。(難點)3....

  • 誰的本領大教案

    誰的本領大教案

    《誰的本領大》透過風和太陽兩次比本領的經過,告訴我們各人都有自己的長處和本領,提供了《誰的本領大》教案設計,一起來看看吧!教材簡解《誰的本領大》是一篇富有情趣的童話故事,講的是風和太陽都認爲自己本領最大,兩次比...

  • 大班的公開課語言教案

    大班的公開課語言教案

    作爲一位傑出的教職工,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的大班的公開課語言教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。大班的公開課語言教案1...

  • 大班語言教案及教學反思《誰的本領大》

    大班語言教案及教學反思《誰的本領大》

    身爲一名到崗不久的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編整理的大班語言教案及教學反思《誰的本領大》,僅供參考,歡迎大家閱讀。活動...

  • 幼兒園中班誰的本領大教案

    幼兒園中班誰的本領大教案

    活動目標1、引導幼兒圍繞話題進行談話,知道各有各的用處。2、指導幼兒以輪流的規則進行談話,培養幼兒良好的傾聽習慣。3、體驗談話活動的樂趣,增強自信。4、發展幼兒的觀察比較能力。5、幼兒可以用完整的普通話進行交流...

  • 中班教案誰的本領大

    中班教案誰的本領大

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的中班教案誰的本領大,僅供參考,希望能夠幫助到大家。中班教案...

  • 大班數學公開課教案《誰輕誰重》

    大班數學公開課教案《誰輕誰重》

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的大班數學公開課教案《誰輕誰重》,歡迎大家分享。活動目標:1、比較動物的輕、重,理解...

  • 中班語言優質教案《誰的本領大》(精選10篇)

    中班語言優質教案《誰的本領大》(精選10篇)

    作爲一位傑出的教職工,時常需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的中班語言優質教案《誰的本領大》,希望能夠幫助到大家。中班語言優質教案...

  • 中班公開課語言教案

    中班公開課語言教案

    活動設計背景幼兒語言的運用能力與他們的認知能力是同步發展的。隨着幼兒社會認知能力的提高,中班的孩子在生活中已經認識了大量的生活物品,積累了一定的語言運用基礎,並且透過親身體驗,具備了辨別少數物與物之音具有一定...

  • 課文《誰的本領大》教案範文

    課文《誰的本領大》教案範文

    教學目標:1、能透過對課文的理解淶懂得:每個人都有自己最擅長的一面,要正確的看待自己和他人。2、理解課文大意,能正確、流利、有感情的朗讀課文。教學重點、難點:1、能透過對語言環境的理解來有感情的朗讀。並很好的將不...

  • 《誰的本領大》中班主題教案

    《誰的本領大》中班主題教案

    作爲一名人民教師,時常要開展教案准備工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的《誰的本領大》中班主題教案,僅供參考,大家一起來看看吧。《誰的本領大》中班...