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  • 濟南的冬天(粵教版七年級) 教案教學設計

    濟南的冬天(粵教版七年級) 教案教學設計

    二、教學目的:1.熟悉課文內容,理清文章層次結構和主要內容。2.理解透過比較的寫法突出事物的特點。3.潛移默化熱愛祖國河山的感情。三、教學重點1.激發學生熱愛祖國河山的感情。2.學習景物描述的方法。3.培養寫景抒情...

  • 濟南的冬天 教案教學設計(人教版七年級下冊)

    濟南的冬天整體感知1、讀課文2、提到冬天,你會有什麼感覺?會想到些什麼?3、但是濟南呢?“4、那誰說說濟南冬天最大的特點?5、能說一下爲什麼會“溫晴”嗎?理由是什麼?與北平相比無風聲,與倫敦相比無重霧,與熱帶相比無毒日6、這...

  • 《濟南的冬天》 學案設計(人教版七年級上冊)

    人教版七年級語文上冊《濟南的冬天》導學案--總()課時主備人:王詠勤審覈:七年級語文組【導學目標】1.理解和運用“響晴、溫晴、設若、貯蓄、秀氣、空靈、澄清、清亮”等詞語。2.體會比喻、擬人等修辭方法的作用,品味文中優美...

  • 濟南的冬天教學設計教案

    濟南的冬天教學設計教案

    教學目標:⒈正確、流利、有感情地朗讀課文。⒉學習抓住景物的特徵進行描寫的方法。⒊品味文章生動形象的語言。教學重點:⒈正確、流利、有感情地朗讀課文。⒉學習抓住景物的特徵進行描寫的方法。教學難點:品味文章生動形...

  • 《濟南的冬天》教學設計 (人教版七年級上冊)

    《濟南的冬天》教學設計 (人教版七年級上冊)

    教材分析:《濟南的冬天》是人教版語文七年級上冊第三單元的第二篇課文,本單元的主題是展示色彩斑斕的大自然,本文是語言大師老舍先生的一篇寫景散文。文章緊緊抓住濟南冬天“溫晴”的特點,生動現象的描繪了濟南的冬天氣候...

  • 濟南的冬天 教學設計(人教版七年級上冊)

    徐青松教學內容理解濟南冬天“溫晴”的特點,並瞭解作者描寫的幾個方面。教學目標知識與技能①透過文章閱讀學生能理解和運用“響晴、溫情、設若、空靈、澄清、清亮”等詞語②學生能在閱讀中積累文中優秀語句過程方法①...

  • 《濟南的冬天》教學設計(人教版七年級上冊)

    老舍執教班級:七年級執教時間:2011年9月執教人:【教學目標】1、知識目標:熟悉並掌握文中的生字詞,理解比喻、擬人等修辭手法的運用及其作用。2、能力目標:領會作者抓住主要景物的主要特徵細緻描繪的方法,增強對語言的理解和...

  • 《濟南的冬天》 教案教學設計(蘇教版七年級上冊)

    《濟南的冬天》是老舍先生在濟南齊魯大學任教時寫下的一篇情辭並茂的寫景散文,是現代散文中的精品。文章生動形象的描寫了濟南的冬天氣候溫和、冬日如春、美麗如畫的景色。文不僅僅停留在自然景物的描摹上,而是把景物當...

  • 濟南的冬天(人教版七年級必修教案設計)

    濟南的冬天(人教版七年級必修教案設計)

    一、教學目標1、誦讀課文,感知文章的意境美2、品味語言,瞭解語言美的寫法3、拓展訓練,提高運用語言的能力二、重點在誦讀的基礎上,體會文章的語言美及其表現方法三、難點運用所學知識,進行拓展訓練四、教學過程:(一)匯入遊濟...

  • 濟南的冬天(人教版七年級必修) 教案教學設計

    濟南的冬天(人教版七年級必修) 教案教學設計

    青島十三中徐仁英教學目標1、流利、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的感情。2、學習作者抓住景物特徵展開描寫,情景交融的寫法。3、培養學生的觀察自然、熱愛自然、感悟自然的審美能力。重點難點1、流利、有感情...

  • 濟南的冬天 教案教學設計(人教版七年級上冊)

    毛陳中學殷霞一、匯入:“上帝把夏天的藝術賜給瑞士,把春天的賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟南。”二、作者簡介老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,著名作家,三、初探文字一篇文章總會有一個核心思想,而文章的總的感情爆發都會在哪裏...

  • 《濟南的冬天》教學設計(語文版七年級必修教案設計)

    《濟南的冬天》教學設計(語文版七年級必修教案設計)

    課題:《濟南的冬天》課時安排:兩課時第一課時教學目標:1、整體感悟文章,理清作品的寫景思路。2、領略濟南冬天的獨有魅力,領悟作者的讚美、熱愛之情。3、初步培養學生賞析寫景文章的能力。教學重點:引導學生體會賞析作者筆...

  • 《濟南的冬天》教案設計(蘇教版七年級) 教案教學設計

    《濟南的冬天》教案設計(蘇教版七年級) 教案教學設計

    教學目的:1,感受作者對冬天濟南的喜愛,培養學生熱愛祖國大好河山的感情。2,學習老舍先生寓情於景的寫法。3,學會交流與合作。重點難點:景中含情,情蘊景中。過程與方法:三個板塊,定向自學,合作交流,拓展探究。自主學習,合作探究。...

  • 《濟南的冬天》教學設計 教案教學設計(人教版七年級上冊)

    《濟南的冬天》教學設計 教案教學設計(人教版七年級上冊)

    一、教學目標1、掌握字、詞、文學常識。2、學會有感情地朗讀課文。3、瞭解濟南冬天的景物特點。4、學習老舍先生的寫景方法。二、教學重難點1、修辭手法在景物描寫中的作用。2、課文的朗讀,體會作者的情感。3、學習描...

  • 《濟南的冬天》導學案(語文版七年級必修) 教案教學設計

    《濟南的冬天》導學案(語文版七年級必修) 教案教學設計

    學習目標:1、學習本文抓住寫景特點,繪景狀物的方法。2、能夠運用這一方法寫作一個小片段。過程與方法:1、運用合作探究的方法研究文章的寫作思路。2、透過朗讀體會文章運用比喻、擬人寫景的技巧。情感與態度:1、鼓勵學生...

  • 《濟南的冬天》 教案教學設計(人教版七年級上冊)

    設計理念:本單元的主題--感受自然,所選詩文爲我們展示了色彩斑斕的大自然,這裏有美的景物,美的情感,美的語言。《濟南的冬天》是本單元的第二篇課文,是現代著名作家、人民藝術家老舍在1931年初寫的一篇透過描繪濟南冬天的美...

  • 濟南的冬天教案教學設計

    濟南的冬天教案教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的濟南的冬天教案教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。濟南的冬天教案教學...

  • 濟南的冬天 教案教學設計

    知識與技能學習抓住景物的特徵進行描寫的方法。過程與方法在朗讀的基礎上,要求學生歸納作者筆下的濟南冬天的主要特點,弄清作者是從哪些方面表現這一特點的,其中蘊含了作者怎樣的感情。情感、態度與價值觀學習作者準確把...

  • 濟南的冬天 教案教學設計(河大版七年級下冊)

    一、教學設計說明:1.教材分析《濟南的冬天》是老舍在濟南齊魯大學任教時所寫的一篇情辭並茂、詩意盎然的寫景散文。文章生動而真切地描寫了冬天的濟南氣候溫和、山青水綠、度冬如春、美麗如畫的景色,抒發了作者對祖國山...

  • 濟南的冬天 教案教學設計(語文版七年級上冊)

    教學目標:1.有感情朗讀課文,整體感知課文內容。2.透過品讀課文,掌握對比、比喻、擬人的手法。3.體會老舍對濟南冬天的一往情深,提高審美情操。設計理念:強調工具性,突出人文性;以教師爲主導,學生爲主體。教學過程:一、新課匯入...

  • 《濟南的冬天》 教案教學設計(人教版八年級上冊)

    《濟南的冬天》教案教學目標:1.知識目標:學習文中抓住特徵描寫景物的方法;學習具體活動的描寫技巧。2.能力目標:在閱讀中分析濟南冬天的特點;體會和學習抓住特徵描寫景物的方法;反覆閱讀課文,品味景中真情。3.情感目標:培養學生...

  • 《濟南的冬天》 教案教學設計(人教版七年級)

    《濟南的冬天》 教案教學設計(人教版七年級)

    教學目的:1.熟悉課文內容,理清文章層次結構和主要內容。2.理解透過比較的寫法突出事物的特點。3.潛移默化熱愛祖國河山的感情。教學重點:1.激發學生熱愛祖國河山的感情。2.學習景物描述的方法。3.培養寫景抒情散文的自...

  • 《濟南的冬天》 學案設計(蘇教版七年級上冊)

    學習目標:1在反覆的朗讀中感受濟南冬天的特點,發現它獨特的美。2欣賞並學習本文描寫景物的方法和語言形式。3感悟作者對濟南的喜愛和讚美之情。課前學習:1蒐集整理關於老舍及其作品的相關資料。2根據自己對文字的理解,有...

  • 《濟南的冬天》教案(語文版七年級選修) 教案教學設計

    《濟南的冬天》教案(語文版七年級選修) 教案教學設計

    教學目的:學習本文抓住景物特徵進行描寫的手法。教學重點:教學中要體現抓住景物特徵和景的變化進行描寫這個重點,同時也要注意有關詞語,特別是形容詞的學習;模仿本文寫法,練寫短文《家鄉的冬天》。課型:自讀課。啓發式,講練結...

  • 《濟南的冬天》  教案教學設計(人教版七年級上冊)

    教學目標1、體會語言的準確性和生動性。2、感知濟南冬天的特點,體會作者所表達的感情。3、找出文中運用比喻,擬人的句子,分析它們對突出景物特點的作用。教學重點找出文中運用比喻,擬人的句子,分析它們的精妙之處。教學難...