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  • 《珍珠鳥》教學設計 (S版五年級下冊)

    《珍珠鳥》教學設計 (S版五年級下冊)

    珍珠鳥教學目標:1、初步學會觀察、描寫動物的基本方法,注意運用描寫動物的詞語。2、進一步強化學生朗讀、默讀、快讀、精讀等能力,培養學生在閱讀過程中的思維習慣。3、培養學生養成自主、合作、探究的學習方式。4、感受“...

  • 七年級下冊《珍珠鳥》教學設計

    七年級下冊《珍珠鳥》教學設計

    【教材分析】《珍珠鳥》是新教材七年級(下)的一篇現代散文,文章按時間順序敘述了“我”和“珍珠鳥一家三口”從相識、熟悉、親近到相依相伴的過程。文章不僅記敘了一位愛鳥有情的“我”爲一對珍珠鳥營造的人間樂園,細緻...

  • 新人教版五年級上冊《珍珠鳥》教學設計

    新人教版五年級上冊《珍珠鳥》教學設計

    學習目標1。學習本課要求的13個生字。2。領悟課文是怎麼具體表達“信賴,往往能創造出美好的境界”的思想的3。有感情地朗讀課文。課前準備1。查找相關資料,瞭解珍珠鳥的生活習性。2。有關珍珠鳥的掛圖和課件。教學過程...

  • 人教版五年級語文上冊《珍珠鳥》教學設計

    人教版五年級語文上冊《珍珠鳥》教學設計

    作爲一名教職工,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編整理的人教版五年級語文上冊《珍珠鳥》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、教學目標知識與能力:1....

  • 珍珠鳥(西師版五年級下冊教學設計)

    珍珠鳥(西師版五年級下冊教學設計)

    教學目標:1、學會本課生字,綠線裏的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語,會用”居然””不由自主”造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦最後4個自然段。3、瞭解珍珠鳥的外形特點,活動範圍,理解信賴”就能創造出美好...

  • 小學五年級下冊《珍珠鳥》教學設計

    小學五年級下冊《珍珠鳥》教學設計

    教學思路:美讀薰陶探究說話品味領悟創作運用教學目的:1、把握文章主要內容人鳥和諧相處,相互信賴2、領悟愛是人與動物和諧相處的基礎。3、激發學生內心愛的情感,激發他們愛護動物,善待生命的情感4、品位語言,學習作者對珍珠...

  • 五年級上冊《珍珠鳥》的教學設計

    五年級上冊《珍珠鳥》的教學設計

    【教學目標】1、正確、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,感悟“信賴能創造出美好境界”的深刻含義。【教學過程】一、複習匯入1、今天,這節課我們繼續學習──(生讀課題)。2、上節課,我們知道作者的朋友送給他一對珍珠鳥,他非...

  • S版五年級下冊《戰風車》教學設計

    S版五年級下冊《戰風車》教學設計

    S版五年級下冊《戰風車》教學設計教學目標:1、指導學生默讀課文,瞭解堂吉訶德大戰風車的奇事,認識堂吉訶德這個人物的性格特點,感知作者敘述故事和刻畫人物的方法。2、引導學生認識“廝、虔、冤、邪”4個生字;積累“外行、...

  • 五年級上冊《珍珠鳥》教學設計範文

    五年級上冊《珍珠鳥》教學設計範文

    【教學目標】1、學習第4~7小節,懂得珍珠鳥是怎樣逐步信賴我的。2、感受人與動物之間的那種和諧、信賴的美好境界。3、體會因爲我對小珍珠鳥的愛贏得了它對我的信賴。【教學重難點】體會信賴,不就能創造出美好的境界嗎?【...

  • 人教版七年級下冊《珍珠鳥》的教學設計

    人教版七年級下冊《珍珠鳥》的教學設計

    作爲一名教師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編爲大家收集的人教版七年級下冊《珍珠鳥》的教學設計,希望能夠幫助到大家。教學目標1、能...

  • s版五年級下冊教學計劃

    s版五年級下冊教學計劃

    【導語】五年級師一個大階段的學生,學習意識漸漸增強,自主學習意識正在形成,下面關於s版五年級下冊教學計劃,祝您生活愉快!學生情況分析本班學生絕大多數的學生有良好的學習習慣,書寫認真,愛好讀書,積極完成教師佈置的家庭作...

  • 五年級《珍珠鳥》的教學設計

    五年級《珍珠鳥》的教學設計

    教學目標1.知道珍珠鳥很怕人,瞭解由於“我”爲它們創造了一個安逸舒適的生活環境,使它們與“我”越來越親近。2.領悟課文是怎麼具體表達“信賴,往往能創造出美好的境界”的意思。3.幫助學生將文章描繪的“我與珍珠鳥相處的...

  • 《珍珠鳥》 教案教學設計(蘇教版四年級下冊)

    《珍珠鳥》 教案教學設計(蘇教版四年級下冊)

    一激趣匯入(師):上節課我們認識了一對可愛的鳥,它們有一個好聽的名字,叫珍珠鳥。(學生齊讀課題)(師):作者爲這對可愛的珍珠鳥精心設計了這個舒適而又溫暖的巢,(屏幕出示舒適而又溫暖的巢。)老師要告訴大家一個好消息,三個月後,這...

  • 五年級珍珠鳥教學設計

    五年級珍珠鳥教學設計

    《珍珠鳥》是一篇充滿詩情哲理的抒情美文,冰心老人曾讚賞此文有三美:一是詩意美,二是語言美,三是哲理美。人對鳥的殷殷愛意,鳥對人的脈脈溫情,共同營造出朋友般無聲而默契的親密,家一樣恬淡而和諧的溫馨。人類與自然本應相處...

  • 蘇教版四年級上冊《珍珠鳥》教學設計

    蘇教版四年級上冊《珍珠鳥》教學設計

    【教學目標】1、引導學生思考人與動物的關係,激發學生關愛動物,善待生命的情感;2、培養學生獨立閱讀和合作、探究的學習方式;3、品味文章的語言,學習文章細緻生動的描寫;4、瞭解文章中深刻的哲理:信賴,往往創造出美好的境界。【教...

  • 五年級語文下冊《珍珠鳥》教學設計

    五年級語文下冊《珍珠鳥》教學設計

    教學目標:1、學會本課的生字、新詞。2、理解課文內容,感受到由於“我”爲珍珠鳥創造了安逸舒適的生活環境,精心地呵護它們,逐漸得到了它們的信賴。揣摩課文的表達方法。3、指導學生有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落,...

  • 蘇教版四年級《珍珠鳥》教學設計

    蘇教版四年級《珍珠鳥》教學設計

    教學要求:1.有感情地朗讀課文,讀懂課文內容,理解課文最後一句話的含義,體會作者的思想感情。2.繼續練習用比較快的速度默讀課文。教學重點:認識珍珠鳥在“我”的照料和呵護下發生變化的過程。教學難點:理解含義深刻的句子。教...

  • 五下《珍珠鳥》教學設計

    五下《珍珠鳥》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的五下《珍珠鳥》教學設計,僅供參考...

  • 珍珠鳥 教案教學設計(人教版五年級上冊)

    珍珠鳥 教案教學設計(人教版五年級上冊)

    教學目標:1、學會本課的生字、新詞。2、理解課文內容,感受到由於“我”爲珍珠鳥創造了安逸舒適的生活環境,精心地呵護它們,逐漸得到了它們的信賴。揣摩課文的表達方法。3、指導學生有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落,...

  • 《翠鳥》教學設計方案 (S版三年級下冊)

    《翠鳥》教學設計方案課題名稱翠鳥科目小學語文年級三年級教學時間一課時學習者分析1.三年級學生年齡比較小,有較強烈的表現慾望,能夠積極主動去學習。同時,學生對趣味性、生活化、直觀形象的圖文的教學資源非常感興趣,有...

  • 五年級《珍珠鳥》教學設計

    五年級《珍珠鳥》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的五年級《珍珠鳥》教學設計,僅供參考,希望能夠幫...

  • S版小學五年級語文下冊《珍珠鳥》課堂實錄 (S版五年級下冊)

    S版小學五年級語文下冊《珍珠鳥》課堂實錄 (S版五年級下冊)

    第一課時品味人與小鳥的“信賴”一、引出人與鳥的話題(學生課前朗讀蘇軾《題西林壁》,白居易《憶江南》,李白《贈汪倫》……)師:聽到剛纔白居易的《憶江南》,讓我們想起他的另一首《鳥》,我願意與同學們一起誦一誦。生:“莫道...

  • 教學設計 (S版三年級下冊)

    教學設計 (S版三年級下冊)

    17、難忘的八個字一、教學目標:1、認讀會認字,掌握會寫字,以及由生字組成的新詞。2、學習抓住重點詞語,理解課文中重點句子的意思。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、學習課文的寫法,觀察自己熟悉的一個人的長相,抓住特...

  • 珍珠鳥 教學案例(蘇教版五年級下冊)

    珍珠鳥 教學案例(蘇教版五年級下冊)

    【教學目標】1.正確、流利、有感情地朗讀課文;讀中感悟,讀中學寫練習用比較快的速度默讀課文。2.抓住重點詞句,理解“信賴,不就能創造出美好的境界嗎?”的深刻含義;體會作者與珍珠鳥之間親近、溫馨的情感,領悟人只有與動物和諧...

  • 珍珠鳥 教案教學設計(西師版五年級下冊)

    珍珠鳥 教案教學設計(西師版五年級下冊)

    一、交流引入交流蒐集的人與動物相處的故事。二、讀通課文,初步感知1.有人說,珍珠鳥是一種怕人的鳥,是一種很難養的鳥,是真的嗎?請大家通讀課文,注意遇到生字或難讀的字多讀幾遍。2.出示全文的生字新詞,誦讀,自主識記,並把生詞...