有關初中英語有效教學之我見 (人教版英語)的精選知識

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初中英語有效教學之我見 (人教版英語)

有效教學指教師遵循教學活動的客觀規律，以盡少的時間、精力和物力投入，實現教學目標和學生的個性培養與全面發展，取得儘可能多的教學效果。如何在英語教學中進行有效教學，我認爲可以從以下幾方面着手一、構建和諧的師生關...
初中英語句型(人教版中考複習英語教案教學設計)

1.It’stimeforsupper.It’stimetohavesupper.2.It’sgoodforyourhealth.3.You’dnotsmokeintheroom.4.Ittookmetwohourstofinishmyhomework.5.What’swrongwithyou?(What’sthematterwithyou?)6.Iusedtogetupat6inth...
初中英語教學中如何實施有效性教學 (仁愛版英語)

初中英語教學中如何實施有效性教學摘要：本文結合筆者多年的教學經驗，談論了初中英語實施有效性教學應着重把握的幾個問題。關鍵詞：有效性；創新；興趣當談到教學有效性時，我們的老師常常抱怨：花了那麼多時間，下了很大功夫，學生的...
英語範文：學習英語之我見

導語：英語就在我們的日常生活中起着重要的作用。下面是本站小編爲大家整理的`優秀作文，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!Assoonaseveryonestepsintojuniormiddleschools,Englishplaysanimportantroleinourdailylife.What’smor...
人教版初中英語課件

導語：人教版初中英語課件怎麼寫?以下是小編精心爲大家整理的有關人教版初中英語課件，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。人教版初中英語課件一、說教材1、教材的地位和作用本課是新目標英語（GoForIt）八年級下冊第三單元第一課...
初中英語教學反思 (冀教版英語八年級)

一、教學工作：本人對工作紮紮實實、兢兢業業，認爲無論什麼工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導下，工作起來就如魚得水。首先，我認真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學英語必須要求掌...
談初中英語教學中的口語訓練 (人教版英語)

初中英語的教學目的是使學生掌握一定的英語基礎知識，培養學生在交際中初步運用英語的能力。爲了達到這一目的，就要改變教學中以教師爲中心，偏重語法結構的分析、講解，及機械的句型操練的教學模式。這種教學模式既違背了素...
初中英語課堂教學即時性評價教學反思(人教版英語)

即時性評價是指教學過程中，教師對學生的課堂表現做出及時、有效地評價。特點是：及時，也就是對學生的課堂表現即刻就能得到認可或糾正；有效，即評價能對學生以後的學習產生動力作用和指導作用。這不但起着反饋、激勵、調控和...
初中英語教學中的有效合作學習論文

合作學習作爲當今國際教育改革的主流模式之一已經越來越受到人們的重視、探索和運用。所謂的“合作學習”，就是學生透過分工合作共同完成學習目標的一種學習方式，它強調學生的學習過程和學習方式，將社會心理學的合作原理...
如何使初中英語課堂教學更有效教學反思(仁愛版英語)

當前英語學科教學中，教師花費了大量的精力準備材料、組織教學活動，學生也積極參與了課堂教學活動。但是，大多數學生的知識積累、技能提升仍在原地踏步，較高的投入換來的是較低的教學效率。以下即“高能低效”教學問題的具...
初中英語聽力教學探析 (人教版英語七年級)

摘要:英語課程要使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜合語言運用能力。聽、說、讀、寫是學習英語的基本技能,而聽的技能直接影響到其它三項技能的提高。我分析了初中英語聽力教學中的問題...
初中英語有效教學工作總結

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢...
人教版初中英語說課稿

作爲一位傑出的教職工，通常需要用到說課稿來輔助教學，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的人教版初中英語說課稿，希望對大家有所幫助。一、教材分析本單元的...
試論初中英語動詞時態的教與學 (人教版英語)

【摘要】語法教學是英語教學中一個重要的組成部分，如何在課堂教學中教好既是基礎又是難點的英語時態語法，已成爲廣大中學英語教師的一大難題。本文結合筆者多年的教學經驗，針對初中英語時態語法的教學重要性、教學難點和...
初中英語有效教學心得體會

當我們經過反思，有了新的啓發時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編爲大家整理的初中英語有效教學心得體會，希望對大家有所幫助。初中英語有效教學心得體會1...
人教版初中英語教材分析 (人教版英語)

從事英語教學的十多年來，初中的英語教材在不斷的更新變化，除了知識的加深，更重要的是體現了學生的交際互動等活動，這爲學生的交流提供了較好的平臺，但也會給一些學生帶來不少的學習的障礙。就多年的教與學，我想對現階段的英...
初、高中英語教學銜接之我見論文

在中學英語教學法中，初中和高中之間的銜接問題一直是一難題。近年來，有些教師認爲，應讓學生早點接觸高考題才能引起他們對英語的重視，所以在平時的教學中，許多教師常用高考題做例子，隨意加深教學難度；對於強調應試，高考不考口...
淺談初中英語課堂的教學藝術 (人教版英語)

英語教學既是一門科學，也是一門藝術。所謂教學藝術就是教師在課堂上遵照教學法則和美學尺度的要求，靈活運用語言、表情、動作、心理活動、圖象組織、調控等手段，充分發揮教學情感的功能，爲取得最佳教學效果而施行的一套獨...
淺議初中英語課堂教學的改革 (人教版英語)

摘要：創新作爲一個民族進步的靈魂,是新課改實施以來極力要求的教學理念之一。新課改背景下如何做好初中英語學科的教學工作,如何在教學過程中,突破以往舊的、傳統的教學模式,按照新課改的教學理念,探索新的教學模式是...
高中英語“閱讀教學與寫作教學有效整合”教學設計與反思 (人教版英語高二)

一、設計理念：這是一節在新課標理念下，採取師生互動、以讀促寫、讀寫結合，教師引導學生理解課文內容及進行寫作訓練的課。這種閱讀教學與寫作教學有效整合的英語課堂教學模式，能有效激發學生的學習興趣，增強學生學好英語的...
初中英語教學之我見教學反思(人教版英語九年級)

初中英語教學既是小學階段英語教學的延續，同時，又肩負着複習備考的重任，起到順承高中英語的橋樑。學生的英語學習積極性、英語基礎及學習效率等令人頭痛，如何克服這些困難，找到合適的對象呢？下面結合我的教學實踐，談談自己的...
初中英語有效提問課堂教學論文

一、初中英語課堂中有效提問的策略1.課堂提問要充滿了“激趣性”興趣是我們學習中的最好的老師，興趣教學也是新課改的重要要求，因此在初中英語的課堂教學中教師要不斷地激發學生的學習興趣，提出一些有助於學生思考的問題...
初中英語教學幾點思考教學反思(人教版英語)

隨着資訊和經濟的全球化，英語的重要性日益彰顯，國民對英語的熱情空前高漲。自把英語作爲我國公民必修課以來，英語教育不斷髮展和加強，教育教學取得了顯著的成就，然而我國英語教育的現狀仍不能適應我國經濟建設和社會發展的...
初中英語常用語法教學總結(人教版英語中考複習)

1、陳述句中肯定句變爲否定句，大部分是用not來改變謂語結構，但也有借用否定意義的詞，如nothing,nobody,none,neither,little,few,never,hardly等，例如：：A：Tomdoeswellinmaths.B：Tomdoesn’tdowellinmaths.A：Hehasmuchtodo.B：Heh...
初中英語代詞導學案 (人教版英語九年級)

1.代詞的概念：代詞是代替名詞、形容詞和數詞的詞。按其意義、特徵及其在句中的作用分爲：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞、不定代詞和關係代詞等。2.代詞記憶表格名稱單數複數第一人稱第二...