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  • 習作《我的網名我做主》教學設計

    習作《我的網名我做主》教學設計

    習作《我的網名我做主》教學設計篇一:作文教案我的網名我做主一、教學理念語文的外延和生活的外延相等。在作文教學中,我們要挖掘生活這股源頭活水,解決學生作文“無話可說、無材料可寫”的困難。隨着社會的發展,網絡已經...

  • 我的青春我做主教學設計範文

    我的青春我做主教學設計範文

    在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編精心整理的我的青春我做主教學設計範文,歡...

  • 《我的名字我做主》教學反思

    《我的名字我做主》教學反思

    今天第一次嘗試了口語交際課,上完了,很輕鬆,但同時也很遺憾……口語交際是現代公民的必備能力,要在具體的口語交際情境中,培養學生傾聽、表達、應對的能力,使學生具有文明和諧地進行人際交流的培養。這堂課是以《我的名字我...

  • 我的學習我做主小學作文

    我的學習我做主小學作文

    嗨,大家好,我叫花文惠,今年十一歲,上四年級。我的父母都在外地打工,我和爺爺奶奶生活在一起。在家裏,吃飯、穿衣、幹農活這些事都不要我做主,但唯有一件事我可以做主,那就是我的學習我做主,我從來不要家長、老師爲我的學習操心...

  • 《我的呼籲》教學設計(網友來稿) 教案教學設計

    《我的呼籲》教學設計(網友來稿) 教案教學設計

    甘肅白銀實驗中學邢瑞霞教學目標:一、引導學生了解史懷哲的人道主義思想。二、引導學生具備博愛的品質,尊重他人他物的'生命。三、引導學生增強心理承受能力,尊重自己的生命。教學過程設計:一、匯入(介紹作者)二、學生自讀...

  • 我的名字我來做主

    “哈哈哈……”從我們五(二)班裏傳出了一陣銀鈴般的笑聲,到底是怎麼回事呢?且聽我娓娓道來。班隊活動課到了,吳老師走進教室,笑容滿面地對我們說:“同學們,今天我們玩個遊戲,叫做’我的名字我做主’。我將賦予你們一項特權-...

  • 我的名字我做主750字

    我的名字我做主750字

    黃老師說:“同學們,你們都有自己的名字,這些名字都是你們爸爸或媽媽取的。你們有沒有想過給自己取名字呢?今天。我讓你們給自己取一個喜歡的名字並說明理由。”“耶!”同學們歡呼起來,個個摩拳擦掌,躍躍欲試,都想趕快給自己取...

  • 我的名字我做主小學作文

    我的名字我做主小學作文

    今天,我們上了一節語文課,特別有趣。一打上課鈴,老師笑眯眯地走進教室,對我們說:“你們喜歡自己的名字嗎?說說喜歡和不喜歡的原因吧。”第一個發言的是李景高,他說:“我不太喜歡我的名字,因爲我的名字裏有個‘高’字,爸爸媽媽想...

  • 我的名字我做主課文教學反思

    我的名字我做主課文教學反思

    今天第一次嘗試了口語交際課,上完了,很輕鬆,但同時也很遺憾……口語交際是現代公民的必備能力,要在具體的口語交際情境中,培養學生傾聽、表達、應對的能力,使學生具有文明和諧地進行人際交流的培養。這堂課是以《我的名字我...

  • 我的簽名我做主

    我的簽名我做主

    1、你太尊貴,我高攀不起。你太完美,我舉棋不定。2、上學就像舊時代的婚姻,明明不幸福卻還得長相廝守。3、一顆真心和溫暖的手在身後陪你微笑或淚流。4、伱説徻守護硪一輩子!我信勒!因爲硪想陪着伱一輩子!5、我聽着沉默了,看...

  • 我的學習我做主作文5篇

    我的學習我做主作文5篇

    在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的我的學習我做主作文,歡迎大...

  • 我的青春我做主教學設計

    我的青春我做主教學設計

    設計背景:青春期是人生關鍵時期,是人生的過渡時期,是未來成功的基石。處於這個時期的學生正是成熟與半成熟的過渡時期,心理比較敏感,如何指導他們成功走向成熟,是設計本課程的初衷。課程目標:瞭解青春期身體心理變化的表現及...

  • 我的學習我做主作文7篇

    我的學習我做主作文7篇

    在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼...

  • 我的名字我做主小學生作文

    我的名字我做主小學生作文

    篇一我的名字我做主哈哈,笑聲滿教室飛,笑聲傳千里,這笑聲從何而來?來自我們班星期五作文課的遊戲,事情是這樣的。當上課鈴打響的時候,趙老師笑眯眯的走了進來,神祕地說:“好,我們上作文課,這節作文課我們還要做一個遊戲,給自己起...

  • 《我的名字》教學設計

    《我的名字》教學設計

    教學目的:1、會認16個字,學習新的筆畫橫折折折鉤。2、理解課文內容。3、理解“成長”的含義在於關心他人、幫助他人,盡到社會責任。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點:理解“成長”的含義在於關心他人、幫助他...

  • 我的網遊我做主作文

    我的網遊我做主作文

    冰心奶奶說:“童年是夢中的真,是真中的夢。”天真無邪的童年賦予我的夢是五彩繽紛的,是綠色的。在這樣又真又美的童年裏,我走進了網絡,走進了爸爸媽媽並不允許我接觸的網絡遊戲……那是一款叫做“冒險島”的網遊。和所有的...

  • 《做學習的主人》教學設計範本

    《做學習的主人》教學設計範本

    《做學習的主人》教學設計範本一、教學目標1、知道學習要肯於動腦筋,不怕困難,掌握克服學習中各種困難的一些方法。2、願意透過自己的努力去學習,體會克服困難取得成功的愉悅。3、知道學習、做事要抓緊時間,學會合理安排...

  • 我看網站教學設計

    我看網站教學設計

    篇一:我看網站教學設計資訊技術教學設計八上第11課我看網站一、課前分析本課是八年級上冊第三單元的第一課,爲學生準備開始製作一些比較簡單的網站作好準備;透過本課的學習,學生將會對網站有了一個初步的認識,如網站的內容...

  • 我做的文具教學設計

    我做的文具教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的我做的文具教學設計,歡迎大家分享。我做的文具教...

  • 我的學習我做主作文

    我的學習我做主作文

    爸爸媽媽的話語常在耳畔迴響:“只有學習成績好了,纔會有好工作,纔會有幸福美滿的未來……”可是如何提高成績呢?我個人覺得,這不僅需要上課認真吸收老師講的知識點,更離不開平時的積累。就拿語文來說吧,課上老師的知識點畢竟...

  • 我的學習我做主的小學作文

    我的學習我做主的小學作文

    我愛學習,但我不想學得那麼辛苦,我更想輕鬆快樂地學習!所以在學習中我喜歡用我自己的學習方法,這讓我覺得學習是那麼的有趣。你們對我的學習方法感興趣嗎?那就跟我來看看吧:“同學們,放學了……”一陣清脆的放學鈴聲響了起...

  • 《我做的文具》教學設計

    《我做的文具》教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編爲大家收集的《我做的文具》教學設計,希望能夠幫助到大家...

  • 學習我做主作文

    學習我做主作文

    無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的學習我做主作文,希望能夠幫助到大家。...

  • 我的名字我做主作文

    我的名字我做主作文

    哈,真有趣!星期三下午第三節課,我們和老師玩了一個遊戲,叫'我的名字,我做主!'老師走上講臺,習慣的把手撐在桌上,神祕的說:“你們喜歡自己的名字嗎?"老師剛講完,同學們先是一愣,然後明白了老師的意途後,爭先恐後的舉手發表意見。老師先...

  • 我們做朋友教學設計

    我們做朋友教學設計

    【教學目標】1.和班裏不熟悉的同學交朋友,懂得和不熟悉的人該如何交流。2.知道只有真誠才能交上真正的朋友。【學習重點】1.和不熟悉的人交流時應該注意什麼。2.知道只有真誠才能交上真正的朋友。【學前準備】多媒體課...