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  • 數學《認識鐘錶》評課稿

    數學《認識鐘錶》評課稿

    《認識鐘錶》一課是青島版教育課程標準實驗教材一年級下冊的第二單元的內容。這個內容是學生建立時間觀念的初次嘗試。孔老師以一個孩子一天的生活場景作爲學習線索,透過調動學生已有的經驗和認知水平,讓學生在生活中潛...

  • 《認識鐘錶》評課稿15篇

    《認識鐘錶》評課稿1重點:認識整時,記錄整時。難點:特殊時刻的認識。教學環節:(一)在解構鐘錶的活動中認鐘面(二)結合生活認整時(三)嘗試中學習記錄時刻(四)區分中拓展認識(五)在遊戲中辨析整時(六)運用中深化認識(機動內容)(七)小結中感...

  • 認識鐘錶 說課稿

    認識鐘錶 說課稿

    認識鐘錶說課稿1一.說教材:《認識鐘錶》是一年級上冊第八單元的內容。`本節課要求學生對整時的認識,是學生建立時間概念的初次嘗試,也爲以後“時、分”的教學奠定了基礎。教材在編寫上注意從學生的生活經驗出發,讓學生生...

  • 數學《認識鐘錶》說課稿範文

    數學《認識鐘錶》說課稿範文

    在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫說課稿,藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的數學《認識鐘錶》說課稿,歡迎閱讀與收藏。數學《認識鐘錶》說課...

  • 《認識鐘錶》評課稿(彙編15篇)

    《認識鐘錶》評課稿1“認識鐘錶”是人教版小學數學一年級上冊第八單元的內容。本節課是此單元的第一課時,主要是認識鐘面上的時針和分針,再認識鐘錶表面上的整時數。我聽了徐老師執教的《認識鐘錶》一課,我覺得徐老師以...

  • 認識鐘錶的評課稿

    認識鐘錶評課稿1王老師的《認識整時》一課從整體上看,很好地體現了數學課程標準的新理念,體現了教是爲了學的思想。調動了學生多種感官參與學習;讓學生在實際運用中學習知識,密切聯繫實際,充分體現了數學來源於生活,生活離...

  • 《認識鐘錶》說課稿

    《認識鐘錶》說課稿

    作爲一名教學工作者,就有可能用到說課稿,說課稿是進行說課準備的文稿,有着至關重要的作用。如何把說課稿做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的《認識鐘錶》說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《認識鐘錶》說課稿1教材分...

  • 《認識鐘錶》數學說課稿範文

    《認識鐘錶》數學說課稿範文

    “認識鐘錶”是冀教版教科書數學第一冊第八單元的教學內容。這部分內容分兩課時進行教學,本節課是第一課時,要求學生認識整時和半時。認識整時雖是建立時間觀念的初次嘗試,但學生對本節課所要掌握的知識並不陌生,日常生活...

  • 認識鐘錶評課稿(通用10篇)

    認識鐘錶評課稿(通用10篇)

    作爲一名教師,就有可能用到評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。那麼應當如何寫評課稿呢?下面是小編精心整理的認識鐘錶評課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。認識鐘錶評課稿1李...

  • 數學《認識鐘錶》的說課稿

    數學《認識鐘錶》的說課稿

    一、說教材:1、教學內容:《認識鐘錶》是義務教育課程標準實驗教科書一年級數學上冊第八單元的內容。2、教材分析:本節課學習教材91—92頁整時的認識,是學生建立時間概念的初次嘗試,也爲以後“時、分”的教學奠定了基礎。教...

  • 《認識鐘錶》評課稿(通用15篇)

    《認識鐘錶》評課稿1今天聽了張雁斌老師的《認識鐘錶》一課,深受感動。本節課的成功之處:1、本節課在引入新課的過程中,用學生身邊的同學過生日引入,媽媽給她準備了一份禮物,激發了學生的學習興趣,喚起學生對相關知識的回憶...

  • 數學認識鐘錶課件

    數學認識鐘錶課件

    活動目標1、透過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘,初步瞭解時針、分針之間的關係,掌握整點、半點,並知道其規律,結合日常生活理解時鐘的用途。2、培養幼兒觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。3、教育幼兒每天準...

  • 小學數學一年級上冊《認識鐘錶》評課稿

    小學數學一年級上冊《認識鐘錶》評課稿

    “認識鐘錶”是人教版小學數學一年級上冊第八單元的內容。本節課是此單元的第一課時,主要是認識鐘面上的時針和分針,再認識鐘錶表面上的整時數。我聽了蘇老師執教的《認識鐘錶》一課,我覺得蘇老師以學生的生活經驗爲基礎...

  • 認識鐘錶評課稿(合集12篇)

    認識鐘錶評課稿1《認識鐘錶》是小學數學一年級上冊的內容,是一年級學生第一次正式、系統地接觸有關時間的知識,主要目的是結合學生的生活經驗,讓學生學會看鐘表,學會認讀鐘面上整時刻,教育學生要珍惜時間。但上課前學生對...

  • 認識鐘錶說課稿

    認識鐘錶說課稿

    一.說教材:《認識鐘錶》是一年級上冊第八單元的內容。`本節課要求學生對整時的認識,是學生建立時間概念的初次嘗試,也爲以後“時、分”的教學奠定了基礎。教材在編寫上注意從學生的生活經驗出發,讓學生生動具體的學習數學...

  • 《認識鐘錶》小學一年級數學評課稿

    《認識鐘錶》小學一年級數學評課稿

    《認識鐘錶》是小學數學一年級上冊的內容,教學的對象是上學才幾個月的一年級學生。這是學生第一次正式、系統地接觸有關時間的知識,主要目的是結合學生的生活經驗,讓學生學會看鐘表,學會認讀鐘面上整時刻,教育學生要珍惜時...

  • 《認識鐘錶》評課稿通用15篇

    《認識鐘錶》評課稿1黃文靜老師在執教《認識鐘錶》一課時,充分利用多媒體課件和學具,調動學生多種感官參與學習。讓學生在看得見摸得着的情況下學習新知識。又能在實際中運用所學知識解決問題,充分體現了數學來源於生活,...

  • 小學數學《認識鐘錶》說課稿

    小學數學《認識鐘錶》說課稿

    一、教材分析《認識鐘錶》是義務教育課程標準實驗教科書數學(人教版)一年級上冊的教學內容。本節課要求學生對整時的認識,是學生建立時間觀念的初次嘗試,爲以後“時、分”的教學奠定基礎。二、學生分析一年級的學生由於...

  • 認識鐘錶小學數學說課稿

    認識鐘錶小學數學說課稿

    一.說教材:《認識鐘錶》是一年級上冊第八單元的內容。`本節課要求學生對整時的認識,是學生建立時間概念的初次嘗試,也爲以後“時、分”的教學奠定了基礎。教材在編寫上注意從學生的生活經驗出發,讓學生生動具體的學習數...

  • 認識鐘錶評課稿(12篇)

    認識鐘錶評課稿1重點:認識整時,記錄整時。難點:特殊時刻的認識。教學環節:(一)在解構鐘錶的活動中認鐘面(二)結合生活認整時(三)嘗試中學習記錄時刻(四)區分中拓展認識(五)在遊戲中辨析整時(六)運用中深化認識(機動內容)(七)小結中感受時...

  • 一年級數學《認識鐘錶》評課稿範文

    一年級數學《認識鐘錶》評課稿範文

    所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失,成敗進行評議的一種活動,是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重...

  • 《認識鐘錶》評課稿(15篇)

    《認識鐘錶》評課稿1今天聽了張雁斌老師的《認識鐘錶》一課,深受感動。本節課的成功之處:1、本節課在引入新課的過程中,用學生身邊的同學過生日引入,媽媽給她準備了一份禮物,激發了學生的學習興趣,喚起學生對相關知識的回憶...

  • 一年級數學《認識鐘錶》評課稿

    一年級數學《認識鐘錶》評課稿

    一年級數學《認識鐘錶》評課稿1《認識鐘錶》這節課主要是讓學生初步認識鐘面,會看鐘面上的整時和過一小時是幾時,讓學生從小建立時間觀念,養成按時作息和珍惜時間的良好習慣。總體來說楊老師的這節課教學目標明確,思路相...

  • 小學數學《認識鐘錶》評課稿

    小學數學《認識鐘錶》評課稿

    《認識鐘錶》這節課主要是讓學生初步認識鐘面,會看鐘面上的整時和過一小時是幾時,讓學生從小建立時間觀念,養成按時作息和珍惜時間的良好習慣。總體來說徐老師的這節課教學目標明確,思路相當清晰。教學過程中,主要讓學生通...

  • 認識鐘錶評課稿12篇

    認識鐘錶評課稿1今天聽了樑老師講授的《認識鐘錶》,授課中,樑老師始終以學生爲主體,低年級學生特點爲抓手,創造和諧的學習氛圍,學生學習積極性高,學習效果良好。一、能根據學生的認知和年齡特點選擇教法,創設教學情境,較好地...