博文谷

有關《約客》的教案 (語文版九年級上冊)的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 《約客》的教案 (語文版九年級上冊)

    《約客》的教案 (語文版九年級上冊)

    《約客》宋●趙師秀黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閒敲棋子落燈花。【詩歌註釋】①約客:約請客人來相會。②黃梅時節:農曆四、五月間,江南梅子黃了,熟了,大都是陰雨連連的時候,所以稱“黃梅時節”爲江南雨季...

  • 語文版九年級上冊《約客》精品教案

    語文版九年級上冊《約客》精品教案

    作爲一位優秀的人民教師,總歸要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的語文版九年級上冊《約客》精品教案,希望能夠幫助到大家。教學要求:1、吟誦、背...

  • 《心聲》教案 (人教版九年級上冊)

    教學目的:1.把握小說塑造的人物形象,2.理解“心聲”的深刻意義,3.學習主人公對美好生活的執著追求。教學重點:1.體會插敘手法、心理描寫、細節描寫、結構上的雙線交織和富於表現力的語言。2.學習縮寫的寫作方法。教學過程...

  • 人教版九年級語文上冊《心聲》教案

    人教版九年級語文上冊《心聲》教案

    教學目標1、整體感知課文內容,整理情節發展的四個階段,並在此基礎上找出文中主要的矛盾衝突,體會和學習小說的藝術特色——心理描寫、細節描寫和富於表現力的語言。2、透過矛盾衝突的分析,挖掘人物的內心世界,深刻理解文章...

  • 蘇教版語文上冊九年級教案

    蘇教版語文上冊九年級教案

    作爲一位傑出的老師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的蘇教版語文上冊九年級教案,希望能夠幫助到大家。蘇教版語文上冊九...

  • 人教版九年級語文上冊《故鄉》教案

    人教版九年級語文上冊《故鄉》教案

    【學習目標】1.理清小說結構層次,感悟作者的情感脈絡及探求人生新路的執着信念。2.學習運用語言、心理、外貌等刻畫人物的方法以及運用對比方法刻畫人物、突出中心的寫法。3.揣摩、品味課文的抒情意味的語言,積累詞語...

  • 《成功》教案 (蘇教版九年級上冊)

    《成功》教案 (蘇教版九年級上冊)

    教學目標:1、能找出文中的主要觀點。2、能運用文中的觀點對具體現象進行探究。3、能聯繫生活,對文章的基本觀點進行拓展。教學過程:一、賞圖匯入社會生活多姿多彩,我們常常羨慕一些成功人士,我們會羨慕……那麼什麼叫成功?...

  • 語文版九年級上冊《約客》教案

    語文版九年級上冊《約客》教案

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編收集整理的語文版九年級上冊《約客》教案,希望對大家有所幫助。教學要求:吟誦、背誦課文。能讀出詩歌的...

  • 《馬說(教案)》 (語文版九年級上冊)

    教學目標1、疏通文意,理解文章蘊涵的寓意2、掌握常用文言實詞、虛詞的用法3、指導背誦教學過程一、由“馬”字成語匯入(老馬識途、駟馬難追、馬到成功、懸崖勒馬、馬革裹屍、指鹿爲馬、快馬加鞭、車水馬龍、害羣之馬、...

  • 愚公移山 教案 (語文版九年級上冊)

    愚公移山 教案 (語文版九年級上冊)

    教學目標一、讀,讀出故事內容二、理解重點詞語、句子三、讀出故事寓意教學過程一、匯入由“精衛填海”匯入二、檢查預習作業(課件展示,有疑義的地方師生討論)(一)利用工具書,給加點字注音萬仞(rèn)懲山北之塞(cheng)(se)荷擔者(he)...

  • 《雪》教案 (蘇教版九年級上冊)

    類別:中學語文編號:學習目標:1.朗讀課文,瞭解江南的雪與朔方的雪各自的特點。2.品味語句,把握作者的情感傾向,領會作者思想感情。3.聯繫背景,感悟魯迅精神。教學重難點:重點:品析文中的兩幅雪景圖,把握作者的情感傾向,領會作者思想...

  • 九年級語文上冊人教版教案

    九年級語文上冊人教版教案

    作爲一位傑出的老師,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的九年級語文上冊人教版教案,希望對大家有所幫助。九年級語文上冊人教版教案1知識與技能1、梳理故事...

  • 人教版八年級上冊課文信客教案

    人教版八年級上冊課文信客教案

    【知識目標】1、體察信客的語言、行動和心理。領悟他的品格和精神。2、學習描寫人物的方法。【能力目標】學會新的描寫人物的方法,培養學生正直無私的品格。【教育目標】1、從信客的風雨生涯中,感悟人生。2、培養學生潔...

  • 鄉愁教案 (人教版九年級上冊)

    【教學目標】1、學習現代詩歌朗讀的基本技巧,學會有感情地朗讀。2、感知《鄉愁》的意境和情感。3、培養學生的聯想、想象思維和運用詩歌表達情感的能力。【教學重點、難點】重點:在朗讀中感知《鄉愁》的意境和情感。難...

  • 人教版九年級上冊語文教學計劃 (人教版九年級上冊)

    人教版九年級上冊語文教學計劃 (人教版九年級上冊)

    人教版九年級上冊語文教學計劃陳杰一、學生基本情況分析:從整體來看,學生身上好的習慣(課堂聽講,記筆記,發言提問)正在逐步養成,學習興趣和學習態度也有了明顯的轉變,語文的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高,根據數據看...

  • 《秋水》教案 (語文版九年級上冊)

    教學目標一、初步瞭解莊子及《莊子》二、積累文中重要的實詞、虛詞和句式三、當堂背誦,領會主旨教學過程一、匯入課文由成語‘望洋興嘆’匯入二、檢查預習作業--課件展示,有疑義的地方師生討論(一)查閱資料,走近莊子,瞭解《...

  • 冀教版九年級英語上冊unit4教案 (冀教版英語九年級)

    冀教版九年級英語上冊unit4教案 (冀教版英語九年級)

    Unit4StayHealthyTitleLesson25:WhatiswrongwithDannyTeachingAims:1.Masterywordsandexpressions.2.Teachhowtoseeadoctorinforeigncountries.TeachingImportantPoints:1.CompoundSentences.TeachingDifficultPoints...

  • 《信客》教案 (人教版八年級上冊)

    嘉祥街道中學黃雪梅教學目標1、知識和能力目標(1)、熟悉課文內容,瞭解信客職業。(2)、品讀精美語段,感受語言魅力。2、過程和方法目標(1)、學習從人物研究的角度整體把握作品的閱讀方法。(2)、把握作者的思想感情,揣摩其寫作意圖...

  • 外研版九年級上冊英語教案

    外研版九年級上冊英語教案

    導語:教案是教師爲順利而有效地開展教學活動,根據課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題爲單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計。下面是由小編整理的關於外研版九年級上冊英語教案...

  • 人教版九年級語文上冊雨說教案

    人教版九年級語文上冊雨說教案

    一、教材分析1、教材解讀《雨說》是一首現代詩歌,對於詩歌的教學,根據語文新課程標準,要求培養學生“有感情的朗讀課文的能力”、“初步具有欣賞文學作品的能力”。結合本單元教學目標和學生實際,本課學習目標是:1)、理解詩...

  • 湘教版九年級上冊語文教案

    湘教版九年級上冊語文教案

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家收集的湘教版九年級上冊語文教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。【教學目標】1...

  • 《信客》學案(人教版八年級上冊)

    第一課時一、匯入新課:問學生:“唐代詩人岑參有首詩叫《逢入京使》,不知哪位同學能背下來?”“故園東望路漫漫雙袖龍鍾淚不幹。馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。”大家從這首詩裏感受到什麼?“詩人思念故鄉的思想感情。”“...

  • 人教版九年級上冊語文全冊教案

    人教版九年級上冊語文全冊教案

    作爲一名教師,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的人教版九年級上冊語文全冊教案,歡迎大家分享。人教版九年級上冊語文全冊教案1【教學目標】1...

  • 《故鄉》教案 (人教版九年級上冊)

    (第一課時)教學目標:知識與技能:理解、積累生字詞。過程與方法:理解文意,把握文章主人公的形象。情感態度價值觀:理解舊中國人們的艱難生活。教學重點:理解文意,把握文章主人公的形象。教學難點:理解小說運用對比刻畫人物的寫法...

  • 《馬說》教案(語文版九年級上冊)

    劉春新一教學目標透過這篇文章的教學,我準備達到以下目標:1、能正確朗讀課文,疏通文意,積累常見的文言實詞、虛詞,提高閱讀文言文的能力。2、理解作者的思想,領會文章的寓意。3、引導學生認識到人才要保持良好的心態,堅信“...