博文谷

有關旁認的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 《同聲旁認一認》教案

    《同聲旁認一認》教案

    教材分析本課的重點是讓學生初步學會用“同形旁的字歸類識字”的方法學習生字,從而達到巧識字的目的。課文中國共產黨有8個生字,按結構可分成三類:上下結構、左右結構、半包圍結構,每一組生字的形旁相同,聲旁都是學過的。...

  • 《同聲旁認一認》教學設計範文

    《同聲旁認一認》教學設計範文

    《同聲旁認一認》教學設計範文教學目標:使學生掌握形聲字的發音規律,知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。(1)利用已學習過的聲旁,能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的詞組。(2)過分析字形瞭解字義,能...

  • 《同聲旁認一認》的教學設計

    《同聲旁認一認》的教學設計

    教學目的1、過對本課文的學習,使小朋友初步懂得寓言的寓意即:驕傲使人落後,虛心使人進步。做事情要踏踏實實地,這樣纔會取得成功。2、掌握課文的8個生字和新詞,3、小朋友會講龜兔賽跑的故事。教學課時:3課時教學重點:1、理...

  • 課文《同聲旁認一認》教學設計範文

    課文《同聲旁認一認》教學設計範文

    教學目標:使學生掌握形聲字的發音規律,知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。(1)利用已學習過的聲旁,能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的詞組。(2)過分析字形瞭解字義,能辨別具有相同聲旁的漢字,並能對...

  • 同聲旁認一認教學設計

    同聲旁認一認教學設計

    同聲旁認一認教學設計教學目標:使學生掌握形聲字的發音規律,知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。(1)利用已學習過的聲旁,能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的詞組。(2)過分析字形瞭解字義,能辨別具有...

  • 《同聲旁,認一認》教學設計範文

    《同聲旁,認一認》教學設計範文

    教學目的1、過對本課文的學習,使小朋友初步懂得寓言的寓意即:驕傲使人落後,虛心使人進步。做事情要踏踏實實地,這樣纔會取得成功。2、掌握課文的8個生字和新詞,3、小朋友會講龜兔賽跑的故事。教學課時:3課時教學重點:1、理解...

  • 《同聲旁認一認》課文教學設計範文

    《同聲旁認一認》課文教學設計範文

    教學目的1、過對本課文的學習,使小朋友初步懂得寓言的寓意即:驕傲使人落後,虛心使人進步。做事情要踏踏實實地,這樣纔會取得成功。2、掌握課文的8個生字和新詞,3、小朋友會講龜兔賽跑的故事。教學課時:3課時教學重點:1、理...

  • 課文《同聲旁認一認》教學設計

    課文《同聲旁認一認》教學設計

    教學目的1、過對本課文的學習,使小朋友初步懂得寓言的寓意即:驕傲使人落後,虛心使人進步。做事情要踏踏實實地,這樣纔會取得成功。2、掌握課文的8個生字和新詞,3、小朋友會講龜兔賽跑的故事。教學課時:3課時教學重點:1、理...

  • 《同聲旁認一認》教學設計

    《同聲旁認一認》教學設計

    《同聲旁認一認》教學設計教學目標:使學生掌握形聲字的發音規律,知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。(1)利用已學習過的聲旁,能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的詞組。(2)過分析字形瞭解字義,能辨別...

  • 同聲旁認一認語文教案

    同聲旁認一認語文教案

    教學目標:使學生掌握形聲字的發音規律,知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。(1)利用已學習過的聲旁,能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的詞組。(2)過分析字形瞭解字義,能辨別具有相同聲旁的漢字,並能對...

  • 小學語文一年級《同聲旁,認一認》教學設計

    小學語文一年級《同聲旁,認一認》教學設計

    教學目的1、過對本課文的學習,使小朋友初步懂得寓言的寓意即:驕傲使人落後,虛心使人進步。做事情要踏踏實實地,這樣纔會取得成功。2、掌握課文的8個生字和新詞,3、小朋友會講龜兔賽跑的故事。教學課時:3課時教學重點:1、理解...

  • 《同形旁認一認》教學設計

    《同形旁認一認》教學設計

    教學目標(一)認知目標:(1)學會10個生字:廠、廣、幹、千、己、已、問、向、外、處,會辨認、朗讀、書寫;(2)認識生字的常見詞組:工廠、廣大、幹什麼、千年、自己、已經、問好、方向、外面、到處,初步學會用這些詞組造句;(3)掌握一定的...

  • 《加偏旁 認一認》的教學設計

    《加偏旁 認一認》的教學設計

    教學目標(1)藉助拼音會讀課文中的帶讀字:“加”、“偏”、“旁”、“認”、“結”、“構”、“讀”、“寫”、“詞”、“語”、“擴”、“句”、“吹”、“扶”。(2)學會6個生字:“江”、“法”、“樹”、“倒”、“苗...

  • 《加偏旁,認一認》教學設計範文

    《加偏旁,認一認》教學設計範文

    《加偏旁,認一認》教學設計範文教學目標(1)藉助拼音會讀課文中的帶讀字:“加”、“偏”、“旁”、“認”、“結”、“構”、“讀”、“寫”、“詞”、“語”、“擴”、“句”、“吹”、“扶”。(2)學會6個生字:“江”、“法...

  • 《同形旁,認一認》教案範文

    《同形旁,認一認》教案範文

    教學目標(一)認知目標:(1)學會10個生字:廠、廣、幹、千、己、已、問、向、外、處,會辨認、朗讀、書寫;(2)認識生字的常見詞組:工廠、廣大、幹什麼、千年、自己、已經、問好、方向、外面、到處,初步學會用這些詞組造句;(3)掌握一定的...

  • 《換偏旁,認一認》教學設計

    《換偏旁,認一認》教學設計

    教學的目的和要求1、會認識她、棵、拾、扔、玩、村六個生字,知道後面六個詞語的意思。2、初步瞭解形聲字的特點,掌握識字的方法。教學重點理解形聲字的字義教具字詞卡片課時安排2課時第一課時教學要求1、會認她、棵、拾...

  • 課文《同形旁 認一認》教學設計範文

    課文《同形旁 認一認》教學設計範文

    教材分析本課的重點是讓學生初步學會用“同形旁的字歸類識字”的方法學習生字,從而達到巧識字的目的。課文中國共產黨有8個生字,按結構可分成三類:上下結構、左右結構、半包圍結構,每一組生字的形旁相同,聲旁都是學過的。...

  • 《去偏旁認一認》優秀教學設計

    《去偏旁認一認》優秀教學設計

    《去偏旁認一認》優秀教學設計教學目的和要求1、複習熟字明確熟字偏旁2、學會六個生字:先、井、古、方、親、代,學會生字的筆畫、結構、讀音、意義3、正確的使用生字,並組詞,造句4、朗讀,背誦課文課時安排二課時課前準備掛...

  • 《去偏旁認一認》的教學設計

    《去偏旁認一認》的教學設計

    《去偏旁認一認》的教學設計教學目的和要求1、複習熟字明確熟字偏旁2、學會六個生字:先、井、古、方、親、代,學會生字的筆畫、結構、讀音、意義3、正確的使用生字,並組詞,造句4、朗讀,背誦課文課時安排二課時課前準備掛圖...

  • 《同形旁認一認》的教學設計

    《同形旁認一認》的教學設計

    教學目的1、過對本課文的學習,使小朋友初步懂得寓言的寓意即:驕傲使人落後,虛心使人進步。做事情要踏踏實實地,這樣纔會取得成功。2、掌握課文的8個生字和新詞,3、小朋友會講龜兔賽跑的故事。教學課時:3課時教學重點:1、理...

  • 《加偏旁認一認》教學設計

    《加偏旁認一認》教學設計

    教學目標(1)藉助拼音會讀課文中的帶讀字:加、偏、旁、認、結、構、讀、寫、詞、語、擴、句、吹、扶。(2)學會6個生字:江、法、樹、倒、苗、字。認識偏旁:三點水、木字頭、單人旁、草字頭、寶蓋頭。知道生字的結構:江、法是左...

  • 《加偏旁認一認》的教學設計

    《加偏旁認一認》的教學設計

    《加偏旁認一認》的教學設計教學目標(1)藉助拼音會讀課文中的帶讀字:“加”、“偏”、“旁”、“認”、“結”、“構”、“讀”、“寫”、“詞”、“語”、“擴”、“句”、“吹”、“扶”。(2)學會6個生字:“江”、“法”...

  • 假手旁人成語的認識

    假手旁人成語的認識【拼音】jiǎshǒupángrén【成語釋義】假:借,利用。藉助別人的`行爲來達到自己的目的【成語出處】清·李寶嘉《官場現形記》第57回:“本部院凡事秉公辦理,從不假手旁人。”【感情色彩】中性【成語結...

  • 《換偏旁認一認》兩課時教學設計

    《換偏旁認一認》兩課時教學設計

    《換偏旁認一認》兩課時教學設計教學的目的和要求1、會認識“她、棵、拾、扔、玩、村”六個生字,知道後面六個詞語的意思。2、初步瞭解形聲字的特點,掌握識字的方法。教學重點理解形聲字的字義教具字詞卡片課時安排2課...

  • 《換偏旁 認一認》教學設計

    《換偏旁 認一認》教學設計

    《換偏旁認一認》教學設計教學的目的和要求1、會認識“她、棵、拾、扔、玩、村”六個生字,知道後面六個詞語的意思。2、初步瞭解形聲字的特點,掌握識字的方法。教學重點理解形聲字的字義教具字詞卡片課時安排2課時第一...