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  • 關於《歸去來兮辭並序》閱讀練習及答案

    關於《歸去來兮辭並序》閱讀練習及答案

    歸去來兮辭並序一、在括號內寫出下面句中加點字的通假字。乃瞻衡宇,載欣載奔()二、寫出下列句中加點詞語的古義。1.於時風波未靜今義:風浪,多比喻糾紛或亂子古義:____________2.策扶老以流憩今義:攙扶老人古義:____________...

  • 歸去來兮辭並序陶淵明

    歸去來兮辭並序陶淵明

    引導語:陶淵明的《歸去來兮》這篇辭體抒情詩,不僅是淵明一生轉折點的標誌,亦是中國文學史上表現歸隱意識的創作之高峯。歸去來兮辭·並序朝代:魏晉作者:陶淵明原文:餘家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無儲粟,生生所資,未...

  • 陶淵明《歸去來兮辭序》閱讀答案

    陶淵明《歸去來兮辭序》閱讀答案

    (12分)餘家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶元儲粟,生生①所資,未見其術。親故多勸餘爲長史,脫然有懷,求之靡途②。會有四方之事,諸侯以惠愛爲德,家叔③以餘貧苦,遂見用於小邑。於時風波④未靜,心憚遠役。彭澤去家百里,公田之利,足以...

  • 魂兮歸來閱讀答案

    魂兮歸來閱讀答案

    我們從小開始做閱讀題,大家做閱讀題的水平如何呢?那會怎麼寫魂兮歸來這篇閱讀呢?來看看這篇閱讀的答案吧,下面是小編爲大家收集整理的是魂兮歸來閱讀答案,僅供參考。魂兮歸來閱讀①沒有核的果實無法在自然界生存,沒有米粒的...

  • 陶淵明《歸去來兮辭並序》原文及翻譯

    陶淵明《歸去來兮辭並序》原文及翻譯

    陶淵明,是中國第一位田園詩人,被稱爲古今隱逸詩人之宗,有《陶淵明集》。陶淵明(352或365年—427年),字元亮,又名潛,私諡靖節,世稱靖節先生。潯陽柴桑人。東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。曾任江州祭酒、建威參軍...

  • 《歸去來兮辭並序》 教學設計

    《歸去來兮辭並序》 教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,時常需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編精心整理的《歸去來兮辭...

  • 《歸去來兮辭》的閱讀答案

    《歸去來兮辭》的閱讀答案

    餘家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶元儲粟,生生①所資,未見其術。親故多勸餘爲長史,脫然有懷,求之靡途②。會有四方之事,諸侯以惠愛爲德,家叔③以餘貧苦,遂見用於小邑。於時風波④未靜,心憚遠役。彭澤去家百里,公田之利,足以爲酒...

  • 《歸去來兮辭》閱讀附答案

    《歸去來兮辭》閱讀附答案

    歸去來兮!田園將蕪胡不歸?既自以心爲形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追;實迷途其未遠,覺今是而昨非。舟搖搖以輕颺,風飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,載欣載奔。童僕歡迎,稚子候門。三徑就荒,鬆...

  • 《歸去來兮辭·序》閱讀答案

    《歸去來兮辭·序》閱讀答案

    餘家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶元儲粟,生生①所資,未見其術。親故多勸餘爲長史,脫然有懷,求之靡途②。會有四方之事,諸侯以惠愛爲德,家叔③以餘貧苦,遂見用於小邑。於時風波④未靜,心憚遠役。彭澤去家百里,公田之利,足以爲酒...

  • 《歸去來兮辭》文言文閱讀及答案

    《歸去來兮辭》文言文閱讀及答案

    文言文,完成後面的題目。歸去來兮,田園將蕪胡不歸!既自以心爲形役,奚惆悵而獨悲?①,。實迷途其未遠,覺今是而昨非。舟遙遙以輕颺,風飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,載欣載奔。僮僕歡迎,稚子候門。三徑就荒,鬆菊...

  • 《滿庭芳·歸去來兮》閱讀答案及賞析

    《滿庭芳·歸去來兮》閱讀答案及賞析

    滿庭芳蘇軾歸去來兮,吾歸何處?萬里家在岷峨。百年強半,來日苦無多。坐見黃州再閏②,兒童盡、楚語吳歌。山中友,雞豚社酒。相勸老東坡。云何,當此去,人生底事,來往如梭。待閒看秋風,洛水清波。好在堂前細柳,應念我,莫翦柔柯。仍傳...

  • 陶淵明《歸去來兮辭並序》測試題附答案

    陶淵明《歸去來兮辭並序》測試題附答案

    引導語:關於陶淵明的《歸去來兮辭並序》,這篇賦就是作者在迴歸田園之初激動欣喜之情的自然流露,下面是相關的測試題以及答案,歡迎大家閱讀與學習。(一)1.給下列加點的字注音。悵然()一稔()輕颺()熹微()眄庭柯()流憩()出岫...

  • 人教版《歸去來兮辭 並序》教學設計

    人教版《歸去來兮辭 並序》教學設計

    一、教學內容分析《歸去來兮辭並序》位於人教版普通高中課程標準實驗教科書語文必修5第二單元。本單元主要學習古代抒情散文。鑑賞抒情散文是一個用心靈去探尋美的歷程,需要用心靈去貼近它,去感受它藝術境界的美妙。陶...

  • 《歸去來兮辭並序》教學設計

    《歸去來兮辭並序》教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編幫大家整理的《歸去來兮辭並序》教學...

  • 歸去來兮辭·並序原文及創作背景

    《歸去來兮辭》是東晉著名詩人陶淵明的一篇散文,全文描述了作者在回鄉路上和到家後的情形,並設想日後的隱居生活,從而表達了作者對當時官場的厭惡和對農村生活的.嚮往。以下是小編整理的歸去來兮辭·並序原文及創作背景,...

  • 歸去來兮閱讀答案

    歸去來兮閱讀答案

    在日常學習和工作中,我們都經常看到閱讀答案的身影,藉助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,並對今後的學習做出調整。那麼你知道什麼樣的閱讀答案纔能有效幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的歸去來兮閱讀答案,僅供參考,希望...

  • 《歸去來兮辭》閱讀原文及翻譯

    《歸去來兮辭》閱讀原文及翻譯

    歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心爲形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠,覺今是而昨非。舟遙遙以輕颺,風飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,載欣載奔。僮僕歡迎,稚子候門。三徑就荒,鬆...

  • 《歸去來兮辭並序》學案 (人教版高二必修五)

    學習目標:1、讀序文,知人論世。2、讀文字,掌握文章的思想內容,把握作者的感情。教學過程:一、導課。二、讀序文,用四句話介紹本文的寫作背景(辭官的原因)。用三句話介紹作者。三、如何理解課題?四、自讀課文,認清字形,讀準字音,試...

  • 《歸去來兮辭·並序》原文及翻譯

    《歸去來兮辭·並序》這篇辭體抒情詩,不僅是淵明一生轉折點的標誌,亦是中國文學史上表現歸隱意識的創作之高峯。下面小編整理了《歸去來兮辭·並序》原文及翻譯,歡迎閱讀!歸去來兮辭·並序魏晉:陶淵明餘家貧,耕植不足以自給...

  • 歸去來兮辭文言文及答案

    歸去來兮辭文言文及答案

    閱讀下面的文言文,完成3~6題目。歸去來兮辭·序陶淵明餘家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無儲粟。生生所資,未見其術。親故多勸餘爲長吏,脫然有懷,求之靡途。會有四方之事①,諸侯以惠愛爲德。家叔以餘貧苦,逐見用於小邑。...

  • 《歸去來兮辭·序》閱讀題及答案

    《歸去來兮辭·序》閱讀題及答案

    餘家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無儲粟,生生所資,未見其術。親故多勸餘爲長吏,脫然有懷,求之靡途。會有四方之事,諸侯以惠愛爲德,家叔以餘貧苦,遂見用於小邑。於時風波未靜,心憚遠役,彭澤去家百里,公田之利,足以爲酒。故便求之...

  • 《陶淵明傳》與《歸去來兮辭》 文言文閱讀練習與答案

    《陶淵明傳》與《歸去來兮辭》 文言文閱讀練習與答案

    引導語:東晉詩人陶淵明是我國田園詩派的始祖,他生於一個沒落的官宦世家,自己爲官數十載,決定棄官隱退,迴歸田園,他的《歸去來兮辭》大家知道?下面是小編收集相關陶淵明的《陶淵明傳》與《歸去來兮辭》文言文閱讀練習以及參...

  • 歸去來兮辭閱讀答案

    歸去來兮辭閱讀答案

    現如今,我們經常接觸到閱讀答案,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都是什麼樣子的呢?下面是小編爲大家收集的歸去來兮辭閱讀答案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...

  • 文言文《歸去來兮辭·並序》譯文及註釋

    文言文《歸去來兮辭·並序》譯文及註釋

    學習文言文,學會翻譯很重要。下面是文言文《歸去來兮辭·並序》譯文及註釋,爲大家提供參考。序譯文我家貧窮,種田不能夠自給。孩子很多,米缸裏沒有存糧,維持生活所需的一切,沒有辦法解決。親友大都勸我去做官,我心裏也有這個...

  • 陶淵明《歸去來兮辭·並序》賞析

    陶淵明《歸去來兮辭·並序》賞析

    歸去來兮辭·並序魏晉:陶淵明餘家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無儲粟,生生所資,未見其術。親故多勸餘爲長吏,脫然有懷,求之靡途。會有四方之事,諸侯以惠愛爲德,家叔以餘貧苦,遂見用於小邑。於時風波未靜,心憚遠役,彭澤去家百里...