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  • 記承天寺夜遊說課

    記承天寺夜遊說課

    導語:語文記承天寺夜遊的說課內容有哪些呢?記承天寺夜遊的說課有什麼教學目標呢?下面是小編分享的記承天寺夜遊說課稿件,歡迎大家閱讀。一、教材分析(一)教材簡析這是一篇小品文,是蘇軾被貶黃州時所作的一篇抒情散文。全...

  • 《記承天寺夜遊》課堂實錄

    《記承天寺夜遊》課堂實錄

    一、借月匯入新課,音樂進入課堂伴隨着清脆的上課鈴聲,老師走進教室,拿起粉筆,唰唰唰一下子就把所有同學的目光吸引過來,黑板上馬上出現了一輪明月正掛在樹梢的粉筆畫。生:(馬上就有人在小聲低語):月上柳梢頭,人約黃昏後。師(...

  • 記承天寺夜遊

    記承天寺夜遊

    朝代:宋代作者:蘇軾原文:元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與爲樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者...

  • 記承天寺夜遊的說課稿

    記承天寺夜遊的說課稿

    作爲一位優秀的人民教師,常常需要準備說課稿,認真擬定說課稿,說課稿應該怎麼寫纔好呢?下面是小編幫大家整理的記承天寺夜遊的說課稿,歡迎大家分享。記承天寺夜遊的說課稿篇1一、說教材(一)教材分析《記承天寺夜遊》是語文版...

  • 記承天寺夜遊說課稿

    記承天寺夜遊說課稿

    大家好,今天我執教的是蘇軾的《記承天寺夜遊》,這是古文中和精品,更是小品文中的極品,其文質兼美、感情微妙、寫法多變、短短86字之中將賞月欣喜之情,漫步悠閒之狀,人生感慨之態,貶謫悲慼之情表現得淋漓盡致,86字之中融記敘、...

  • 語文版《記承天寺夜遊》說課稿

    語文版《記承天寺夜遊》說課稿

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫說課稿是必不可少的,說課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的語文版《記承天寺夜遊》說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望...

  • 《記承天寺夜遊》評課稿

    觀摩了張老師爲漢語班學生所講的《記承天寺夜遊》一課,讓我不僅在教師的教學方法,同時也在學生的學習方法上又有了新的收穫及思考。《記承天寺夜遊》這篇文章被稱爲“神品”,全文僅有84個字,但是字裏行間又給人“猶抱琵琶...

  • 記承天寺夜遊課文翻譯

    《記承天寺夜遊》是北宋著名文學家蘇軾創作的一篇散文,本文對月夜景色作了美妙描繪,真實的記錄了作者當時生活的一個片段。下面是小編整理的記承天寺夜遊課文翻譯,歡迎來參考!記承天寺夜遊——蘇軾元豐六年十月十二日,夜,解...

  • 《記承天寺夜遊》優秀說課稿

    《記承天寺夜遊》優秀說課稿

    一、教材分析《記承天寺夜遊》是蘇軾的一篇小品文。寫於蘇軾被貶黃州期間。全文僅80餘字,卻運用記敘、描寫、抒情等多種表達方式,創造了一個清冷皎潔的藝術世界,傳達了作者豁達樂觀的心境。本文語言乾淨利索而又極富表現...

  • 記承天寺夜遊ppt

    記承天寺夜遊ppt

    詩人蘇軾將自己寄情于山水之間,是詩人對於自己人生的感慨,遺憾人生抱負無法實現。記承天寺夜遊元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與爲樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空...

  • 《記承天寺夜遊》課堂記錄

    《記承天寺夜遊》課堂記錄

    《記承天寺夜遊》課堂實錄。一、借月匯入新課,音樂進入課堂:伴隨着清脆的上課鈴聲,老師走進教室,拿起粉筆,“唰唰唰”一下子就把所有同學的目光吸引過來,黑板上馬上出現了一輪明月正掛在樹梢的粉筆畫。生:(馬上就有人在小聲低...

  • 《記承天寺夜遊》微課教案

    《記承天寺夜遊》微課教案

    一、教學目標:1、掌握文中的重點詞句2、結合作者的遭遇,理解但少閒人如吾兩人者耳一句所表達的複雜心情3、欣賞文中關於月夜美景的描寫的意境和技巧4、引導學生體會蘇軾的樂觀豁達,從而提高抗挫折能力,學會坦然面對人生坎...

  • 《記承天寺夜遊》說課稿

    《記承天寺夜遊》說課稿

    《記承天寺夜遊》說課稿1大家好,今天我執教的是蘇軾的《記承天寺夜遊》,這是古文中和精品,更是小品文中的極品,其文質兼美、感情微妙、寫法多變、短短86字之中將賞月欣喜之情,漫步悠閒之狀,人生感慨之態,貶謫悲慼之情表現得...

  • 記承天寺夜遊課例研究

    記承天寺夜遊課例研究

    蘇軾的一生給我們留下了許多傳世佳作,面對赤壁的滔滔江水,他豪邁奔放的說:大江東去浪淘盡,千古風流人物面對青春的一去不復返,他積極樂觀的說:誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白髮唱黃雞,那麼他的《記承天寺夜遊》,你學習了...

  • 《記承天寺夜遊》的評課稿

    今天有幸聆聽了xxx老師的學區中青年賽課——蘇軾的散文《記承天寺夜遊》,獲益匪淺。對於xxx老師的《記承天寺夜遊》一課,我想作一個簡要的評析。xxx老師紮實的語文功底和開闊的思維方式從他的課堂教學中淋漓盡致地展現...

  • 《記承天寺夜遊》說課稿3篇

    《記承天寺夜遊》說課稿3篇

    引導語:作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備說課稿,藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《記承天寺夜遊》說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家...

  • 課文記承天寺夜遊教案

    課文記承天寺夜遊教案

    [教學目標]1、引導學生反覆朗讀課文,要求讀準字音,讀通文句,讀出文章的韻味;在讀的過程中把握文章,理解文章的意境和作者的思想感情,以至熟讀成誦。2、聯繫文章的寫作背景,瞭解作者的有關情況,進一步理解作者豐富微妙的思想感...

  • 《記承天寺夜遊》說課稿範文

    《記承天寺夜遊》說課稿範文

    作爲一名教師,可能需要進行說課稿編寫工作,說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。如何把說課稿做到重點突出呢?下面是小編收集整理的《記承天寺夜遊》說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《記承天寺夜遊》...

  • 《記承天寺夜遊》

    《記承天寺夜遊》

    記承天寺夜遊蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與爲樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。注...

  • 記承天寺夜遊評課稿

    今天觀看了河南省中學語文優質課《記承天寺夜遊》,執教者是林州市第九中學楊增強老師,楊老師紮實的語文功底和開闊的思維方式從他的課堂教學中淋漓盡致地展現了出來。從他的課堂教學設計、教學模式也可以看出這位老師的...

  • 課文《記承天寺夜遊》教案

    課文《記承天寺夜遊》教案

    【教學目的】1.重點詞、句的理解與翻譯。2.學習抓住特徵描寫景物的方法。3.學習古人寫景抒情的方法。【教學重點】1.品析句子,體會作者的思想感情。2.學習古人寫景抒情的方法。【教學過程】一、月夜圖匯入:在夜深人靜、皓月...

  • 《記承天寺夜遊》課後練習

    1、描寫承天寺優美夜景的句子是:,,。此句爲我們描繪了一個的美好境界。答案:描寫承天寺優美夜景的句子是:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。此句爲我們描繪了一個冰清玉潔清澈透明的美好境界。2、文中表現興奮和喜悅...

  • 《記承天寺夜遊》課文解讀

    一、課文悟讀這是一篇以遊記形式抒發閒人之閒情的散文小品,全文僅84字,卻蘊涵深厚。夜間賞月,自然是別有一番情致,但不同的賞月者卻有着不同的心理感受。本文以獨到的手法表達了作者作爲閒人獨有的思想感情。文中的閒,決非...

  • 記承天寺夜遊說課稿7篇

    記承天寺夜遊說課稿7篇

    作爲一名教職工,常常要根據教學需要編寫說課稿,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。快來參考說課稿是怎麼寫的吧!以下是小編爲大家整理的記承天寺夜遊說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。記承天寺夜遊說課稿1【說教材】...

  • 《記承天寺夜遊》說課稿教案

    《記承天寺夜遊》說課稿教案

    設計理念現代教育理念要求教學應當以學生爲主體,教師爲主導,在教學中,教師應當充分調動學生學習的主動性和積極性,用合作探究與交流的方式引導學生,讓學生在疏通文字的基礎上,聯繫自身經驗,對文字進行個性化解讀,幫助學生樹立...