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有關文具店的精選知識

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  • 三年級數學《文具店》教學反思5篇

    三年級數學《文具店》教學反思5篇

    《買文具》是北師大版小學數學三年級下冊的內容。這一課是學生第一次認識小數,是對小數意義的最初步的瞭解。下面給大家分享《文具店》教學反思,一起來看看吧!《文具店》教學反思1教學一開始,我設計了這樣的情境:星期天笑...

  • 數學日記文具店

    數學日記文具店

    陽光明媚的`一天,爸爸媽媽帶我去買文具。到了啓路文具店後,我看見了各種各樣的書套,有兔小姐的、喜羊羊與灰太狼的、藍熊的……我一看價目表:小書套每包5.00元,大書套每包6.00元,我就立馬拿了5包小書套和4包大書套。走着走...

  • 未來的文具店學生作文

    未來的文具店學生作文

    有一天,媽媽帶我和妹妹去文具店買文具和書包。走着走着,突然,眼前有道白光出現,把我們帶進了時光隧道,來到了20xx年。我們走進一家文具店,映入眼簾的是各式各樣的.文具。我們看見一位博士向我們走來,問:小朋友,你有什麼需要我...

  • 新開的耀星文具店三年級作文

    新開的耀星文具店三年級作文

    三年級開學第一天下午放學時,我不經意的發現了一家耀星文具店。一走到這家文具店裏,覺得店鋪設計的.很好。那天,我走進了文具店,一進去,一位戴眼鏡的阿姨笑眯眯地對我說:小朋友,你想買什麼呀?我說:我想要一支紅色水筆。然後她...

  • 數學四年級下冊《文具店》說課稿

    數學四年級下冊《文具店》說課稿

    一、教學內容北師大版《義務教育課程實驗教科書教學》四年級下冊38頁-39頁。二、教材的地位作用本節課的教學內容是在整數乘法意義的基礎上的進一步擴展。教材透過文具店情境,幫助學生理解小數乘法的意義。藉助直觀模...

  • 北師大版《文具店》數學四下教學反思

    北師大版《文具店》數學四下教學反思

    北師大版《文具店》數學四下教學反思教材創設文具店一角的情境,引導學生提出數學問題。然後對買4塊橡皮多少元展開討論。由於是求4個0.2是多少,與整數乘法意義相同,學生列出乘法算式是沒有問題的。再讓學生探索0.24等於...

  • 《文具店》教學反思參考

    《文具店》教學反思參考

    《文具店》這一課是在學生已經初步理解“倍”的含義以及初步懂得怎樣“求一個數是另一個數的幾倍”的基礎上來學習“求一個數的幾倍是多少”的問題。對於低年級的學生來說,像這樣的知識是比較抽象的,很難理解,又容易混淆...

  • 三年級數學《文具店》教學反思

    三年級數學《文具店》教學反思

    這一課是北師大版三年級上冊第八單元的內容,這個單元的主要內容有小數的初步認識、小數比較大小、簡單的小數加減計算。在此之前,學生已經學習了元、角、分的認識,100以內數的認識和加減法,萬以內數的認識和加減法,在後繼...

  • 文具店精品教案設計

    文具店精品教案設計

    文具店精品教案設計教學內容:p48-49教學目的:1、透過“文具店”的情景,引導學生進一步體會“倍”的含義。2、發展解決問題的能力。3、鞏固“倍”的意義及計算方法。教學重難點:體會“倍”的意義。教具:情景圖。教學過程:一...

  • 三年級《文具店》教學設計

    三年級《文具店》教學設計

    學情分析:學生雖然在上節課已經初步認識了倍的含義,對於區分用乘法還是除法解決相應的倍數問題,部分學生會有困難。教學目標1、引導學生進一步體會“倍”的含義,能用乘法口訣解決具體的問題。2、透過觀察圖意,提出有關的....

  • 文具店精彩廣告詞精選

    文具店精彩廣告詞精選

    文具店經典廣告詞1.用來描繪未來的鉛筆。埃伯哈德.制筆公司2.使你的簽名更流暢。(簽名筆)西芬鋼筆公司3.寫遍整個世界。卡特鋼筆公司4.說道底,留在紙上的還是墨水。西格蒙墨水公司5.用沃特曼理想牌鋼筆,一切都是理想的...

  • 文具店教案

    文具店教案

    文具店教案活動目標:1、佈置“文具店”並作統計記錄。2、學習分類、統計,在遊戲中練習簡單運算。3、培養幼兒對文具店的好奇心,樂於大膽探究和實驗。4、讓幼兒學會初步的記錄方法。活動準備:學習用品的圖片,文具實物,幼兒活...

  • 文具店對聯摘抄

    文具店對聯摘抄

    惟有藝文爲本業,還將丹青傳雅名。(天津士寶齋文具店)詞源倒流三江水,筆陣獨掃千人軍。篆隸真草宮北巷,紙筆陶泓積墨家。(天津積墨山莊)文筆凌雲描壯景,具眼破霧看宏圖。放眼櫥窗,盡是文房四寶;興懷風雅,廣交學海衆儒。一氣呵成憑...

  • 文具店三年級日記

    文具店三年級日記

    放寒假的第一天,我和表妹去逛文具店,媽媽和舅媽在旁邊的必勝客等我們。文具店裏什麼文具都有,但我們必須買自己需要的文具,我買了黑色和紅色中性筆、六色熒光筆、白色高光筆、筆記本、便利貼、黑色筆芯;表妹買了鋼筆、墨囊...

  • 2017年企業文具店春節對聯

    2017年企業文具店春節對聯

    以下是小編給大家整理的'企業文具店春節對聯的內容,歡迎大家檢視。1、上聯:匣藏鐵硯青雲斂下聯:墨灑金壺紫汁凝2、上聯:小點墨池成巨浪下聯:輕搖寒竹潤濃煙3、上聯:許多丘壑胸中貯下聯:無數煙雲筆下生4、上聯:薛濤新裁光迷五...

  • 北師大版數學第八冊《文具店》的教學反思

    北師大版數學第八冊《文具店》的教學反思

    北師大版數學第八冊《文具店》的教學反思本節課的教學我結合單元目標和課時目標,特進行教學反思。1、拓展教學內容,完善學生的認知結構。本課教材的內容比較單一,只出現了一位小數乘整數。在教學中,我增加了兩位小數乘整...

  • 古怪文具店的作文900字

    古怪文具店的作文900字

    今天,文昌街剛開了一家古怪文具店,這家文具店有什麼古怪的呢?原來,這家文具店不僅物美價廉,而且要買文具首先要寫一篇作文或做一道奧數題,寫的不錯或者做對了,就能用半價買到自己喜歡的文具。正因爲這樣,這家文具店每天人山人...

  • 《文具店》數學說課稿(通用3篇)

    《文具店》數學說課稿(通用3篇)

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫說課稿,編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。說課稿應該怎麼寫纔好呢?下面是小編爲大家整理的《文具店》數學說課稿(通用3篇),希望對大家有所幫助。《文具店》數...

  • 新北師大版小學四年級下冊數學《文具店》教學反思範文

    新北師大版小學四年級下冊數學《文具店》教學反思範文

    小數乘法的意義是在學生已經學習過元、角、分與小數、小數的意義、小數的加減法和掌握了整數乘法的意義基礎上進行教學的,教材透過文具店情境,引導學生提出數學問題。然後對買4塊橡皮多少元展開討論,列出算式。再讓學生...

  • 大班優秀數學教案《文具店購物》

    大班優秀數學教案《文具店購物》

    作爲一名教學工作者,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家整理的大班優秀數學教案《文具店購物》,希望能夠幫助到大家。【活動目標】1、透過觀...

  • 未來的文具店學生作文450字

    未來的文具店學生作文450字

    有一天,媽媽帶我和妹妹去文具店買文具和書包。走着走着,突然,眼前有道白光出現,把我們帶進了時光隧道,來到了2045年。我們走進一家文具店,映入眼簾的是各式各樣的文具。我們看見一位博士向我們走來,問:小朋友,你有什麼需要我幫...

  • 《文具店》數學教學反思

    《文具店》數學教學反思

    作爲一名人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編幫大家整理的《文具店》數學教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《文具店》數...

  • 文具店老闆的微笑作文

    文具店老闆的微笑作文

    “哎呀,你還幫不幫我買你這種水筆呀?”“你自己去買呀!”我和小全在上學時又鬧矛盾了,我沒有水筆,我本想讓她幫我買的,後來她卻不同意了。放學後,我直奔晨光文具店,那一家店的物品很全,而且老闆對人很好。我一去,他使笑吟吟地問...

  • 開學季文具店文案

    開學季文具店文案

    隨着社交網絡的普遍使用,大家都聽說過或者使用過一些比較經典的文案吧,文案對人們的思維是有一定的感性作用的。你所見過的文案是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的開學季文具店文案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...

  • 《文具店》教案的策劃怎麼寫

    《文具店》教案的策劃怎麼寫

    教學內容義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)小學數學二年級(上冊)第四單元第48~49頁“文具店”。教學目標1、透過創設“文具店”這一情境,讓學生進一步體會“倍”的含義。2、培養學生觀察、思考以及解決實際問題的能力...

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