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  • 歷史《凡爾賽—華盛頓體系》導學案

    歷史《凡爾賽—華盛頓體系》導學案

    歷史《凡爾賽—華盛頓體系》導學案第三課、凡爾賽——華盛頓體系課程標準(內容標準)瞭解巴黎和會和《凡爾賽和約》、華盛頓會議和《九國公約》。正確認識和分析凡爾賽—華盛頓體系的實質。導學目標(三維目標)知識與能...

  • 《凡爾賽——華盛頓體系》說課稿

    《凡爾賽——華盛頓體系》說課稿

    在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到說課稿,編寫說課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼你有了解過說課稿嗎?下面是小編幫大家整理的《凡爾賽——華盛頓體系》說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。各位評委老...

  • 《凡爾賽宮》教學設計

    《凡爾賽宮》教學設計

    學習目標:一、知識與能力1.理解在說明文中融合記敘、描寫的作用,學習這種寫法。2.把握說明方法和說明順序。二、過程與方法1.透過對凡爾賽宮內部陳設和裝潢,以及外部的大花園的瞭解,明確文章抓住凡爾賽宮藝術價值高這一特徵...

  • 《凡爾賽宮》閱讀答案

    《凡爾賽宮》閱讀答案

    在各領域中,許多人都需要跟閱讀答案打交道,藉助閱讀答案我們可以更好的領會題意和知識點,有助於個人提升。大家知道什麼樣的閱讀答案纔是規範的嗎?下面是小編爲大家收集的《凡爾賽宮》閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。《凡...

  • 人教版九年級歷史上冊《凡爾賽華盛頓體系》教學反思

    人教版九年級歷史上冊《凡爾賽華盛頓體系》教學反思

    總的來說,本課以自主學習和問題探究爲主要模式,積極開發和利用了學生課程資源,學生的主體性得到了尊重和發揮,有利於學生自主學習和創新能力、處理資訊的能力、再現歷史和分析探究能力的培養和提高,情感體驗和思想認識的深...

  • 華盛頓故居

    SetonashallowbluffoverlookingthebroadPotomacRiver,MountVernon(March&SeptOctdaily9am5pm;AprilAugdaily8am5pm;NovFebdaily9am-4pm;$8)isamongthemostattractivehistorichousesintheUS.ThecountryestateofGeorgeWashing...

  • 開元盛世歷史課教案

    開元盛世歷史課教案

    開元盛世歷史課教案一.課前導學(一)認清學習目標,明確學習要求:1.掌握“開元之治”和“開元盛世”這兩個歷史概念;2.概括唐玄宗時期盛世經濟繁榮的表現;3.認識唐玄宗統治前期我國經濟發展水平居當時世界先進地位。學習...

  • 人教版九年級歷史《凡爾賽--華盛頓體系的建立》教學反思

    人教版九年級歷史《凡爾賽--華盛頓體系的建立》教學反思

    一、巴黎和會與《凡爾賽和約》1.巴黎和會:戰勝國的分髒會議。(1)1919年。巴黎。美國、英國、法國操縱會議。如何處置戰敗後的德國是會議的中心議題。(2)凡爾賽和約的主要內容:A對德和約B對中國問題2.評價凡爾賽體系調整帝...

  • 評價華盛頓歷史作文(美國地域作文)

    評價華盛頓歷史作文(美國地域作文)

    華盛頓自然歷史博物館,是世界上規模最大的自然歷史博物館之一,是世界上最大的博物館體系史密森尼博物館所屬的十六所博物館之一。下車了,我帶着滿心的好奇心,恨不得立刻就衝進博物館。然後我迫不及待地進了博物館,只見一個...

  • 《凡爾賽宮》教案

    《凡爾賽宮》教案

    《凡爾賽宮》教案學習目標:1.學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。2.學習準確而富有文學性的語言。3.瞭解凡爾賽宮的建築特色,藝術風格及其政治文化中心,旅遊勝地的地位。學習重點:學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。...

  • 華盛頓體系說課稿

    華盛頓體系說課稿

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份說課稿,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫說課稿呢?下面是小編收集整理的華盛頓體系說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。華盛頓體系說...

  • 歷史下冊《凡爾賽-華盛頓體系》的教學反思

    歷史下冊《凡爾賽-華盛頓體系》的教學反思

    凡爾賽-華盛頓體系既是“一戰”這一帝國主義戰爭對資本主義國家影響的產物,又左右着20世紀世界政治整體化趨勢的一種最初反映,爲20年代資本主義經濟的恢復發展創造了相對穩定的和平環境。在講這一課時,我改變了平常的教...

  • 《凡爾賽宮》閱讀附答案

    《凡爾賽宮》閱讀附答案

    以下是小編給大家整理的《凡爾賽宮》閱讀附答案,歡迎閱讀!馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南十八公里的凡爾賽鎮,它是人類藝術寶庫中一顆燦爛的明珠。凡爾賽宮建於路易十四時代,1661年動土,1756年竣工,至今約有222年的歷史...

  • 凡爾賽宮教學設計

    凡爾賽宮教學設計

    凡爾賽宮教學設計學習目標:1.學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。2.學習準確而富有文學性的語言。3.瞭解凡爾賽宮的建築特色,藝術風格及其政治文化中心,旅遊勝地的地位。學習重點:學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。學...

  • 華盛頓傳讀後感

    華盛頓傳讀後感

    導語:華盛頓·歐文是美國的一位風雲人物,以下是小編爲大家分享的華盛頓傳讀後感,歡迎借鑑!只讀《暮色》的人永遠無法理解《華盛頓傳》的胸懷,只看《變形金剛》的人不會明白《十二怒漢》的精髓,本期向您推薦營銷中心員工李勇...

  • 人教版九年級歷史下冊《凡爾賽華盛頓體系》教學反思

    人教版九年級歷史下冊《凡爾賽華盛頓體系》教學反思

    本課以自主學習和問題探究爲主要模式,積極開發和利用了學生課程資源,學生的主體性得到了尊重和發揮,有利於學生自主學習和創新能力、處理資訊的能力、再現歷史和分析探究能力的培養和提高,情感體驗和思想認識的深化,教師的...

  • 《凡爾賽宮》的導學案

    《凡爾賽宮》的導學案

    《凡爾賽宮》的導學案《凡爾賽宮》導學案1學習內容一、凡爾賽宮(第1課時)學習目標1、識記生字詞,瞭解凡爾賽宮的特點和地位。2、學會抓住特徵說明的方法。3、夯實基礎,提高語文閱讀水平。學習重難點1、學會抓住特徵說明的...

  • 我的賽爾號歷史作文

    我的賽爾號歷史作文

    今天晚上,我很累,於是一回家就躺在牀睡着了。當我醒來時,發現我在賽爾號裏,我揉揉眼睛,確認這不是幻覺後,發現羅傑船長站在我的面前。我問:“羅傑船長,我怎麼在賽爾號裏?”“我們賽爾號現在已成了避難所。”羅傑船長說。“什麼...

  • 初中歷史第三課凡爾賽—華盛頓體系教案設計

    初中歷史第三課凡爾賽—華盛頓體系教案設計

    初中歷史第三課凡爾賽—華盛頓體系教案設計第三課、凡爾賽——華盛頓體系瞭解巴黎和會和《凡爾賽和約》、華盛頓會議和《九國公約》。正確認識和分析凡爾賽—華盛頓體系的實質。導學目標(三維目標)知識與能力巴黎和會...

  • 《凡爾賽宮》

    《凡爾賽宮》

    《凡爾賽宮》1一、教材分析:這節課是本冊書第二單元《中西方美術作品比較》的第四課,前三節分別是:人物、花鳥、山水。這節課講的是中西方宮殿建築的比較,分別選取北京故宮和巴黎的凡爾賽宮作爲代表,瞭解中西傳統宮殿建築...

  • 華盛頓的歷史功績的經典故事

    華盛頓的歷史功績的經典故事

    喬治·華盛頓(GeorgeWashington)~年,是美國首任總統,美國獨立戰爭大陸軍總司令。年,當選爲美國第一任總統,年連任,在兩屆任期結束後,他自願放棄權力不再續任,隱退於弗農山莊園。由於他扮演了美國獨立戰爭和建國中最重要的角色...

  • 凡爾賽華盛頓體系的建立教案

    凡爾賽華盛頓體系的建立教案

    凡爾賽華盛頓體系的建立教案一、教學目標1、知識與能力:瞭解凡爾賽和約、九國公約的基本內容;2、過程與方法第一次世界大戰後,透過巴黎和會和華盛頓會議簽訂的一系列條約,構成了資本主義世界國際關係的新秩序,即凡爾賽—...

  • 凡爾賽宮閱讀題答案

    凡爾賽宮閱讀題答案

    閱讀文章,回答問題是我們需要知道的,看看下面的凡爾賽宮閱讀題答案吧!凡爾賽宮閱讀題答案凡爾賽宮馳名世界的凡爾賽宮坐落於巴黎西南18裏公里的凡爾賽鎮,是舉世聞名的遊覽勝地,每年參觀人數僅次於巴黎市中心的埃菲爾鐵塔。...

  • 凡爾賽宮閱讀答案

    凡爾賽宮閱讀答案

    以下是一篇《凡爾賽宮》的閱讀答案,供大家參考,希望對大家能有所幫助。閱讀課文《凡爾賽宮》選段,完成7~11題。(共14分)①五百多間大殿小廳處處金碧輝煌,豪華非凡。內部裝飾,以雕刻、巨幅油畫及掛毯爲主,配有十七十八世紀造...

  • 華盛頓名言整理

    華盛頓名言整理

    華盛頓名言1、我對於我們自己內部的傾軋,比對敵人在算計我們,還覺得可怕。2、我對祖國的召喚,永遠只能敬奉如儀。3、真正的友情,是一株成長緩慢的植物。4、自己不能勝任的事情,切莫輕易答應別人,一旦答應了別人,就必須實踐自...