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有關手掌的精選知識

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  • 我用殘損的手掌(教師中心稿) 教案教學設計

    我用殘損的手掌教學目標:學習體會詩人在《我用殘損的手掌》中直觀性描繪與虛擬性想象結合的手法,以及與前一首詩截然不同的現實主義創作風格,從而瞭解詩人的經歷與內在情感的變化。教學難點:學習這首詩中表達詩情的手法,體...

  • 傾注在手掌中的愛小學四年級作文

    傾注在手掌中的愛小學四年級作文

    平時,我最佩服的人是媽媽,因爲她很堅強,即使受到最大的打擊和委屈,也不會流一滴淚。可是有一次,她卻爲了點小事哭了,而且哭得很傷心。我是一個不愛吃飯卻喜歡吃零食的女孩,身體特別的瘦弱,媽媽是看在眼裏急在心裏。那一天晚上...

  • 梧桐樹葉像手掌仿寫句

    仿寫句子是指在一定的語言環境中,根據語言表達的需要,參照題幹所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。仿寫的句子同例句要色彩和諧,不論語境色彩還是感情色彩;除此之外,仿寫的句子立意境界要高,要有...

  • 把手掌對準太陽作文650字

    把手掌對準太陽作文650字

    在挫折和不幸面前,不要說失望,不要說放棄,因爲希望就在你的手掌上。不信的話,舉起你的手掌對準太陽,血液與陽光混合的紅色在心中沸騰,在眼前涌動,那種感覺就是希望。(一)困難重重荊棘叢生,也許你會對此感到無能爲力,認爲自己不夠...

  • 《我用殘損的手掌》教學設計9篇

    《我用殘損的手掌》教學設計9篇

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家整理的《我用殘損的手掌》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有...

  • 《我用殘損的手掌》教學設計8篇

    《我用殘損的手掌》教學設計8篇

    作爲一名教學工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的《我用殘損的手掌》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《我用殘...

  • 《我用殘損的手掌》同步練習題

    《我用殘損的手掌》同步練習題

    【基礎知識訓練】1、下面加粗字注音完全正確的一項是()A、灰燼(jìng)嘶啞(sī)憔悴(cuì)蘸着(zhuàn)B、荇藻(xìn)徹骨(chè)殘損(sǔn)牲口(shēng)C、堤上(dī)荔枝(lì)螻蟻(lóu)蓬蒿(hāo)D、錦幛(zhāng)驅逐(zhú)腐爛(fú)悵惘(wǎng)2、請用“/”劃...

  • 幼兒園中班手掌五彩鳥美術教案

    幼兒園中班手掌五彩鳥美術教案

    活動目標:1.進一步感受鳥羽毛的豐富和美麗,能在活動中大膽想象,透過添畫花紋圖案以及場景,創作出自己心中的“五彩鳥”圖。2.進一步萌發幼兒熱愛大自然,熱愛動物的情感。3.培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大...

  • 手掌向着太陽作文800字

    手掌向着太陽作文800字

    無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的手掌向着太陽作文80...

  • 手掌向着太陽作文

    手掌向着太陽作文

    現在,我處在一片向日葵花海之中,凡目之所及無不是一株株朝氣蓬髮的向日葵。大概沒有什麼比這更能詮釋欣欣向榮了,風聲掠過,檸檬色的股股長鞭帶着陽光的氣息襲來!猝不及防,一雙無形的手“吱呀”一聲,推開了心裏的窗,好吧,伸出手...

  • 《我用殘損的手掌》說課稿

    《我用殘損的手掌》說課稿

    作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要根據教學需要編寫說課稿,藉助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的《我用殘損的手掌》說課稿,希望能夠幫助到大家。《我用...

  • 手掌上的父愛作文

    手掌上的父愛作文

    導語:那是一雙厚實,醜陋的手。平日裏,全靠這雙手養家餬口。以下小編爲大家介紹手掌上的父愛作文文章,僅供參考!手掌上的父愛作文1那次父親灰頭土臉,疲憊不堪。洗了澡後就躺下來了。我本想跟他好好溝通,誰知他一聲不響地睡着...

  • 愛國詩歌戴望舒《我用殘損的手掌》

    愛國詩歌戴望舒《我用殘損的手掌》

    戴望舒《我用殘損的手掌》我用殘損的手掌摸索這廣大的土地:這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥;這一片湖該是我的家鄉,(春天,堤上繁花如錦障,嫩柳枝折斷有奇異的芬芳,)我觸到荇藻和水的微涼;這長白山的雪峯冷到徹骨,這黃河的...

  • 我用殘損的手掌(人教版九年級) 教案教學設計

    教學目標1.透過反覆誦讀感悟詩歌的感情線索。2.引導學生理解詩中藝術形象蘊含的情感。3.透過對詩歌對比手法的運用及表達效果的分析,深層把握詩歌的主題。4.體會詩人對苦難祖國的深切關注和真摯愛戀,培養學生的愛國情感...

  • 我用殘損的手掌讀後感

    我用殘損的手掌讀後感

    認真讀完一本著作後,相信大家的收穫肯定不少,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編整理的我用殘損的手掌讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。我用殘損的手掌讀後感1抗日戰爭的槍林彈雨把...

  • 有誰張開手掌詩歌

    有誰張開手掌詩歌

    飄啊,飄我的歸宿在哪葉已碎,煙籠心暮色還流嵐着深沉的思想哪裏纔是我的溫柔之鄉多麼期冀,秋風將我吹向溪邊尋一方寧靜,貼着你的臂膀聞泉水清脆,默守流淌或飄蕩憂歡的.池塘讓這小小的碎片濺起生命折射的巨浪多麼企盼,秋風將...

  • 《我用殘損的手掌》教學反思

    《我用殘損的手掌》教學反思

    身爲一位優秀的教師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《我用殘損的手掌》教學反思,歡迎閱讀與收藏。《我用殘損的手掌》教學反思1一直以來現...

  • 父親的手掌-關於父愛的作文800字

    父親的手掌-關於父愛的作文800字

    在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家整理的父親的手掌-關於父愛的作文800字,歡迎閱讀與收藏。一...

  • 手掌小學作文

    手掌小學作文

    無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的手掌小學作文,希望能夠幫...

  • 舉起你的手掌(堅強話題作文)

    舉起你的手掌(堅強話題作文)

    挫折和困難,人人都難免,誰不希望自己的天空是一道彩虹,後面是蔚藍的天空,反之,我們都不會希望那是時時在自己頭頂上的一朵烏雲,困難不會對我們造成阻礙,舉起你的手掌,看到紅色在沸騰,難道你不會感到陽光嗎?世界上有敗國之帝,敗...

  • 父親,那殘損溫暖的手掌

    父親,那殘損溫暖的手掌

    當黎明還未喚醒沉睡的大地疲倦的太陽還慵懶而嬌氣地躲在幢幢黑雲的背後睡眼朦朧中似乎又看到了那熟悉的背影那是父親厚重而平實的脊樑////當初春那溫暖的斜陽還未完全驅散冬末的寒涼當歲月的風霜雨雪還在人間悠閒遊蕩...

  • 父親那雙殘損而溫暖的手掌經典美文

    父親那雙殘損而溫暖的手掌經典美文

    當黎明還未喚醒沉睡的大地疲倦的太陽還慵懶而嬌氣地躲在幢幢黑雲的背後睡眼朦朧中似乎又看到了那熟悉的背影那是父親厚重而平實的脊樑當初春那溫暖的斜陽還未完全驅散冬末的寒涼當歲月的風霜雨雪還在人間悠閒遊蕩廊橋...

  • 《我用殘損的手掌》(人教版九年級必修教學設計)

    預習目標:1.理清詩歌思路,理解詩歌形象的內涵。2.有感情地誦讀詩歌,品味語言。3.深入體會詩人內心的情感。預習任務:一、知人論世走近作者:戴望舒(1905-1950),原名夢鷗,浙江杭縣人。30年代“現代派”詩歌的代表詩人。早期詩多...

  • 楓葉的手掌作文(2篇)

    楓葉的手掌作文(2篇)

    無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的楓葉的手掌作文,僅供參考,大家一起來看看...

  • 手掌陽光作文

    手掌陽光作文

    在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的手掌陽光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。...

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