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  • 左忠毅公逸事原文翻譯

    《左忠毅公逸事》不僅表現了史可法的愛國精神和尊師情操,更是從側面襯托他的恩師左光斗的人物形象。左公確有知人之明,對史可法確實是沒有“看走眼”;有其師必有其弟子,學生的所作所爲,正是恩師言傳身教的`結果!下面是小編...

  • 左忠毅公逸事原文、翻譯註釋及賞析

    原文:左忠毅公逸事清代:方苞先君子嘗言,鄉先輩左忠毅公視學京畿,一日,風雪嚴寒,從數騎出微行,入古寺,廡下一生伏案臥,文方成草;公閱畢,即解貂覆生,爲掩戶。叩之寺僧,則史公可法也。及試,吏呼名至史公,公瞿然注視,呈卷,即面署第一。召入...

  • 左忠毅公逸事的語文文言文閱讀題及答案

    左忠毅公逸事的語文文言文閱讀題及答案

    閱讀下列一段文字,完成文後各題。閻典史者,名應元,字麗亨。其先浙江紹興人也。四世祖某爲錦衣校尉,始家北直錄①之通州,爲通州人。應元起掾史,官京倉大使,崇禎十四年遷江陰縣典史。始至,有江盜百艘,張幟乘潮,闌入②內地,將薄城。...

  • 左忠毅公逸事原文及賞析

    原文:先君子嘗言,鄉先輩左忠毅公視學京畿,一日,風雪嚴寒,從數騎出微行,入古寺,廡下一生伏案臥,文方成草;公閱畢,即解貂覆生,爲掩戶。叩之寺僧,則史公可法也。及試,吏呼名至史公,公瞿然注視,呈卷,即面署第一。召入,使拜夫人,曰:“吾諸兒碌...

  • 《左忠毅公傳》的原文及譯文賞析

    左光斗,字共之,南直隸桐城人。舉萬曆丁未進士,選授浙江道街史。天啓初,與給事中楊漣俱以清直敢言負重望,每國家有大議,公卿大臣輒問光鬥、漣云何。兩人公忠一體,有所舉劾,必誥而後行,權貴人皆凜凜畏之,一時海內有道高名之士皆從...

  • 《左忠毅公逸事》教案

    《左忠毅公逸事》教案

    教學目標:1.能歸納整理本文重要的文言知識。2.能理清本文思路,概括要點,感受左光斗堅貞不屈,一心爲國的高風亮節。3.學習本文運用細節描寫,刻畫人物的寫作方法。教學過程一、文言知識(一)同學們,今天我們一起來學習《左忠毅...

  • 左忠毅公逸事 教案教學設計

    左忠毅公逸事 教案教學設計

    [教學目標與訓練重點]1、掌握“以”“騎”“”等詞的意義或用法2、理解左光斗的光輝形象3、體會生動形象的人物描寫[教學設想]這篇課文的難詞難句不多,學生在自讀的基礎之上,基本能自行解決,教師只需對個別語句進行解說,...

  • 《左忠毅公逸事》教案設計

    《左忠毅公逸事》教案設計

    教學目標:一、掌握本文的實詞、虛詞的用法,詞類活用現象和句式的特點。二、學習下面描寫和側面描寫相結合刻畫人物的寫法。三、學習左光斗的愛國主義精神。教學安排:兩課時(課內自讀)重點是:教學要求二、三;難點是教學要求一...

  • 左忠毅公逸事(人教版) 教案教學設計

    左忠毅公逸事(人教版) 教案教學設計

    教學目的:1、透過學習左光斗愛才若渴,堅貞不屈,一心爲國的高風亮節,理解本文的思想意義。2、學習本文選擇典型事件和典型細節,刻劃人物性格的寫作方法。教學重點:選擇典型事件和典型細節來刻劃左光斗的性格。教學難點:句子中...

  • 左忠毅公逸事(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    左忠毅公逸事(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    左忠毅公逸事教案一、教學目標1、知識與智能:繼續積累文言實詞、虛詞、句式的用法;理解本文攝取有代表性的事例、用簡練文字生動表現人物性格的寫法。2、過程與方法:透過整體閱讀,培養學生整體感知的能力;培養學生總結歸納...

  • 《左忠毅公逸事》教案 教案教學設計

    《左忠毅公逸事》教案 教案教學設計

    教學目的:1、透過學習左光斗愛才若渴,堅貞不屈,一心爲國的高風亮節,理解本文的思想意義。2、學習本文選擇典型事件和典型細節,刻劃人物性格的寫作方法。教學重點:選擇典型事件和典型細節來刻劃左光斗的性格。教學難點:句子中...

  • 左忠毅公逸事經典教案

    左忠毅公逸事經典教案

    左忠毅公逸事經典教案【教學設想】1、教學內容和重點:《左忠毅公逸事》是傳統名篇,是桐城派散文的代表作。學生對該文文字的閱讀理解難度並不大,因此不將對字詞句的理解作爲課堂教學的重點。“天下文章出桐城”,桐城派散...

  • 《左忠毅公傳》閱讀答案

    《左忠毅公傳》閱讀答案

    左光斗,字共之,南直隸桐城人。舉萬曆丁未進士,選授浙江道街史。天啓初,與給事中楊漣俱以清直敢言負重望,每國家有大議,公卿大臣輒問光鬥、漣云何。兩人公忠一體,有所舉劾,必誥而後行,權貴人皆凜凜畏之,一時海內有道高名之士皆從...

  • 《左忠毅公逸事》的教案設計

    《左忠毅公逸事》的教案設計

    教學目標:一、掌握本文的實詞、虛詞的用法,詞類活用現象和句式的特點。二、學習下面描寫和側面描寫相結合刻畫人物的寫法。三、學習左光斗的愛國主義精神。教學安排:兩課時(課內自讀)重點是:教學要求二、三;難點是教學要求一...

  • 第四冊《左忠毅公逸事》兩課時教案

    第四冊《左忠毅公逸事》兩課時教案

    教學目標:一、掌握本文的實詞、虛詞的用法,詞類活用現象和句式的特點。二、學習下面描寫和側面描寫相結合刻畫人物的寫法。三、學習左光斗的愛國主義精神。教學安排:兩課時(課內自讀)重點是:教學要求二、三;難點是教學要求一...

  • 左忠毅公逸事的原文及翻譯

    左忠毅公逸事的原文及翻譯

    原文閱讀:先君子嘗言,鄉先輩左忠毅公視學京畿,一日,風雪嚴寒,從數騎出,微行入古寺。廡下一生伏案臥,文方成草。公閱畢,即解貂覆生,爲掩戶。叩之寺僧,則史公可法也。及試,吏呼名至史公,公瞿然注視,呈卷,即面署第一。召入,使拜夫人,曰:“...

  • 陳毅名言

    陳毅名言

    1、天地最有情,少年莫浪投。——陳毅2、九牛一毫莫自誇,驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢。——陳毅3、二十年來是與非,一生系得幾安危?莫道浮雲終蔽日,嚴冬過後綻春蕾。——陳毅4、志士嗟日短,愁人知夜長。—...

  • 毅力_650字

    毅力_650字

    理想是美麗的山峯那麼毅力則是陡峭的山路,在人生的道路上理想是不可缺少的,而堅強的毅力那麼再美麗的理想也會隨之落空。在追求理想的航線不是一帆風順的。就理想而堅強的毅力在追求理想的理想時候阻擋了他,他便向輕易地...

  • 柳毅傳

    課題:柳毅傳教學目的:學習本文透過曲折的故事情節和生動的細節描寫來表現人物個性的寫作技巧。學習傳奇透過幻想反映現實的特點,瞭解本文反映封建包辦婚姻和封建家長制度迫害婦女的罪惡。教學重點:分析人物個性和體現的思...

  • 陳毅詩詞

    陳毅詩詞

    1.《憶亡》泉山渺渺汝何之?檢點遺篇幾首詩。芳影如生隨處在,依稀門角見冰姿。檢點遺篇幾首詩,幾回讀罷幾回癡。人間總比天堂好,宿願能償連理枝。依稀門角見冰姿,影去芳蹤我不知。送葬歸來涼月夜,泉山渺渺汝何之。革命生涯...

  • 優秀美文:活得堅毅,堅毅的活着

    優秀美文:活得堅毅,堅毅的活着

    活得堅毅,堅毅的活着****母親節。獻給媽媽****在我生命的冊頁裏佔據了一個很重要位置的,是童年時代的那一片菜園和曠野,在離開城市偏遠的郊外,被重重的膠林和遙遠的青山包圍着。窮鄉僻壤,在貧瘠的土地上天天耕耘的,不超過整...

  • 李忠毅優秀演講稿

    李忠毅優秀演講稿

    那麼,簡單的自我介紹一下,我是上海陳安之國際訓練機構的一名講師,我的名字叫李忠毅,李嘉誠的李,忠誠的忠,毅力的毅,我的名字的含意是對社會要有貢獻,對夢想要永不放棄的意思,李忠毅演講稿。希望在坐的每一位朋友從見到忠毅的這...

  • 毅力750字

    毅力750字

    我玩電腦可算是着了迷。特別是寒暑假,我一連幾個小時都趴在電腦桌上,真是聚精會神,連奶奶喊吃飯也聽不見。這時爺爺總是抽着香菸過來嘮叨:“該歇歇了,會弄壞眼睛的。”我總是不以爲然,繼續玩我的。三年級上學期,我到醫院檢查...

  • 我的朋友左剛毅高中作文

    我的朋友左剛毅高中作文

    左剛毅是我最好的朋友,他今年14歲,黑紅的臉龐上洋溢著逼人的英氣,濃濃劍眉下一雙烏黑的眼睛炯炯有神。我們自高一開學時相識,至今已有一年時光,我們的友誼未因時間而褪色,反而歷久彌新。我的朋友身體並不強健,實際上,他看起來...

  • 學會擁有毅力作文700字左右初二

    學會擁有毅力作文700字左右初二

    無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家整理的學會擁有毅力作文700字左右初二,希望對大...