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  • 怎樣使學生有東西可寫教學反思

    怎樣使學生有東西可寫教學反思

    在快速作文被炒得沸沸楊楊的時候,許多人產生了一種錯覺,認爲寫作有捷徑可走,有竅門可找,有包治百病的靈丹妙藥.於是許多家長心動了,學生心動了,快速作文技法之類的書充斥於學生的書包。但內行們清楚,所謂快速作文法是...

  • 怎樣寫教學反思

    怎樣寫教學反思

    教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面就是小編整理的怎樣寫教學反思,一起來看一下吧。怎樣寫教學反思?教學反思是教師透過授課之後,將自己在本節課中的閃光...

  • 談談怎樣寫好教學反思

    談談怎樣寫好教學反思

    教學是教師、教材、學生三者之間的有機統一。如何激發學生學習的興趣,提高教學質量,是教師在教學過程中應十分重視的問題。所以,在教學時,教師要結合所授學科的特點,並根據小學生年齡特點寫好教學反思。一、教學反思是教學...

  • 怎樣才能寫好教學反思

    怎樣才能寫好教學反思

    一、什麼是教學反思反思教學就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐,作爲認識對象而進行全面而深入的冷靜思考和總結,怎樣寫好教學反思。它是一種用來提高自身的業務,改進教學實踐的學習方式,不斷對自己的教育實踐深入反思,積...

  • 《東西南北》的教學反思

    《東西南北》的教學反思

    《東西南北》這一課的教學目標是:使學生認識東、南、西、北四個方向,能夠用給定的一個方向辨認其餘的三個方向,並能用這些詞語描述物體所在的方向。在教學中我首先做到重視學生的生活經驗,本節知識是與學生的生活緊密結合...

  • 《東北東南西北西南》教學反思

    《東北東南西北西南》教學反思

    透過前幾節課認識東、南、西、北,我覺得學生對方向的掌握不夠到位,特別缺乏生活經驗的積累和應用,尤其是辨別方向上有些吃力。我決定從學生已有知識以及生活經驗入手,引入新知識的學習,將生活素材融入教學中,創設學生熟悉的...

  • 學生怎樣寫出好文章 教學反思

    學生怎樣寫出好文章 教學反思

    摘要:在學生作文過程中,“修改”佔據一個很重要的地位。它不僅是寫作過程中的一個重要的步驟,更準確地說,它貫穿於寫作的整個過程。然而,學生在作文修改方面通常存在種種困難。因此,從學生作文修改的意義與目的出發,指導學生...

  • 東南西北的教學反思

    東南西北的教學反思

    這節課的教學,從很多方面體現了新課程的理念,尊重材料而不拘泥於材料,重視知識的獲得過程,提供了大量實踐活動供學生體驗和理解本課的知識,關注孩子在數學學習活動中的情感體驗。其中,也反映出一些問題值得我去思考。在教學...

  • 《怎樣把動物寫可愛》教學反思

    《怎樣把動物寫可愛》教學反思

    本課時教學時間爲20分鐘,主要學習任務是讓學生透過小練筆學會怎樣把動物寫可愛,從而達到完成單元習作的目標。剛開始備這個課的時候,我是從四年級的《16母雞》中出發,備的是一節指向習作的閱讀教學課。課例的設計意圖是想...

  • 《西學東漸》教學反思

    《西學東漸》教學反思

    “學史可以明智”。我們學習歷史的目的是透過對歷史事實的瞭解,分析事件發生的前因後果及作用,從而對歷史發展得客觀規律有一個清晰地認識。在把握歷史發展的一般規律基礎上,我們就能夠從具體歷史事件中得出成敗得失經驗...

  • 怎樣纔有深度教學反思

    怎樣纔有深度教學反思

    波斯納曾提出過一個教師成長的簡要公式:經驗+反思=成長,這個公式揭示了反思對於教師成長的重要意義。基於波斯納的這個觀點和衆多教育專家的見解,許多一線教師自覺或不自覺地進行教學反思,以期改善自己的課堂教學,提升自己...

  • 《東北東南西北西南》數學教學反思

    《東北東南西北西南》數學教學反思

    透過前幾節課認識東、南、西、北,我覺得學生對方向的掌握不夠到位,特別缺乏生活經驗的積累和應用,尤其是辨別方向上有些吃力。我決定從學生已有知識以及生活經驗入手,引入新知識的學習,將生活素材融入教學中,創設學生熟悉的...

  • 《東西南北》教學反思

    《東西南北》教學反思

    作爲一名優秀的人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的《東西南北》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《東...

  • 《認識東南、東北、西南、西北》教學反思

    《認識東南、東北、西南、西北》教學反思

    作爲一名人民老師,課堂教學是重要的工作之一,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的《認識東南、東北、西南、西北》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《認識...

  • 怎樣寫好教育教學反思

    怎樣寫好教育教學反思

    1.反思的含義?何謂“反思”?概而言之,反思,即教師以自己的實踐過程爲思考對象,對自己所做出的行動、決策以及由此產生的結果進行審視和分析。它是立足於自我之外的批判地考察自己的行動及情境的能力。從某種意義上說,教師的...

  • 有關《送元二使安西》教學反思

    有關《送元二使安西》教學反思

    身爲一名人民老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的有關《送元二使安西》教學反思,希望能夠幫助到大家。《送元二使安西...

  • 教師怎麼樣寫好教學反思

    教師怎麼樣寫好教學反思

    教學反思是一種透過提高教師的自我察覺水平來推動教師專業成長,改善教師教學行爲,促進教師能力發展,提升教師專業素養的有力手段和有效途徑,教師如何寫教學反思(推薦)。教師的成長等於經驗加反思。對於什麼是反思,可謂仁者見...

  • 怎樣寫好英語教學反思

    怎樣寫好英語教學反思

    在小學英語教學中,及時地、有效地進行反思,科學、全面地分析教學過程是十分必要的。透過反思,教師能夠根據實際情況及時調整教學計劃,豐富教學內容,使教學計劃更迎合實際需要。這對提高教師個人的教學專業水平和教學專業技...

  • 《東南西北》教學反思

    《東南西北》教學反思

    回想起這緊張,快樂的40分鐘。心中充滿了許多感慨。感慨部分孩子們在課堂上出色的表現,感慨新課堂改革帶來的新氣象。我真不敢相信,七八歲的孩子竟然知道得這麼多,數學已經成爲他們接觸生活,瞭解生活的工具。本課是第五單元...

  • 怎樣才能使教學反思有深度

    怎樣才能使教學反思有深度

    波斯納曾提出過一個教師成長的簡要公式:經驗+反思=成長,這個公式揭示了反思對於教師成長的重要意義。基於波斯納的這個觀點和衆多教育專家的見解,許多一線教師自覺或不自覺地進行教學反思,以期改善自己的課堂教學,提升自己...

  • 東西南北教學反思

    東西南北教學反思

    本節課我根據新課程的理念,大膽嘗試課堂教學改革的新路子,取得了良好的教學效果。歸納起來,主要有以下兩個特點。1教學內容面向學生、面向生活。數學課程標準強調“學生的`數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰...

  • 教學反思怎樣寫

    教學反思怎樣寫

    (1)寫成功之處牐犗晗訃鍬冀萄Ч程中達到預先設計的教學目的、引起教學共振效應的做法;課堂教學中臨時應變得當的措施;層次清楚、條理分明的板書;某些教學思想方法的滲透與應用的過程;教育學、心理學中一些基本原理使用的`感...

  • 教學反思該怎樣寫

    教學反思該怎樣寫

    教學與反思的過程中要關注學生反應,在反思中依然要體現學生的主體地位,從學生的課堂反應、接受效果中來反思自己教學設計的得失。那麼,教學反思該怎樣寫呢?下面跟小編來學習一下吧!葉瀾教授曾指出:“一個教師寫一輩子教案不...

  • 怎樣寫幼兒教學反思

    怎樣寫幼兒教學反思

    教學反思就是反思自己的這次教學情況,進行總結,改正錯誤的方法,這是我爲大家帶來的怎樣寫幼兒教學反思,希望對大家有所幫助。幼兒教學反思範文【1】本課的活動目標是在讓小朋友理解故事內容的基礎上會講故事,知道大人對我...

  • 《認識東北、東南、西北、西南》教學反思

    《認識東北、東南、西北、西南》教學反思

    低年級的學生儘管具備了一定的生活經驗,但他們對於周圍的各種事物、現象有着很強的好奇心。本課教學內容是在學生已經認識東、南、西、北四個方向的基礎上進一步認識東南、東北、西南、西北四個方向,並根據給定的一個方...