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  • 狐狸和烏鴉(網友來稿) 教案教學設計

    狐狸和烏鴉(網友來稿) 教案教學設計

    狐狸和烏鴉教學目標:1、能正確流利地朗讀課文,並能分角色有感情地朗讀。2、透過學習課文,讓學生明白愛聽好話就會上當受騙的道理。3、創設情境,讓學生領悟課文蘊含的意義,進行創造性想象。教學重點:透過課文對話部分的學習,...

  • 《狐狸和烏鴉》教案

    《狐狸和烏鴉》教案

    在教學工作者開展教學活動前,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的《狐狸和烏鴉》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。《狐狸和烏鴉》教案1一、教材分...

  • 《狐狸和烏鴉》課堂教學設計

    表演激趣教師:你們有興趣演一演這個故事嗎?可以根據課文主要內容自由想象。(學生自主推薦,自告奮勇表演。老師準備狐狸和烏鴉頭飾。)表演實錄:烏鴉做飛着的樣子,小烏鴉唧唧喳喳。烏鴉叼着肉顯出得意的樣子。狐狸出來看見烏鴉...

  • 烏鴉和狐狸的教學設計

    烏鴉和狐狸的教學設計

    活動目標:1.觀察動物表情,理解圖片所表達的內容,學會完整地編出符合圖意的故事情節。2.擴展幼兒思路,學習遷移新的講述經驗,發展幼兒的操作力、想象力和語表達力。3.培養幼兒在集體面前大膽表述,並能認真傾聽同伴講述的習慣。...

  • 狐狸和烏鴉教學設計範文

    狐狸和烏鴉教學設計範文

    教材分析《狐狸和烏鴉》這是一篇寓言故事。講的是一隻狐狸用奉承話騙取了烏鴉嘴裏叼着的一片肉。課文用生動的語言描述了狐狸騙肉的過程,形象地告訴我們愛聽奉承話容易受騙上當的道理。課文共八個自然段。前三段講狐狸...

  • 狐狸和烏鴉教學設計

    狐狸和烏鴉教學設計

    《狐狸和烏鴉》是九年義務教育六年制小學語文第三冊第六單元的一篇講讀課文。這是一則寓言,講一隻狡猾的狐狸用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事。說明愛聽奉承話容易上當受騙的道理。課文分8個自然段,前3個自然段分別是說烏鴉...

  • 《狐狸和烏鴉 》的教學設計方案

    《狐狸和烏鴉 》的教學設計方案

    【教材簡析】課文寫的是一隻烏鴉愛聽奉承話被狐狸花言巧語所騙的故事。全文共七個自然段,第一段是寫烏鴉和狐狸是鄰居。第二至第三段分別是寫烏鴉叼着一片肉,狐狸看見後饞得直流口水。第四至七段是寫狐狸與烏鴉的交鋒。...

  • 狐狸和烏鴉案例教學設計

    狐狸和烏鴉案例教學設計

    課文寫的是一隻烏鴉愛聽奉承話被狐狸花言巧語所騙的故事。全文共七個自然段,第一段是寫烏鴉和狐狸是鄰居。第二至第三段分別是寫烏鴉叼着一片肉,狐狸看見後饞得直流口水。第四至七段是寫狐狸與烏鴉的交鋒。第八段是故事...

  • 狐狸和烏鴉教案設計

    狐狸和烏鴉教案設計

    教材分析:本文是一篇童話,講一隻狐狸用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事,說明了愛聽奉承話容易上當受騙。課文共6個自然段,第一自然段講狐狸看到烏鴉嘴裏叼着一片肉,饞得直流口水。第二至五自然段具體講狐狸是如何一次又一次地...

  • 《狐狸和烏鴉》教學設計模板

    《狐狸和烏鴉》教學設計模板

    教學目標:1.學會本課的12個生字和掌握多音字差的讀音2.理解本課的詞語:東西高興漂亮得意嗓子羽毛等教學重難點:本課的12個生字和掌握多音字差的讀音。難點:能給簡單的句子加上標點句號問號和感嘆號。教學準備:生字卡片和課...

  • 《狐狸和烏鴉》教案設計範文

    【教材簡析】這篇課文是一篇童話,講一隻狡猾的狐狸奉承話騙取烏鴉一片肉的故事,說明愛聽奉承話容易受騙上當。課文共有8個自然段。前三段講烏鴉和狐狸是近鄰,烏鴉給孩子找到一片肉,狐狸想吃烏鴉叼着的肉。第四至第八段具...

  • 《狐狸和烏鴉》教案設計

    《狐狸和烏鴉》教案設計

    《狐狸和烏鴉》是人教版小學語文第三冊的一篇寓言故事,講的是一隻狡猾的狐狸用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事。其中課文第四至第八段講狐狸騙取肉的經過是重點,理解狡猾的狐狸爲得到烏鴉叼着的肉,連施三計是課文的難點。抓...

  • 狐狸和烏鴉的教案設計

    教學要求:1、學會本課9個生字和由生字組成的新詞。2、理解課文內容,使學生懂得喜歡聽奉承話容易上當受騙的道理。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點:1、烏鴉上當受騙的經過。2、引導學生體會烏鴉聽了狐狸的奉...

  • 狐狸和烏鴉教案

    狐狸和烏鴉教案

    作爲一名老師,常常要寫一份優秀的教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的狐狸和烏鴉教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。狐狸和烏鴉教案1一、創設情境,引出課題在一個美麗的...

  • 狐狸和烏鴉 教案教學設計

    狐狸和烏鴉 教案教學設計

    江琳教村說明:本文透過講述一隻狡猾的狐狸用奉承話,騙取烏鴉的一片肉的故事說明愛聽奉承話容易上當受騙。教學目標。1、理解課文內容,懂得喜歡聽奉承話,容易上當受騙。2、朗讀課義,能照老師的樣子,讀出狐狸說話的語氣。教學...

  • 《狐狸和烏鴉》的教學設計方案

    《狐狸和烏鴉》的教學設計方案

    教學要求1、學會本課10個生字。認識4個字。2、領會課文內容,知道喜歡聽奉承話容易上當受騙的道理。3、分角色朗讀課文。教學重點1、學會本課生字。2、分角色朗讀。課前準備1、教學掛圖或多媒體課件。2、烏鴉、狐狸等頭...

  • 《狐狸和烏鴉 》教案

    【教材簡析】課文寫的是一隻烏鴉愛聽奉承話被狐狸花言巧語所騙的故事。全文共七個自然段,第一段是寫烏鴉和狐狸是鄰居。第二至第三段分別是寫烏鴉叼着一片肉,狐狸看見後饞得直流口水。第四至七段是寫狐狸與烏鴉的交鋒。...

  • 《狐狸和烏鴉》教學設計(15篇)

    《狐狸和烏鴉》教學設計(15篇)

    作爲一名教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編整理的《狐狸和烏鴉》教學設計,歡迎大家分享。《狐狸和烏鴉》教學設計1教材分析這是一則有趣的寓言...

  • 蘇教版《狐狸和烏鴉》教學設計

    蘇教版《狐狸和烏鴉》教學設計

    一、設計理念《語文課程標準》指出:“學生是學習和發展的主體。語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點,關注學生的個體差異和不同的學習需求,愛護學生的好奇心、求知慾,充分激發學生的主動意識和進取精神。”這就...

  • 《狐狸和烏鴉》教學設計

    作爲一名教師,常常需要準備教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編整理的《狐狸和烏鴉》教學設計,歡迎閱讀,希望大...

  • 《烏鴉和狐狸》教案

    《烏鴉和狐狸》教案

    一、教材分析:《烏鴉和狐狸》是國標本小學語文第三冊的一篇寓言故事,講的是一隻狡猾的狐狸用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事。本文的重難點是透過多種形式來體會狐狸的狡猾和烏鴉輕信他人上當受騙。讓學生在合作學習中針對...

  • 狐狸和烏鴉的教學設計

    狐狸和烏鴉的教學設計

    教材說明本文透過講述一隻狡猾的狐狸用奉承話,騙取烏鴉的一片肉的故事說明愛聽奉承話容易上當受騙。教學目標1、理解課文內容,懂得喜歡聽奉承話,容易上當受騙。2、朗讀課義,能照老師的樣子,讀出狐狸說話的語氣。教學重點理...

  • 《狐狸和烏鴉》教學設計方案

    《狐狸和烏鴉》教學設計方案

    教學要求1、學會本課10個生字。認識4個字。2、領會課文內容,知道喜歡聽奉承話容易上當受騙的道理。3、分角色朗讀課文。教學重點1、學會本課生字。2、分角色朗讀。課前準備1、教學掛圖或多媒體課件。2、烏鴉、狐狸等頭...

  • 《狐狸和烏鴉》的教案設計

    教材分析《狐狸和烏鴉》這是一篇寓言故事。講的是一隻狐狸用奉承話騙取了烏鴉嘴裏叼着的一片肉。課文用生動的語言描述了狐狸騙肉的過程,形象地告訴我們愛聽奉承話容易受騙上當的道理。課文共八個自然段。前三段講狐狸...

  • 《狐狸和烏鴉》 教案

    《狐狸和烏鴉》 教案

    【教材說明】這是一偏童話,講一隻狐狸用奉承話騙取烏鴉的一片肉的故事,說明愛聽奉承話容易上當受騙。課文共六個自然段。第一自然段講狐狸看到烏鴉嘴裏叼着一片肉,饞得直流口水。第二直五自然段具體講狐狸是如何一次又一...