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  • 《江南》導學案設計 (人教版一年級上冊)

    《江南》導學案設計 (人教版一年級上冊)

    設計說明《江南》是一首朗朗上口的古詩,讀着這首古詩,猶如展開一幅清新動人的畫卷,置身其間,彷彿看到江南水鄉人們採蓮的情景,可以充分感受到江南水鄉的美麗風光。教學時,教師根據一年級學生的年齡特點,以學生爲主體,充分發揮...

  • 一年級上冊《江南》教學設計

    一年級上冊《江南》教學設計

    作爲一位傑出的老師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的一年級上冊《江南》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教學目標1、技能目...

  • 望江南 教學設計(人教版七年級下冊)

    教學內容望江南教學目標:知識與能力目標引導學生了解詞作者的生平創作。積累相關名句。過程與方法目標透過對詞曲的朗讀及對名句的理解,引導學生理解詩人寄寓其中的情感和詞曲的深刻內涵。情感態度與價值觀目標在學習中...

  • 《三峽》 導學案設計(人教版八年級上冊)

    《三峽》導學案設計課題:三峽(2課時,第1課時)製作人:凌嵐審覈人:趙小倩(2014年11月24日)學生姓名:一.學習目標1、有感情的朗讀背誦課文,培養閱讀文言文的能力。2、借鑑學習抓住特徵描寫景物的方法。3、揣摩文章的思想感情,讓學生...

  • 《蠟燭》 導學案設計(人教版八年級上冊)

    《蠟燭》 導學案設計(人教版八年級上冊)

    八年年級語文學科導學案課題:蠟燭【學習目標】課標要求:1、分析品味重點語句,把握文章思想感情2、分析人物動作描寫,體味人物豐富的內心世界;3、體味文章思想感情,感受人物豐富的情感世界。4、教育學生珍視現在的幸福生活,努...

  • 《望江南》導學案 (人教版九年級上冊)

    姓名:【學習目標】一、知識目標:積累文學常識,瞭解溫庭筠的生平及其詞風格;二、能力目標:透過反覆吟詠,培養學生感悟詩歌意蘊的能力;透過探討研究顧關鍵字詞,培養學生合作、質疑的反思精神,歸納、綜合的能力。三、情感目標:互...

  • 《臺階》 導學案設計(人教版八年級上冊)

    臺階學習目標:1.學會瀏覽課文,用簡潔的語言概括故事情節。2.理解課文圍繞“臺階”組織材料,安排詳略的寫法。3.把握父親形象的特點及意蘊。學習父親艱苦創業的精神和堅韌不拔的毅力。學習重點:有感情的朗讀文中有關描寫...

  • 一年級語文上冊《江南》教學設計

    一年級語文上冊《江南》教學設計

    教學目標:1、理解詩句的意思,體會江南水鄉的美景,培養熱愛自然的感情。2、複習鞏固漢語拼音,學會本課8個生字,兩條綠線內的3個字只識不寫。3、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。教學重點難點:朗讀、背誦課文,識字、寫...

  • 三峽 導學案設計(人教版八年級上冊)

    《三峽》教學設計教材分析:《三峽》以凝鍊生動的筆墨,寫出了三峽壯麗的景色。作者抓住了景物的特點進行了描寫,寫山,突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。寫水,則描繪不同季節的不同景象。它是一篇以“山”爲首,以“水”爲綱,描述...

  • 望江南教學設計(人教版七年級下冊)

    望江南教學設計(人教版七年級下冊)

    作爲一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編收集整理的望江南教學設計(人教版七年級下冊),歡迎大家借鑑與參考,希望對大...

  • 臺階 導學案設計(人教版八年級上冊)

    8、臺階(教案)【教學目標】:1、把握故事情節,理解故事內涵。2、研讀重點語句,感悟人物形象。3、抓住全文線索,學習如何選材。【教學重難點】理解“父親”的形象特點及其意義。【教學策略和方法】:教師導讀,學生合作探究。(析讀...

  • 春導學案設計(人教版七年級上冊)

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行導學案編寫工作,導學案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼什麼樣的導學案纔是好的呢?以下是小編收集整理的春導學案設計(人教版七年級上冊),僅供參考,歡迎大家閱讀。春...

  • 心聲 導學案設計(人教版九年級上冊)

    一、自主學習(一)基礎達標1.《心聲》是反應生活的小說,作品的主人公是,作者是代女作家。2.給下列加點字注音。蓓()倚()蜷()嗤()簪()捅()唾()楨()撇()棱角()紙捻子()發窘()契訶夫()毛毛刺刺()3.將下列四字詞語補充完整窸窸()嘟嘟()斬釘...

  • 《江南》教學設計(人教版一年級上冊)

    《江南》教學設計(人教版一年級上冊)

    第一課時【教學要點】1.複習鞏固漢語拼音,認識生字“江、南、可、採、蓮、魚”和偏旁“三點水、草字頭”,瞭解並運用一些識字方法。2.會寫生字“可”和筆畫“豎鉤”,把字寫得正確、端正、整潔。3.朗讀課文,多種形式感受江...

  • 一年級上冊《江南》教案

    一年級上冊《江南》教案

    撰寫教學案例,需要運用教學理論對教學案例進行分析。今天,小編爲您介紹的是一年級上冊《江南》教案,一起參考吧!教學目標:1、理解詩句的意思,體會江南水鄉的美景,培養熱愛自然的感情。2、複習鞏固漢語拼音,學會本課8個生字,兩...

  • 故鄉 導學案設計(人教版九年級上冊)

    第1課時學習目標1、瞭解、掌握小說的基本知識。2、把握小說內容、理清小說線索,提煉小說要素,感悟主題。3、分析人物形象,理解小說中刻畫人物形象對錶現小說主題的作用。重難點1、理解肖像描寫刻畫人物的手法。2、運用對...

  • 《升國旗》導學案設計 (新人教版一年級上冊)

    《升國旗》導學案設計 (新人教版一年級上冊)

    設計說明新課程提倡自主、合作、探究的學習方式,在教學中,注重發揮小組合作學習在識字教學中的重要作用,讓學生以小組爲單位,採用多種方法進行識字,透過多種活動鞏固識字。同學之間互相啓發、大膽交流,既能增強主動探究的能...

  • ai ei ui 導學案設計 (人教版一年級上冊)

    設計說明新課程改革以來,始終把突出學生主體地位,激勵學生自主學習作爲重點要求。要想把課堂教學作爲培養學生的自主實踐能力和創新精神的主渠道,就應使課堂教學成爲學生自主探究、創新學習的過程,讓學生成爲學習的主人,讓...

  • 人教版一年級上冊《江南》教學設計

    人教版一年級上冊《江南》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的人教版一年級上冊《江南》教學設計,僅供參...

  • 風雨 導學案設計(人教版七年級上冊)

    風雨 導學案設計(人教版七年級上冊)

    人教版七年級語文上冊《風雨》導學案--總()課時主備人:李家臣審覈:七年級語文組【學習目標】1.有感情地朗讀課文,感受賈平凹先生筆下的風雨場景。2.學習作者運用側面襯托來表現風雨的高明手法。3.能結合課文,運用自己的語言...

  • 《望江南》 教案教學設計(人教版九年級上冊)

    教學目標1、知識與技能:(1)瞭解著名詞作家的生平,詞的風格及代表作品。(2)掌握吟誦欣賞古詩的技巧與方法。(3)領會這些詩詞所具有的濃厚的藝術感染力。2、過程與方法:(1)引導學生反覆誦讀,掌握適當的停頓、節奏和語氣。(2)賞讀詩詞...

  • 春 導學案設計(人教版七年級上冊)

    春 導學案設計(人教版七年級上冊)

    第一課時一、匯入明標1、匯入新課:利用春天的詩句匯入新課2、學習目標1.朗讀並背誦課文,感受春天景色的美麗。2.賞析精美語言,體味蘊含的情感二、自主學習(一)自學查詢1.查閱資料,瞭解作者生平。朱自清:(1898-1948),原名自華,號...

  • 《雨點兒》導學案設計 (人教版一年級上冊)

    《雨點兒》導學案設計 (人教版一年級上冊)

    設計說明根據學生的年齡特點,在教學中創設情境,引導學生在情境中活動,在情境中合作,在情境中學習。一年級教材要求生字認寫分開,認字教學中,一定要千方百計讓學生和生字多見面,力求做到當堂認識,當堂鞏固。此外,教師還要引導學...

  • 《背影》 導學案設計(人教版八年級上冊)

    教學目標:1.知識與技能:a.理解、積累“交卸、奔喪、頹唐、禍不單行”等詞語。b.學會在熟悉課文的基礎上,快速、準確篩選所需資訊。2.過程與方法:a.朗誦法。這是一篇優美的散文,只有多讀,方能感受到文章散發的美。b.自主合作探...

  • 《江南》 教案教學設計(S版一年級上冊)

    《江南》 教案教學設計(S版一年級上冊)

    主備教師輔備教師執教教師教學目標1、知識與技能:(1)、引導學生體會課文所描繪的魚兒在蓮葉間嬉戲的畫面,激發學生熱愛大自然的興趣。(2)、會認“江、南”等八個生字,會寫“田、東、西、北、魚”五個字和豎彎鉤乚、豎彎兩個...