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  • 在教室裏的記憶六年級作文

    在教室裏的記憶六年級作文

    在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家整理的在教室裏的記憶六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教室裏有...

  • 留在記憶裏的她七年級作文

    留在記憶裏的她七年級作文

    在這個雖看似不繁華的小鎮上,但它處處給人以友好之感。以前,我是一個性格內向的人,不太喜歡和不熟悉的的人交流,但自從上了小學之後,我改變了許多,因爲我擁有了友誼。她是一位插班生,有一雙水靈靈的眼睛,粉撲撲的臉龐,高挺的鼻...

  • 留在記憶裏的芬芳敘事作文六年級

    留在記憶裏的芬芳敘事作文六年級

    在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的留在記憶裏的芬芳敘事作文六年級,僅供參考,希望能夠幫助到大家。“人...

  • 教室裏的記憶550字作文

    教室裏的記憶550字作文

    星期三早自習,老師給我們講起了抗震救災中的感人故事。同學們聽得津津有味,看來大家都被那英勇無畏的精神深深地打動了。突然“哇”的一聲,緊接着有人叫到:“哎呀!”我們不約而同地轉過頭。只見同學臉色蒼白,額上滲出細細的...

  • 記憶裏的春天六年級作文

    記憶裏的春天六年級作文

    春天,草長鶯飛,春天,鳥語花香,美麗的春天,留給我們太多難忘的記憶。記憶中的風春風,是一場可以吹入人內心的風,“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”是它們的光輝成就。一陣春風過後,小動物們睜開了朦朧的睡眼,大地上頓時一片生機...

  • 在我記憶裏的童年時光-六年級-記敘文

    在我記憶裏的童年時光-六年級-記敘文

    相信大家都跟作文打過交道吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文的六要素是指:時間、地點、人物、事件(經過)、原因、結果等。那麼問題來了,記敘文應該怎麼寫?以下是小編精心整理的在我記憶裏的童年時光-六年級-記敘文,歡迎...

  • 教室裏的記憶作文7篇

    教室裏的記憶作文7篇

    無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家收集的教室裏的記憶作文,歡迎閱讀與收藏。教室裏的記憶作文1...

  • 小學作文:記憶裏的教室

    小學作文:記憶裏的教室

    教室,這是怎樣一個熟悉的字眼。它,已經陪着我們,走過了9個春夏秋冬。千絲萬縷、理不清的回憶,現在就如同放電影一般,赫然出現在我的腦海中……一、教室外,同學們都在歡欣雀躍地打着羽毛球,嬉鬧聲遍佈整個教學大樓,而我卻獨自...

  • 留在教室裏的記憶作文

    留在教室裏的記憶作文

    在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的留在教室裏的記憶作文,僅供參考,大家一起來看看吧。留在教室裏的記憶作文1英語課...

  • 作文教室裏的記憶

    作文教室裏的記憶

    輕輕的,坐在位置上,聽着教室裏同學的嬉笑聲,望着同桌忙碌的身影,心中不免又惆悵起來。記得那天,我坐着發呆,突然發現同桌在奮筆疾書,定睛一瞧,原來是做語文作業。可又仔細看了看,啊!我嚇了一跳,本子後面竟然藏着另一個同學的本子...

  • 教室裏的記憶作文

    教室裏的記憶作文

    無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的教室裏的記憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教室裏的記憶作文1花開,花綻,花...

  • 記憶裏的糖香六年級作文

    記憶裏的糖香六年級作文

    在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的記憶裏的糖香六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。每個...

  • 記憶裏的他六年級作文

    記憶裏的他六年級作文

    他呢,濃眉大眼,微胖的身子。他呀,是誰,我不告訴你,自己猜猜看。他呢,遇事不驚。當老師宣佈要面對一大堆作業時,全班都在唉聲嘆氣,他卻嘴角不經意的一上揚,一絲笑容一閃而過,不着一絲痕跡,老師也就說完了。他呀,是一個隨和的人,不太...

  • 那年教室裏的記憶作文

    那年教室裏的記憶作文

    教室裏有同學們相識的童年,教室裏有我們心酸的努力。教室外,是一年四季的光景輪迴,教室內,是孜孜不倦的教導……六年級上學期,那一節節綜合課上開展的活動,讓我歷歷在目,其中我映像最深刻的是——“民族節日知多少”的活動。...

  • 留在記憶裏的芬芳六年級作文

    留在記憶裏的芬芳六年級作文

    在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家收集的留在記憶裏的芬芳六年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。那是一段美好...

  • 發生在教室裏的事六年級作文500字

    發生在教室裏的事六年級作文500字

    上個星期四上午第四節,班主任王老師正在上語文課。組長王雪瑩叫別人傳過來一張紙條,上面寫着:“李靜,拿一塊錢給我。”我沒有理她。下課後,我們在教室裏吃中餐,王雪瑩去了午託園。我吃完中餐後,她回來了。我走出教室,她和班長...

  • 留在記憶裏的芬芳精選作文六年級

    留在記憶裏的芬芳精選作文六年級

    在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的'外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文...

  • 留在記憶裏的芬芳六年級記敘文

    留在記憶裏的芬芳六年級記敘文

    相信大家都寫過作文吧,特別是作爲常用文體的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞,要表達出作者對於生活的真切感受。怎麼樣才能寫出優秀的記敘文呢?下面是小編整理的留在記憶裏的芬芳六年級記敘文,供大家參考借鑑,希望可以幫助...

  • 教室裏的記憶初三作文

    教室裏的記憶初三作文

    教室,這是怎樣一個熟悉的字眼。它,已經陪着我們,走過了9個春夏秋冬。千絲萬縷、理不清的回憶,現在就如同放電影一般,赫然出現在我的腦海中……一、教室外,同學們都在歡欣雀躍地打着羽毛球,嬉鬧聲遍佈整個教學大樓,而我卻獨自...

  • 記憶裏的歌六年級作文

    記憶裏的歌六年級作文

    在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的記憶裏的歌六年級作文,僅供參...

  • 在教室裏過六一作文

    在教室裏過六一作文

    今天,我蹦蹦跳跳的來到學校。剛進教室,我被眼前的景物驚呆了:一條條五彩繽紛的綵帶極有規律的盤繞在兩條交叉的`繩線上,在微風的吹拂下,翩翩起舞。幾條閃光帶分別掛在窗戶上和那兩條交叉繩線的交點上,在陽光的照耀下,閃閃發...

  • 教室裏的記憶作文4篇

    教室裏的記憶作文4篇

    在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家收集的教室裏的記憶作文,希望能...

  • 記憶裏的老家六年級作文

    記憶裏的老家六年級作文

    在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的記憶裏的老家六年級作文,歡迎閱讀與收藏...

  • 留在記憶裏的芬芳作文800字-六年級作文

    留在記憶裏的芬芳作文800字-六年級作文

    在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更...

  • 記憶裏的芬芳六年級作文

    記憶裏的芬芳六年級作文

    成長過程中的故事,就像一粒粒珍珠,串起七彩的童年。摘下一朵記憶中的玫瑰,那芬芳的氣味便瀰漫開來……暑假的一天,媽媽終於買了我夢寐以求的旱冰鞋。我們來到廣場,我迫不及待地換上了旱冰鞋,想一展身手。第一次滑旱冰,我以爲...