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  • 小學語文教案菜園裏

    小學語文教案菜園裏

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。教案要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的小學語文教案菜園裏,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。學習目標:1、讀準14個...

  • 菜園裏 教案教學設計

    菜園裏 教案教學設計

    孫欣教學要求:1、認識14個生字,會寫“卜、又、心、風”4個字。認識1個筆畫“臥鉤”和2個偏旁“走、幾”。2、能正確、流利地朗讀兒歌。3、認識一些蔬菜名稱的漢字,瞭解有關蔬菜的特點。教具:每人一份“蔬菜瓜果園”的作業...

  • 《菜園裏》小學語文教學設計

    《菜園裏》小學語文教學設計

    教學目標:1.知識目標:認識14個生字。會寫“卜”、“又”、“心”、“風”四個字。認識3個偏旁“草字頭”、“走字底”、“風字旁”和一個筆畫“臥鉤”。擴展學習本課以外的有關漢字,擴大知識面。2.能力目標:透過拼讀音節讀...

  • 小學語文《菜園裏》教案設計

    小學語文《菜園裏》教案設計

    一教學目標:認識14個生字。能正確、流利地朗讀課文。認識一些蔬菜,瞭解它們的特點。二教材分析與處理:1教學重點:認識生字和了解有關蔬菜的特點。2創新點:遊戲中學習。三課前準備:教學課件、律動音樂、生詞卡片、蔬菜卡片。...

  • 菜園裏第一課時教學教案

    菜園裏第一課時教學教案

    教學目標:1、認識“菜、園、豆、角”等14個生字,會寫“卜、又”2個生字。2、認識一些蔬菜,瞭解它們的一些特點;培養學生的觀察、探究能力。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學過程:一、匯入。小朋友們看,我們來到“菜...

  • 《菜園裏》語文教學設計

    《菜園裏》語文教學設計

    教學目標:(一)知識與技能1、認識我國北方常見的蔬菜及其名稱。2、認識“菜、園、豆、角、蘿、卜、心、細、又、捉、迷、藏、嘴、越”十二個生字,會寫“卜、又、心、風、豆”五個生字。(二)過程與方法藉助拼音正確流利朗...

  • 《菜園裏》教學設計

    《菜園裏》教學設計

    教學目標:1、認識課文中的11個生詞2、會寫生字“又”、“卜”,會簡單運用“又”3、能通讀課文,初步瞭解課文內容教學重點:1、識記11個生詞2、通讀課文教學難點:1、會寫生字“又”,掌握新筆畫“橫撇”教學過程:一、激情匯入1...

  • 《菜園裏》的語文教學反思

    《菜園裏》的語文教學反思

    我在執教了《菜園裏》這節識字課後感觸頗多,我不僅感受到了學生在情境、生活中識字的快樂;也深切地意識到,教師創造性地教,纔會給孩子的學習以極大的動力。一、創設情境,激發識字興趣課一開始,我就從孩子的生活入手,先問學...

  • 《菜園裏》教學教案設計

    《菜園裏》教學教案設計

    教學過程一、激學1.談話:昨天你們收集了一些蔬菜的圖片,你都認識了哪些蔬菜的名稱?趕快給你的同桌介紹介紹,或者告訴後面聽課的老師!2.同學們認識了這麼多字,這兩個字你們認識嗎?(CAI出示:“菜園”兩字)(指名說)你是怎麼認識這個字...

  • 小學語文《菜園裏》教學設計

    小學語文《菜園裏》教學設計

    【設計基本思路】新課程有個重要的特點就是增加了學生的識字量,強調透過識字教學要使學生產生喜歡學習漢字,有主動識字的願望。《菜園裏》是人教版一冊的第二個識字單元的第三課。本課有九個詞語和一首兒歌。九個詞語是...

  • 菜園裏菜園裏教案

    菜園裏菜園裏教案

    【教學目標】1、認識14個生字,會寫4個生字。認識一種筆畫“”和1個偏旁“乚”。2、能正確、流利地朗讀課文。3、認識一些蔬菜,瞭解它們的特點。【教學重點】會認字,會寫字。正確流利的朗讀課文。【教學難點】瞭解每種蔬菜的特點...

  • 小學語文《菜園裏》優秀教案

    小學語文《菜園裏》優秀教案

    教學目標:1、認識菜、園、豆、角等14個生字,會寫卜、又2個生字。2、認識一些蔬菜,瞭解它們的一些特點;培養學生的觀察、探究能力。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學過程:一、匯入。小朋友們看,我們來到菜園裏,我們的...

  • 《菜園裏》的教案設計

    《菜園裏》的教案設計

    第一課時教學目標:1、認識14個生字。2、正確、流利兒歌朗讀。3、認識一些蔬菜,瞭解它們的一些特點。教學過程:一、創設情境,激發興趣。1、今天老師帶大家去一個地方參觀,你們高興嗎?去哪兒呢?(。課件)大家說,老師帶你們去什麼地...

  • 《菜園裏》優秀教案

    《菜園裏》優秀教案

    教學目標:1、認識14個生字。會寫“卜”、“又”、“心”、“風”四個字。認識3個偏旁“草字頭”、“走字底”、“風字旁”和一個筆畫“臥鉤”。2、透過拼讀音節讀課文,掌握生字字音,瞭解兒歌內容。結合上下文和生活實際...

  • 菜園裏小學語文說課稿

    菜園裏小學語文說課稿

    【教材簡析】《菜園裏》是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文一年級第一冊識字(二)中的一篇看圖歸類識字。本課內容與學生生活聯繫緊密,以一幅表現菜園景色的插圖,九個蔬菜名稱的詞語,一首生動活潑的描述蔬菜特點的兒...

  • 小學菜園裏課堂的教案設計

    小學菜園裏課堂的教案設計

    一、創設情境,激發興趣1.孩子們:你們平時都喜歡吃什麼菜?(生回答)2.看來孩子們都很喜歡蔬菜,如果蔬菜娃娃知道大家這麼喜歡他們,一定會很開心!你們知道他們的家在哪裏呢?今天老師就帶大家去菜園裏認識這些蔬菜娃娃們。(板書:菜園裏...

  • 菜園裏優秀教案

    菜園裏優秀教案

    教學內容背景材料:義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級上冊第94頁。設計意圖:1、在遊戲中、活動中自主識字,增加識字教學的趣味性、生動性,從而調動學生積極性、自主性,提高課堂效率。2、以學生爲本、小組合作、生...

  • 菜園裏的教案

    菜園裏的教案

    教學目標:1、認識“菜、園、豆、角”等14個生字,會寫“卜、又”2個生字。2、認識一些蔬菜,瞭解它們的一些特點;培養學生的觀察、探究能力。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學過程:一、匯入。小朋友們看,我們來到“菜...

  • 小學語文菜園裏教案範文

    小學語文菜園裏教案範文

    教學目標1、認識14個生字。會寫卜、又、心、風四個字。認識3個偏旁草字頭、走字底、風字旁和一個筆畫臥鉤。2、透過拼讀音節讀課文,掌握生字字音,瞭解兒歌內容。結合上下文和生活實際來理解詞句。能正確、流利地朗讀兒...

  • 小學語文《菜園裏》說課稿

    小學語文《菜園裏》說課稿

    作爲一位傑出的老師,通常需要用到說課稿來輔助教學,藉助說課稿可以有效提高教學效率。寫說課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家整理的小學語文《菜園裏》說課稿,希望對大家有所幫助。說教材《菜園裏》是人教版義務教...

  • 《菜園裏》教學反思

    《菜園裏》教學反思

    作爲一名優秀的教師,我們的工作之一就是教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家整理的《菜園裏》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《菜園裏》教學反...

  • 菜園裏教學設計

    菜園裏教學設計

    教學目標:1、認識14個生字。會寫卜、又、心、風四個字。認識3個偏旁草字頭、走字底、風字旁和一個筆畫臥鉤。2、透過拼讀音節讀課文,掌握生字字音,瞭解兒歌內容。結合上下文和生活實際來理解詞句。能正確、流利地朗讀兒...

  • 菜園裏教案教學設計

    菜園裏教案教學設計

    教學目標:1、認識14個漢字,9個詞語和一個筆畫。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、引導學生積累識字方法,激發學生識字興趣。設計意圖:1、在遊戲中、活動中自主識字,提高識字教學的趣味性,生動性。2、教學形式多樣化。採...

  • 菜園裏教案範文

    菜園裏教案範文

    作爲一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編爲大家整理的菜園裏教案範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。菜園裏教案1教學目標1...

  • 《菜園裏》教案範文

    《菜園裏》教案範文

    一、談話揭題,提示學法。1、同學們,今天老師帶大家去一個地方參觀。(出示菜園全景圖)瞧,這是什麼地方呢?(——菜園)板書課題:菜園裏。仔細看老師寫"菜園"這兩個字,看看你有什麼好辦法記住生字呢?(可提示學生利用形聲字特點來記)—...