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  • 小學一年級語文《小猴子下山》教案

    小學一年級語文《小猴子下山》教案

    一、匯入:同學們你們喜歡小猴子嗎?那你們知道小猴子住在什麼地方嗎?老師來告訴你們小猴子真正的家在山上。有一天,小孩子想下山玩玩,它下山以後發生了什麼事呢?你們想聽嗎?好這節課,我們就來學習第13課《小猴子下山》。二、新課...

  • 小猴子下山優質教案

    小猴子下山優質教案

    教學目標透過本課文的教學讓學生做到:(1)學會8個生字、詞。(2)能熟練朗讀課文、理解句子。(3)懂得做事情要有恆心、有始有終、而不應這山望着那山高。教學重點、難點重點:能讀、寫,並在適當的語言環境中運用8個生字、詞。難點:...

  • 小學《小猴子下山》的教案設計

    小學《小猴子下山》的教案設計

    一、教學目標:1、透過學習歌曲《小猴子》,使學生能在感受動物形象中演唱。2、讓學生參與音樂實踐,使學生能主動地、輕鬆地表現歌曲。用其他藝術手段培養學生的注意力、想象力,激發學生的創造能力。3、透過學習《小猴子》...

  • 人教版一年級《小猴子下山》教學設計

    人教版一年級《小猴子下山》教學設計

    一、匯入:同學們,你們喜歡小猴子嗎?那你們知道小猴子住在什麼地方嗎?老師來告訴你們,小猴子真正的家在山上。有一天,小孩子想下山玩玩,它下山以後發生了什麼事呢?你們想聽嗎?好,這節課,我們就來學習第13課《小猴子下山》。二...

  • 《小猴子下山》教案素材

    《小猴子下山》教案素材

    師:同學們,這一單元的生字,上一節課我們已經集中學完了。現在,我們複習幾個生字(老師先拿出一課中的生字卡片進行演示,讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的字進行分析。)同學們,誰會分析“掰”字的字形結構?生:(一個學生髮言...

  • 人教版小學一年級語文下冊《小猴子下山》教學反思

    人教版小學一年級語文下冊《小猴子下山》教學反思

    決定要上這課時,我一次又一次地問自己:學生最感興趣的是什麼?我希望教給學生什麼知識,什麼能力?經過再三思量,我決定以學生能複述故事爲突破口,課堂上爲學生搭橋鋪路。一、內容上的理解爲了學生能儘快釐清思路,我利用看圖猜地...

  • 《小猴子下山》優秀教案

    《小猴子下山》優秀教案

    教學目標透過本課文的教學讓學生做到:(1)學會8個生字、詞。(2)能熟練朗讀課文、理解句子。(3)懂得做事情要有恆心、有始有終、而不應這山望着那山高。教學重點、難點重點:能讀、寫,並在適當的語言環境中運用8個生字、詞。難點:...

  • 關於一年級下冊《小猴子下山》教學設計

    關於一年級下冊《小猴子下山》教學設計

    作爲一位傑出的教職工,時常需要用到教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編收集整理的關於一年級下冊《小猴子下山》教學設計,希望能夠幫助到大家。一年級下冊《小猴子...

  • 小猴子下山教案範文

    小猴子下山教案範文

    一、從小猴子下山一事無成的故事裏,教育學生做事必須一心一意。二、認識生字:猴、塊、非、扛、棵、桃、扔、捧、圓、可、林,會用又又蹦蹦跳跳,並初步學會運用量詞一隻、一塊、一個、一棵。三、能流利地有感情地讀課文,並能...

  • 小猴子下山教案

    小猴子下山教案

    第一課時教學目標:1.讀準本課8個生字的音。認識“掰、扛、扔、摘、捧、抱、蹦”7個字。2.看懂圖意,讀通課文,初步瞭解課文內容。教學重點:1.讀準本課的生字及詞語。2.讀通課文,對照插圖初步瞭解課文內容。教學難點:一、以圖導言...

  • 《小猴子下山》教案設計

    《小猴子下山》教案設計

    教學目標:1、知道故事內容,能複述這個故事。2、能理解“掰、摘、抱”等動詞,感受動詞使用的準確性。3、知道小猴子下山教給的道理:做事不能三心二意,見義思遷,應該一心一意。4、能續編故事《小猴子第二次下山》教學重點:能用...

  • 《小猴子下山》的教案

    《小猴子下山》的教案

    一、匯入:同學們你們喜歡小猴子嗎?那你們知道小猴子住在什麼地方嗎?老師來告訴你們小猴子真正的家在山上。有一天,小孩子想下山玩玩,它下山以後發生了什麼事呢?你們想聽嗎?好這節課,我們就來學習第13課《小猴子下山》。二、新課...

  • 《小猴子下山》教案

    《小猴子下山》教案

    教學目標透過本課文的教學讓學生做到:(1)學會8個生字、詞。(2)能熟練朗讀課文、理解句子。(3)懂得做事情要有恆心、有始有終、而不應這山望着那山高。教學重點、難點重點:能讀、寫,並在適當的語言環境中運用8個生字、詞。難點:...

  • 《小猴子下山》小學一年級教案

    《小猴子下山》小學一年級教案

    教學目標:1鞏固已學過的10以內數的減法。2正確解答相同的兩個數相減的減法問題,讓學生藉助學具操作,體會相同的兩個數相減得數是0的道理。3培養學生的合作精神和合作意識。教學重點:正確解答相同的兩個數相減得數是0的算...

  • 小學一年級《小猴子下山》教案設計

    小學一年級《小猴子下山》教案設計

    一、從小猴子下山一事無成的故事裏,教育學生做事必須一心一意。二、認識生字:猴、塊、非、扛、棵、桃、扔、捧、圓、可、林,會用“又……又……”“蹦蹦跳跳”,並初步學會運用量詞“一隻、一塊、一個、一棵”。三、能流利...

  • 一年級下冊《小猴子下山》優秀教學設計

    一年級下冊《小猴子下山》優秀教學設計

    一、匯入:同學們你們喜歡小猴子嗎?那你們知道小猴子住在什麼地方嗎?老師來告訴你們小猴子真正的家在山上。有一天,小孩子想下山玩玩,它下山以後發生了什麼事呢?你們想聽嗎?好這節課,我們就來學習第13課《小猴子下山》。二、新課...

  • 一年級語文下冊《小猴子下山》的教學設計

    一年級語文下冊《小猴子下山》的教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的一年級語文下冊《小猴子...

  • 小猴子下山教案設計

    小猴子下山教案設計

    教學目標:1.總結課文,教育學生把道理落實到自己的`日常生活中去。2.有感情地朗讀課文。教學過程:(一)複習檢查①課堂作業本。②按課文內容填空。(二)朗讀課文(1)找出課文中帶“一”的詞語,指導讀“一”的變調:一天一隻一塊一斤一片...

  • 一年級《小猴子下山》教學設計

    一年級《小猴子下山》教學設計

    一、激趣入課。1、同學們,喜歡小猴子嗎?2、你在什麼地方看到過小猴子?它們給你留下了什麼樣的印象?3、小猴子的家常常安在山上的樹林裏,可是,時間一長啊,小猴子就覺得樹上的野果吃膩了,山上也不好玩了,它想下山去好好玩玩,順便...

  • 一年級語文《小猴子下山》教案

    一年級語文《小猴子下山》教案

    教學目標1.看懂每幅圖的意思,理解課文內容,懂得做什麼事情都要有明確的目的,要專一,有始有終,否則將一事無成。2.學會本課10個生字,用“真”“非常”練習說話。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。4.能按要求說幾句完整,連貫的話...

  • 一年級語文下冊《小猴子下山》教學設計

    一年級語文下冊《小猴子下山》教學設計

    教學目標:1.透過學習課文,快速瞭解小猴子下山的路線。以此爲線索學習並積累“又()又()”形式的詞語,並會遷移運用。能夠正確區別“摘、扛、捧、抱、追”等動詞。2.能正確朗讀故事,並能結合插圖、板書等講述故事.3.由故事得到一定...

  • 一年級語文《小猴子下山》評課稿

    一年級語文《小猴子下山》評課稿

    《小猴子下山》是一篇兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山,經過許多地方,看到許多自己喜歡的東西。因爲他沒有一個明確的目標不夠專一,把手中好吃的食物扔掉,去追擅長跑跳的小兔子而一無所獲,只好空手回家去。課文透過這...

  • 一年級下冊《小猴子下山》教學設計

    一年級下冊《小猴子下山》教學設計

    [教學要求]一、從小猴子下山一事無成的故事裏,教育學生做事必須一心一意。二、認識生字:猴、塊、非、扛、棵、桃、扔、捧、圓、可、林,會用“又……又……”“蹦蹦跳跳”,並初步學會運用量詞“一隻、一塊、一個、一棵”。...

  • 一年級下冊《小猴子下山》的教學設計

    一年級下冊《小猴子下山》的教學設計

    作爲一位傑出的教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編整理的一年級下冊《小...

  • 部編本一年級語文下冊《小猴子下山》教案

    部編本一年級語文下冊《小猴子下山》教案

    一、從小猴子下山一事無成的故事裏,教育學生做事必須一心一意。二、認識生字:猴、塊、非、扛、棵、桃、扔、捧、圓、可、林,會用“又……又……”“蹦蹦跳跳”,並初步學會運用量詞“一隻、一塊、一個、一棵”。三、能流利...