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  • 甘羅十二爲使臣改寫成記敘文

    甘羅十二爲使臣改寫成記敘文

    相信大家都寫過作文吧,特別是作爲主要學習作文類別之一的記敘文,記敘文根據寫作對象的不同,可分爲寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。如何寫記敘文才更具感染力呢?下面是小編幫大家整理的甘...

  • 甘羅十二爲使臣教學設計

    甘羅十二爲使臣教學設計

    教學目標:1、學習新字、新詞。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、瞭解戲劇文學的形式和特點。4、分析甘羅年少有爲、膽識過人、憂國憂民的人物形象。教學重點、難點:1、瞭解戲劇文學的形式和特點。2、分析甘羅年少有爲、...

  • 石壕吏改寫成記敘文

    石壕吏改寫成記敘文

    石壕吏改寫成記敘文改寫是透過改寫成其他的體裁寫成的一種作文。小編整理了相關的作文範文,快來看看吧。石壕吏改寫成記敘文【篇一】這天夜晚,我路過石壕村,投宿在了一戶人家裏。深夜時,聽見外面有人敲門,而且還大聲呼喊着...

  • 《甘羅十二爲使臣》讀後感範文

    《甘羅十二爲使臣》讀後感範文

    讀完《甘羅十二爲使臣》這篇文章以後,我頗有感慨。可以說這篇文章傳遞出了很多資訊,也向人們闡述了許多道理。首先,甘羅十二歲小小的年紀就具備了擔任一國大使的職責,實在是才華能力出衆,這就告誡人們不可以年齡論人的長短...

  • 《甘羅十二爲使臣》的教學反思範文

    《甘羅十二爲使臣》的教學反思範文

    課間操回來,我發現辦公桌上赫然擺放着一張字條:老師:您好!按照教學進度,下週我們就要學習《甘羅十二爲使臣》這一課了。同學們已經提前預習了這一課。並且非常喜愛這一課。我們商量着,既然教材已經爲我們把臺詞都準備好了,...

  • 《石壕吏》改寫爲記敘文

    《石壕吏》改寫爲記敘文

    天灰濛濛的,又陰又冷。寒冷的北風似乎要把整個人吞沒掉。這是戰亂的歲月。暮色籠罩着一個邊遠僻靜的村落——石壕村。詩人杜甫從洛陽向華州趕路。這一天,天色已經昏暗,詩人錯過了旅店,只好投宿在石壕村。房東是一對年邁的...

  • 續寫唐使臣和宋使臣作文650字

    續寫唐使臣和宋使臣作文650字

    無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的續寫...

  • 將示兒改寫成記敘文

    將示兒改寫成記敘文

    改寫(1)透過重寫或修改使適合於新的或不同的用途或情況。(2)把一種文體轉變爲另一種文體,把一篇散文改寫成詩。(3)變換另一種寫法,意思不變。(4)根據原著進行改編。(5)改變了以前的狀態,使得未來從此在修改的過程中發生...

  • 春曉改寫成的記敘文

    春曉改寫成的記敘文

    在春天裏,我睡得好香哇!不知不覺天已經亮了,到處都可以聽到鳥的啼鳴,到夜幕來臨時,春風伴着春雨滋潤着萬物,也不知道有多少花兒在風雨中飄落。玩耍了一天的我,十分疲倦,我倒在牀上,很快進入夢鄉,在夢鄉,我做許多的夢,有白天裏我和...

  • 關於《甘羅十二爲使臣》教學設計範文

    關於《甘羅十二爲使臣》教學設計範文

    教學要求1.知識與技能(1)正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)引導學生抓住句子中的重點詞語,體會句子中任務的心情。(3)把握文章的主要內容。瞭解甘羅機智、勇敢、視死如歸的崇高品質。2.過程與方法(1)透過有感情地朗讀課文,體會不...

  • 秋思改寫成記敘文800字

    秋思改寫成記敘文800字

    導語:《秋思》是唐代著名詩人張籍的鄉愁詩。這首詩透過敘述寫信前後的心情,表達鄉愁之深。下面是yjbys作文網小編爲您收集整理的作文,希望能夠幫助到您。秋思改寫(1)夏,總是匆匆地來,匆匆地去,他離開了人間,卻帶來了調皮的秋...

  • 春望改寫成記敘文

    春望改寫成記敘文

    改寫把一種文體轉變爲另一種文體,把一首詩改寫成記敘文。本站小編整理了相關的範文,歡迎欣賞與借鑑。春望改寫成記敘文一:天空佈滿了烏雲,天氣顯得要與冰霜相媲美,並向人們頭上肆意地甩着灰色的大雨點.站在這光禿禿的山...

  • 改寫酒泉子爲記敘文

    改寫酒泉子爲記敘文

    改寫是把一種文體轉變爲另一種文體,把一篇散文改寫成詩。看下面的相關範文吧,也許對你有幫助哦。改寫酒泉子爲記敘文【篇一】雖然我現在已年過半百.頭髮和牙齒都已掉的差不多了.但我仍能夠思考.回憶.特別是觀潮的那件事...

  • 《甘羅十二爲使臣》公開課教案素材

    《甘羅十二爲使臣》公開課教案素材

    《甘羅十二爲使臣》公開課教案1教學目標:1、學習新字、新詞。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、瞭解戲劇文學的形式和特點。4、分析甘羅年少有爲、膽識過人、憂國憂民的人物形象。教學重點、難點:1、瞭解戲劇文學的形式...

  • 《甘羅十二爲使臣》教案

    《甘羅十二爲使臣》教案

    教學目標:1.知識與技能(1)正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)引導學生抓住句子中的重點詞語,體會句子中任務的心情。(3)把握文章的主要內容。瞭解甘羅機智、勇敢、視死如歸的崇高品質。2.過程與方法(1)透過有感情地朗讀課文,體會不...

  • 酒泉子改寫成記敘文

    酒泉子改寫成記敘文

    改寫就是把一種文體轉變爲另一種文體,把一篇散文改寫成詩。看看下文的酒泉子改寫吧。改寫酒泉子作文潘閬在太宗和真宗兩朝做過幾任小官。太宗時,因言行狂妄得罪權貴,被攆出汴京,飄泊江湖,賣藥爲生,曾流落到杭州。杭州在錢塘...

  • 春望改寫成記敘文3篇

    春望改寫成記敘文3篇

    春望改寫成記敘文一:天空佈滿了烏雲,天氣顯得要與冰霜相媲美,並向人們頭上肆意地甩着灰色的大雨點。站在這光禿禿的山頭,眼前的一番景象——它是那樣灰暗而淒冷,彷彿使人覺得灰色蒼穹之上只有無邊無際的空虛。於是,低頭自嘆...

  • 改寫石壕吏爲記敘文

    改寫石壕吏爲記敘文

    改寫石壕吏_篇一:傍晚時分,我投宿到石壕吏村一戶老婦人家。夜晚,屋外傳來陣陣叫喊聲老婦人和老頭兒聽到這一動靜,都顯得很緊張,兩位老人相互對望了一眼,接着,老頭兒便爬牆逃走。老婦人喃喃地說:來了。又傳來敲門聲:開門!開門!...

  • 秋思改寫成記敘文800字-改寫作文

    秋思改寫成記敘文800字-改寫作文

    在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的秋思改寫成記敘文800字-改寫作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...

  • 課文《甘羅十二爲使臣》教學反思範文

    課文《甘羅十二爲使臣》教學反思範文

    課間操回來,我發現辦公桌上赫然擺放着一張字條:老師:您好!按照教學進度,下週我們就要學習《甘羅十二爲使臣》這一課了。同學們已經提前預習了這一課。並且非常喜愛這一課。我們商量着,既然教材已經爲我們把臺詞都準備好了,...

  • 贈汪倫改寫成記敘文

    贈汪倫改寫成記敘文

    這日,晨風微醺,花氣撲鼻。李白攜着書童急匆匆趕早班船。書童挑着一擔書籍氣喘吁吁,大汗淋漓,實在是堅持不下去了,輕聲求道:“主人,可否容我歇息片刻呀?我委實沒力氣了。”李白回過身望望書童,又望望前路,面露難色:朝廷命他明日到...

  • 春日偶成改寫記敘文

    春日偶成改寫記敘文

    《春日偶成》詩人是宋代有名的理學家,長期困在書齋裏,少有閒暇寬懷的時候。一旦走出書齋,回到大自然中,便覺得格外爽快,那種怡然自得的心情不言而喻。小編今天爲大家帶來春日偶成改寫記敘文,一起來看看吧!古詩春日偶成改寫記...

  • 把石壕吏改寫成記敘文

    把石壕吏改寫成記敘文

    改寫是透過重寫或修改使適合於新的或不同的用途或情況。以下是小編整理的相關範文,希望對你有幫助哦把石壕吏改寫成記敘文一:天矇矇亮時,石壕村內一片狼藉,樹木上還存在着星星點點的火花,只見杜甫在與昨晚出逃剛剛回來的老...

  • 賣炭翁改寫成記敘文

    賣炭翁改寫成記敘文

    導語:大爺,請您把炭還給小人吧!小人還要靠這些炭賣的錢來養活一家人。下面是小編整理的一些關於改寫的優秀作文,歡迎查閱,謝謝!篇一:賣炭翁改寫成記敘文一個寒冬的早晨,大地落了厚厚的一層雪,差不多有一尺厚。在終南山通往京...

  • 《甘羅十二爲使臣》精品教學設計

    《甘羅十二爲使臣》精品教學設計

    教學目標:1、學習新字、新詞。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、瞭解戲劇文學的形式和特點。4、分析甘羅年少有爲、膽識過人、憂國憂民的人物形象。教學重點、難點:1、瞭解戲劇文學的形式和特點。2、分析甘羅年少有爲、...