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  • 《我的四季》導學案

    《我的四季》導學案

    《我的四季》導學案課前預習學案一、預習目標1.積累字詞,能夠準確識記字詞的讀音及意義。2.通讀全文,能夠把握文章的思路和作者的情感。【課前基礎知識】一.給下列加點的字注音:鏽鈍(dùn)磕絆(kē)自艾自憐(yì)焦灼(zhuó...

  • 我的四季檢測試題課時導學案

    我的四季檢測試題課時導學案

    教學課題我的四季課型新授備課人教學目標知識與技能體會文中形象、生動的詞語及富有哲理的語句,從而培養欣賞文學作品的能力。過程與方法以自主、合作、探究的學習方式爲主,充分激發學生的主動意識和探究精神。情感、態...

  • 《我的四季》教案3 教案教學設計

    教學目標:知識與技能:學習本文景物描寫中蘊含深刻哲理的寫作手法,學習將景觀人格化、形象化的詩一般的語言。培養學生的語言感悟能力、鑑賞能力、分析能力。過程與方法:透過自主探究,賞析詩一般的語言;透過合作探究,理解文章...

  • 我的四季的閱讀答案

    我的四季的閱讀答案

    我的四季生命如四季。春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶着我鏽鈍的犁。深埋在泥土裏的樹根、石塊,磕絆着我的犁頭,消耗着我成倍的體力。我汗流浹背,四肢顫抖,恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上,可我懂得我沒有權...

  • 《雨的四季》學案

    【學習目標】1.理解並積累字詞2.有感情朗讀課文,體會語言之美。3.學習作者抓住景物特徵描寫的方法,把握文章線索,理解內容。4.體會作者熱愛自然,熱愛生活的意趣。【重點】1.分析四季的雨不同的特點,體會作者對雨寄託的情感。2....

  • 小學四季教案

    小學四季教案

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家整理的小學四季教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小學四季教案1【課前透視】...

  • 《我的四季》教案

    《我的四季》教案

    一、教學目標:1.學生能透過活動體驗,不斷充實精神生活,完善自我人格,加深對自我、對青春的思考與認識。2.學生能夠結合自我體驗,說出《我的四季》蘊含的人生含義。3.能用自己的語言闡述文中一些富有哲理的句子的含義。二.教學重點...

  • 我的四季 閱讀答案

    我的四季 閱讀答案

    閱讀理解關鍵是掌握解題的正確方法,只有掌握正確的解題方法和技巧,才能拿高分,下面是小編整理的我的四季閱讀答案,歡迎閱讀參考!我的四季張潔生命如四季。春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊緊扶着我鏽鈍的犁。深埋在泥土...

  • 課文《我的四季》教案

    課文《我的四季》教案

    一、教學目標:1.學生能透過活動體驗,不斷充實精神生活,完善自我人格,加深對自我、對青春的思考與認識。2.學生能夠結合自我體驗,說出《我的四季》蘊含的人生含義。3.能用自己的語言闡述文中一些富有哲理的句子的含義。二.教學重點...

  • 我的四季閱讀答案

    我的四季閱讀答案

    生命如四季。春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊緊扶我鏽鈍的犁。深埋在泥土裏的樹根、石塊磕絆着我的犁頭,消耗着我成倍的體力。我汗流浹背,四肢顫抖,恨不得立刻躺在那片剛剛開墾的泥土之上。可我懂得沒有權利逃避,上蒼在...

  • 我的童年季羨林導學案

    我的童年季羨林導學案

    學習季羨林的我的童年,體會作者對童年的留戀及學習作者以苦爲樂的精神。精彩開篇詞童年,就像五彩繽紛的夢,醒來還是那樣清晰,讓人回味無窮。童年,就像五彩斑斕的珍珠,串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。童年,就像放聲歌唱的小鳥...

  • 我的四季閱讀附答案

    我的四季閱讀附答案

    生命如四季。春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶着我鏽鈍的犁。深埋在泥土裏的樹根、石塊,磕絆着我的犁頭,消耗着我成倍的體力。我汗流浹背,四肢顫抖,恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。可我懂得我沒有權利逃避...

  • 我的四季 教案教學設計

    我的四季張潔教學目標:1、掌握文中“自艾自憐”“入不敷出”等詞語。2、品味語言,體會文章理性與激情交融的寫作特色。3、自主閱讀,理解文意,結合個人生活實際思考、體悟生命真諦。4、透過討論、朗讀和書面表達等形式,增強...

  • 四季課堂導學案

    四季課堂導學案

    四季課堂導學案一、帶領學生走進生活,初步感受四季的美我首先借助我們身邊的季節,做爲本節課教學的起點,帶學生輕鬆愉快地來到課堂。“同學們,什麼季節已悄悄走進我們的生活,來到我們身邊?”學生馬上把小手都舉了起來大聲喊...

  • 我的四季教案

    我的四季教案

    一、說教材《我的四季》是蘇教版高中語文必修一第一專題“向青春舉杯|”的第二板塊“體悟人生”中第二篇。作者將生命的勞作、艱辛、期待、收穫濃縮在“四季'”裏,把人生的閱歷濃縮在表述四季的文字裏,讓讀者與自己...

  • 《我的四季》教案7 教案教學設計

    我的四季泰州市民興實驗中學張春英一、教學目標:1.學生能透過活動體驗,不斷充實精神生活,完善自我人格,加深對自我、對青春的思考與認識。2.學生能夠結合自我體驗,說出《我的四季》蘊含的人生含義。3.能用自己的語言闡述文中一些...

  • 《我的四季》教案8 教案教學設計

    我的四季〖作者/會員名〗xuping800〖Email〗我的四季教學目標:1、掌握文中生字詞。2、品味語言,理解文章主旨,體會本文理性和激情交融的寫作特色。3、增強學生珍惜青春、自強不息的精神,熱愛生命。教學方法:以學生自讀、討...

  • 四季教學教案

    四季教學教案

    一、教材分析《四季》這篇課文是課改實驗教材小學語文一年級上冊中課文的第2課,它是一首富有童趣的兒歌。本文透過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,表現四季的特徵。兒歌採用...

  • 我愛四季我愛四季小學作文

    我愛四季我愛四季小學作文

    我愛春天!她是一個美麗可愛的女孩兒,她穿着五彩衣來到人間。春天一到,大地便生機勃勃起來。瞧,小草從暖和的被子裏伸出了頭,嫩嫩的、綠綠的。現在,草叢裏鑽出了許多的小腦袋,你猜是誰?哦,原來是花兒,她們五彩繽紛,一陣微風吹過,花...

  • 《我的四季》教案1 教案教學設計

    我的四季(一課時)作者:銳思一、導語同學們,我們每個人的一生都必然要經歷一個由稚嫩到成熟的過程。這就像一年的四個季節一樣,但是,自然界的春夏秋冬周而復始、輪迴不止,人生的四季屬於我們卻只有一次。在僅有的一次人生四...

  • 《我的四季》閱讀答案

    《我的四季》閱讀答案

    在平平淡淡的日常中,我們或多或少都會接觸到閱讀答案,藉助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,並對今後的學習做出調整。大家知道什麼樣的閱讀答案纔是好的嗎?以下是小編整理的《我的四季》閱讀答案,供大家參考借鑑,希望可以...

  • 《我的四季》教案4 教案教學設計

    《我的四季》教案4作者:周莉我的四季教學目標:1、學生能透過活動體驗,不斷充實精神生活,完善自我人格,加深對自我、對青春的思考與認識。2、學生能夠結合自我體驗,說出《我的四季》蘊含的人生含義。3、能用自己的語言闡述文...

  • 《我的四季》教案設計

    《我的四季》教案設計

    教學目標:知識與技能:學習本文景物描寫中蘊含深刻哲理的寫作手法,學習將景觀人格化、形象化的詩一般的語言。培養學生的語言感悟能力、鑑賞能力、分析能力。過程與方法:透過自主探究,賞析詩一般的語言;透過合作探究,理解文章...

  • 《四季》第一課時導學案

    《四季》第一課時導學案

    《四季》第一課時導學案一、教材分析(課件出示)《四季》這篇課文是課改實驗教材小學語文一年級上冊中課文的第2課,它是一首富有童趣的兒歌。本文透過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物...

  • 《我的四季》教案10 教案教學設計

    我的四季(一課時)作者:銳思一、導語同學們,我們每個人的一生都必然要經歷一個由稚嫩到成熟的過程。這就像一年的四個季節一樣,但是,自然界的春夏秋冬周而復始、輪迴不止,人生的四季屬於我們卻只有一次。在僅有的一次人生四...