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  • 《茅屋爲秋風所破歌》詩詞

    《茅屋爲秋風所破歌》詩詞

    《茅屋爲秋風所破歌》是唐代大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首歌行體古詩。此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經歷,抒發了自己內心的感慨,體現了詩人憂國憂民的崇高思想境界,是杜詩中的典範之作...

  • 杜甫茅屋爲秋風所破歌詩歌鑑賞

    杜甫茅屋爲秋風所破歌詩歌鑑賞

    杜甫八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力,忍能對面爲盜賊。公然抱茅入竹去,脣焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風定雲墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵...

  • 《茅屋爲秋風所破歌》唐詩賞析

    《茅屋爲秋風所破歌》唐詩賞析

    杜甫八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛度江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沈塘坳。南村羣童欺我老無力,忍能對面爲盜賊。公然抱茅入竹去,脣焦口燥呼不得。歸來倚杖自嘆息。俄頃風定雲墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似...

  • 茅屋爲秋風所破歌說課稿

    茅屋爲秋風所破歌說課稿

    一、教材分析(1)【與前後教材知識體系的聯繫】學生們在初一已經學習過古代詩詞,對古詩詞的格式、語感和朗讀方法有一定的認識。對本詩的作者杜甫,學生並不陌生,他們在初一學過了杜甫的《春望》,對其人其詩有初步的瞭解。...

  • 《茅屋爲秋風所破歌》杜甫

    《茅屋爲秋風所破歌》杜甫

    《茅屋爲秋風所破歌》年代:唐作者:杜甫八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力,忍能對面爲盜賊,公然抱茅入竹去。脣焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風定雲墨...

  • 茅屋爲秋風所破歌作文

    茅屋爲秋風所破歌作文

    《茅屋爲秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首歌行體古詩。下面就是小編整理的茅屋爲秋風所破歌作文,一起來看一下吧。1茅屋爲秋風所破歌他們一家在這兒住了一個多月了,突然有一天,風猛烈的刮...

  • 茅屋爲秋風所破歌詩詞

    茅屋爲秋風所破歌詩詞

    茅屋爲秋風所破歌詩詞1原文:《茅屋爲秋風所破歌》八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力,忍能對面爲盜賊,公然抱茅入竹去。脣焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄...

  • 《茅屋爲秋風所破歌》唐詩鑑賞

    《茅屋爲秋風所破歌》唐詩鑑賞

    《茅屋爲秋風所破歌》朝代:唐代作者:杜甫八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力,忍能對面爲盜賊,公然抱茅入竹去。脣焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風定雲墨...

  • 杜甫 茅屋爲秋風所破歌

    杜甫 茅屋爲秋風所破歌

    茅屋爲秋風所破歌唐代/杜甫八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力,忍能對面爲盜賊,公然抱茅入竹去。脣焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風定雲墨色,秋天漠漠...

  • 茅屋爲秋風所破歌唐詩鑑賞

    茅屋爲秋風所破歌唐詩鑑賞

    《茅屋爲秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作一首歌行體古詩。此詩敘述作者茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋痛苦經歷,抒發了自己內心感慨,體現了詩人憂國憂民崇高思想境界,是杜詩中典範之作。下面是茅...

  • 茅屋爲秋風所破歌古詩歌鑑賞

    茅屋爲秋風所破歌古詩歌鑑賞

    茅屋爲秋風所破歌八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力,忍能對面爲盜賊。公然抱茅入竹去,脣焦田燥呼不得,歸來何仗自嘆息。俄頃風定雲墨色,秋天漠漠向昏黑。布...

  • 杜甫的詩《茅屋爲秋風所破歌》

    杜甫的詩《茅屋爲秋風所破歌》

    《茅屋爲秋風所破歌》——杜甫八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛度江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力,忍能對面爲盜賊,公然抱茅入竹去。脣焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風定雲...

  • 《茅屋爲秋風所破歌》擴寫

    《茅屋爲秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首歌行體古詩。下面爲大家分享《茅屋爲秋風所破歌》擴寫作文,歡迎閱讀《茅屋爲秋風所破歌》擴寫八月的一個夜晚,月黑風高.大風\'呼呼\'...

  • 杜甫《茅屋爲秋風所破歌》

    杜甫《茅屋爲秋風所破歌》

    《茅屋爲秋風所破歌》朝代:唐代作者:杜甫原文:八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力,忍能對面爲盜賊,公然抱茅入竹去。脣焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風定...

  • 茅屋爲秋風所破歌翻譯

    導語:杜甫有不少歌詠自然的詩。歌詠的對象,往往是既聯繫自己,也聯繫時事,是情、景與時事的交融,而不僅僅是情景交融。下面是小編爲你準備的茅屋爲秋風所破歌翻譯,希望對你有幫助!茅屋爲秋風所破歌唐代:杜甫八月秋高風怒號,卷我...

  • 杜甫——《茅屋爲秋風所破歌》古詩

    杜甫——《茅屋爲秋風所破歌》古詩

    在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用古詩吧,古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編整理的杜甫——《茅屋爲秋風所破歌》古詩,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...

  • 茅屋爲秋風所破歌 杜甫

    茅屋爲秋風所破歌 杜甫

    《茅屋爲秋風所破歌》朝代:唐代作者:杜甫原文:八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力,忍能對面爲盜賊,公然抱茅入竹去。脣焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風定...

  • 《茅屋爲秋風所破歌》古詩詞鑑賞

    《茅屋爲秋風所破歌》古詩詞鑑賞

    在學習、工作乃至生活中,大家一定沒少看到經典的古詩吧,從格律上看,古詩可分爲古體詩和近體詩。那什麼樣的古詩才是大家都稱讚的呢?以下是小編收集整理的《茅屋爲秋風所破歌》古詩詞鑑賞,歡迎閱讀與收藏。《茅屋爲秋風所破...

  • 詩歌《茅屋爲秋風所破歌》教學設計

    詩歌《茅屋爲秋風所破歌》教學設計

    教學目標新課程標準明確提出,中學語文教學應致力於全面提高學生的語文能力和人文素養,培養學生學習語文的興趣,發展學生的思維和創新精神,養成學習語文的良好習慣,新課標的這些理念應貫穿在每一堂語文課中。針對這首詩的特...

  • 《茅屋爲秋風所破歌》說課稿

    《茅屋爲秋風所破歌》說課稿

    一、教材分析:這首詩寫於公元761年。兩年前(759年),飽受戰亂之苦的杜甫一家流浪到四川,在親友的幫助下,終於在成都西郊建起了一座茅草房,暫時結束了顛沛流離的生活。可不幸的是761年的秋天,一場大風把茅草給捲走了,他的一家...

  • 《茅屋爲秋風所破歌》教案

    《茅屋爲秋風所破歌》教案

    教學目標:一、理解詩的內容及詩人憂國憂民的思想。二、培養詩歌朗讀能力,在誦讀中進一步感悟。三、培養關心他人、愛國愛民的優秀品德。重點、難點:一、重點:理解本詩所體現的作者的思想感情,並把這種理解反饋到誦讀之中。...

  • 茅屋爲秋風所破歌

    茅屋爲秋風所破歌1唉,這個秋天,真冷。去年北邊兒鬧叛亂,都達到京城城牆外頭了,玄宗皇帝嚇的連滾帶爬從長安一直跑到成都,別看他吃的肥肥胖胖,跑起來真不輸給那些年輕人。而我們的主人公,被後世稱之爲“詩聖”的杜甫,爲了所謂...

  • 茅屋爲秋風所破歌教案

    茅屋爲秋風所破歌教案

    三維目標知識目標1、掌握詩中重點文言字詞的音與意,如:怒號、三重、掛罥、布衾、喪亂、何由徹、庇、見、突兀等。2、瞭解杜甫的生平和創作。能力目標掌握透過朗讀品味詩歌情與理的能力。情感、態度與價值觀體味詩歌中流...

  • 茅屋爲秋風所破歌全詩賞析

    杜甫的詩作具有“沉鬱頓挫”的風格,在茅屋爲秋風所破歌全詩中就是典型的'抑揚曲折,寫實抒情。《茅屋爲秋風所破歌》是唐代詩人杜甫在成都草堂所創作的一首歌行體古詩。全詩如下:《茅屋爲秋風所破歌》唐代杜甫八月秋高風...

  • 讀茅屋爲秋風所破歌有感

    讀茅屋爲秋風所破歌有感

    書,有獨特的魅力,小說、散文、詩歌等,都曾在我閒暇的日子裏成爲一抹亮麗的風景,爲我的生活,帶來無限的精彩。今天台風來襲,媽媽精心挑選了一首文辭樸實的詩歌,遞給我。我閒來無趣,便拿起來輕輕吟誦。這是著名的《茅屋爲秋風所...