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  • 一年級上冊《小河與青草》教學反思

    一年級上冊《小河與青草》教學反思

    和諧的課堂氣氛能促進兒童智力的發展,知識的掌握和能力的提高。在和諧的氣氛中,學生的思維處於積極的狀態,情緒是高漲的,思維是活躍的,這就會有創新意向的行動。在閱讀教學中,學生要創新,首先就應讀通課文。學生的學...

  • 三年級上冊《草原上》教學反思範文

    三年級上冊《草原上》教學反思範文

    此歌曲是一首蒙古族民歌,音樂語言十分簡練,節奏舒展,旋律優美,形象地勾勒出一幅風和日麗、綠草如茵的草原風光,抒發了牧民舒暢愉快的心情,刻畫了他們爽朗豪放的性格,傾吐了牧民對家鄉無比的`熱愛和讚美的情感。爲了孩子們能...

  • 《小河與青草》課後教學反思

    《小河與青草》課後教學反思

    《小河與青草》一課是一則寓言故事,講的小河與青草的一段對話,從中可以感知自然界萬物相互依存的道理,同時領悟到做人要謙虛謹慎,要多看到別人的長處。在教學過程與教學方法中,我們覺得自己在執教時注重了以下幾個方面:首先...

  • 蘇教版一年級上冊《小河與青草》教學設計

    蘇教版一年級上冊《小河與青草》教學設計

    蘇教版一年級上冊《小河與青草》教學設計第一課時教學過程一、看圖匯入,揭示課題1、引導看圖,談話匯入(1)(多媒體出示圖片)小朋友,你們看圖上都畫了些什麼?你最喜歡什麼?結合學生回答板書小河青草(2)教學青青這個字讀時要...

  • 蘇教版一年級語文上冊《小河與青草》教案

    蘇教版一年級語文上冊《小河與青草》教案

    作爲一名老師,總歸要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家整理的蘇教版一年級語文上冊《小河與青草》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。[教學要求]1.能正確、...

  • 一年級下冊《山青青》教學反思

    一年級下冊《山青青》教學反思

    核心提示:一年級的孩子總是以他們獨特的眼光來觀察大自然,認識大自然,感受大自然,他們的想法與大人是不同的。在這一課的教學中,我主要從學生的需要,興趣出發,來實施教學的:1、抽象思維與具體思維相結合,突破教學重...一年級的...

  • 小河與青草課文教學反思

    小河與青草課文教學反思

    新課標指出:閱讀教學要重視朗讀,要讓學生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養語感,在讀中受到情感的薰陶。爲此,我,借“朗讀”爲手段,達讀好書之目的這一教學思想,具體設計過程如下:一、激情匯入“課堂上最好聽的...

  • 蘇教版一年級語文上冊《小河與青草》教學反思

    蘇教版一年級語文上冊《小河與青草》教學反思

    《小河與青草》一課是一則寓言故事,講的小河與青草的一段對話,寓意很深,意在讓學生感知自然界萬物相互依存的道理,同時領悟到做人要謙虛謹慎,要多看到別人的長處,朋友之間應該互相幫助、互相依賴、彼此欣賞、共同進步。一...

  • 一年級語文《小河與青草》教案

    一年級語文《小河與青草》教案

    教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在複習鞏固漢語拼音的基礎上,學會本課6個生字,理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容,初步感知自然界許多事物相互依存的道理,從中領悟做人要謙虛謹慎,要多看到別人的長處...

  • 《小河與青草》教學反思

    《小河與青草》教學反思

    作爲一位剛到崗的教師,教學是我們的任務之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的《小河與青草》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《小河與青草》是一則童話故事,課...

  • 《小河與青草》教學反思示例

    《小河與青草》教學反思示例

    師:請小朋友們讀“感謝”這個詞,文中是誰感謝誰呢?生:(讀)感謝!出示:小河與青草的動畫。師:請小朋友們認真聽錄音。(小河和青草的對話)播放錄音對話。師:小草誇小河什麼?用一個字說。生:小草誇小河“清”!師:小河誇小草什麼?生:小河誇小...

  • 《小河與青草》課文教學反思

    《小河與青草》課文教學反思

    《小河與青草》一課是一則寓言故事,講的小河與青草的一段對話,從中可以感知自然界萬物相互依存的道理,同時領悟到做人要謙虛謹慎,要多看到別人的長處。在教學過程與教學方法中,我們覺得自己在執教時注重了以下幾個方面:首先...

  • 一年級音樂上冊《小青蛙找家》教學反思

    一年級音樂上冊《小青蛙找家》教學反思

    本人是本期纔到東郡小學進行音樂教學工作的,由於我不是師範類院校畢業且沒有從事過音樂教學工作,所以在音樂教學中是在一個不斷學習和摸索的過程,在教學過程中有很多疑惑,真誠希望得到老師們的指導幫助。當我拿到小學一年...

  • 《小河與青草》教案

    《小河與青草》教案

    《小河與青草》教案【教學目標】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本課生字,其中田字格上方的字只識不寫;理解由生字組成的詞語。3.理解課文內容,知道與人和睦相處的重要性,並激發學生保護環境的強烈願望...

  • 《小河與青草》的教學反思

    《小河與青草》的教學反思

    在教學過程與教學方法中,我們覺得自己在執教時注重了以下幾個方面:首先,注重以讀爲本,讀爲主線,在讀中積累,讀中感悟。複習時設計了認讀詞語到短語,爲理解課文掃清了障礙。在本課的教學中,我們採用了教多讀的方式,有自由讀,個別...

  • 小河與青草的教學反思

    小河與青草的教學反思

    本課是一則寓言,講的是小河與青草的對話,從中感知世界萬物相互依存的道理,知道做人要謙虛,學會感激別人的幫助。因此,我設計環節是分兩次對話內容學習。第一次對話是小河感謝小草,讓學生選擇自己喜歡的角色朗讀,然後讓讀小草...

  • 蘇教版一年級上冊《小河與青草》教學設計及反思

    蘇教版一年級上冊《小河與青草》教學設計及反思

    教學目標1、初讀課文,讀準字音,讀通句子,初步感知課文內容。2、複習鞏固漢語拼音,學習生字3、學習生字教學重點、難點及對策重點:1讀準字音,讀通句子。2寫字對策:隨課文識字,寓識於讀。加強寫字指導,確保寫字時間。難點:讀通課...

  • 《小河與青草》優秀教學反思

    《小河與青草》優秀教學反思

    《小河與青草》一課是一則寓言故事,講的小河與青草的一段對話,從中可以感知自然界萬物相互依存的道理,同時領悟到做人要謙虛謹慎,要多看到別人的長處。情感目標和認知目標是統一的,因此,在認識過程和情感過程是一致的。在教...

  • 小河與青草教學案例與反思

    小河與青草教學案例與反思

    篇一:小河與青草教學反思《小河與青草》是一則童話故事,意在讓學生領悟到做人要謙虛謹慎,要多看到別人身上的好處。如何讓學生感悟到這較深的寓意呢?新大綱指出:閱讀教學要重視朗讀,要讓學生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有...

  • 《小河與青草》的教學反思範文

    《小河與青草》的教學反思範文

    新課標指出:閱讀教學要重視朗讀,要讓學生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養語感,在讀中受到情感的薰陶。爲此,我,借“朗讀”爲手段,達讀好書之目的這一教學思想,具體設計過程如下:一、激情匯入“課堂上最好聽的...

  • 小河與青草教學反思

    小河與青草教學反思

    教學內容:蘇教版實驗教材語文第一冊中課文第13課《小河與青草》。教學要求:能正確,流利,有感情地朗讀課文,會背誦課文。理解課文內容,初步感知自然界有許多事物相互依存的道理,從中領悟做人要謙虛謹慎,要多看到別人的長處。復...

  • 《小河與青草》教學反思範文

    《小河與青草》教學反思範文

    在本課教學中,以課改理念爲指導,巧妙地發揮了教師的組織、引導、點撥作用,充分地發揮了學生的積極性、主動性和創造性,主要特色爲:1、指導學生體驗自主學習、合作學習。在教學時給了學生充分的'自主學習的時間,提出具體的...

  • 《加與減》一年級數學上冊教學反思

    《加與減》一年級數學上冊教學反思

    《加或減》是依據小學生學習的心理特徵,用學生喜愛的遊戲爲素材設計的一種數的計算的學習活動。藉助富有合理數學意義,包含情感價值和數學價值的“邏輯圖式”這一學習載體,使學生在有趣有益的遊戲活動中參與“加與減”的...

  • 一年級上冊《小小的船》教學片斷與反思

    一年級上冊《小小的船》教學片斷與反思

    《小小的船》是人教版新課程一年級上冊第三單元的一篇課文。這是一篇韻文。課文以優美的語言,形象的比喻,描繪了一幅奇妙的夜景圖——月兒是小船,“我”坐在“船”上看着藍藍的天空和閃閃的星星……韻文想象奇特。因此,在...

  • 小河與青草語文教學反思

    小河與青草語文教學反思

    本課是一則寓言,講的是小河與青草的對話,從中感知世界萬物相互依存的.道理,知道做人要謙虛,學會感激別人的幫助。因此,我設計環節是分兩次對話內容學習。第一次對話是小河感謝小草,讓學生選擇自己喜歡的角色朗讀,然後讓讀小...