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  • 《鄉愁》的教學案例

    《鄉愁》的教學案例

    《鄉愁》在藝術上呈現出結構上的整飭美和韻律上的音樂美。在均勻、整齊的句式中追求一種活潑、生機勃勃的表現形式,在恰當的意象組合中完美地運用語詞的音韻,使詩歌具有一種音樂般的節奏,迴旋往復,一唱三嘆。以下是yjbys...

  • 《鄉愁》的語文教案範例

    《鄉愁》的語文教案範例

    一、教學目的:1.理解、感受這首詩的優美意境和深刻含義。2.理解這首詩的藝術特點。二、教學重點、難點:理解、感受這首詩的優美意境和深刻含義。三、教學過程:(一)匯入:播放馬思聰《思鄉曲》(二)出示教學目標、重點和難點(三)餘光...

  • 《鄉愁》教學案例 教案教學設計

    《鄉愁》教學案例教材分析本課是語文出版社出版的初中《語文》教材七年級第四單元第十四課,本單元是一個新詩單元,四篇課文都具有抒情性強,形象鮮明,想象豐富,語言優美的特點,充分體現了現代詩歌的基本特點。但這一些必須由...

  • 《鄉愁》教學設計案例

    《鄉愁》教學設計案例

    《鄉愁》以獨特的視角,滿含深情地表達了作者思念故國、盼望祖國統一、親人團聚之情,其作品有着深刻的時代烙印。下面是《鄉愁》教學設計案例,和小編一起來看看吧。初中語文課本九年級下冊裏選錄的余光中的《鄉愁》一詩,看...

  • 《鄉愁》教學課例及反思

    《鄉愁》教學課例及反思

    教材分析:故鄉,無論在哪裏,始終是遊子精神的家園、靈魂的安息地。對故鄉的思念是古今詩人永恆的話題。他們用文字寫鄉心,抒鄉情,涌現出許許多多的好詩。臺灣詩人余光中先生創作的《鄉愁》,寫出了千千萬萬遊子的思鄉、思國深...

  • 《鄉愁》 教學案例(人教版八年級下冊)

    作者及工作單位張靜月定興二中☆指導思想與理論依據朗誦是解讀詩歌的敲門磚,我們只有對詩歌進行反覆誦讀,才能真正走進解讀詩歌的藝術殿堂。,正所謂:“熟讀百遍,其意自現。”誦讀可讓學生體會情感美,節奏美。在讀中引導學生...

  • 《鄉愁》 優秀教學案例

    《鄉愁》 優秀教學案例

    透過學習鄉愁這首詩,體會作者深沉的思鄉之情和愛國情懷,激發學生愛家鄉、愛祖國的思想感情。教材分析:《鄉愁》是蘇教版九年級上冊第四單元的一首詩歌《課程標準》中要求“欣賞文學作品,能設身處地地體驗和理解作品”,...

  • 《鄉愁》教學案例介紹

    《鄉愁》教學案例介紹

    經過七八年的正規語文學習,中學生對古詩多少有了一些瞭解。而現代詩歌卻還是一個陌生的概念。中國是一個詩的國度,詩歌的形象大於思維,寥寥數語總是承載了詩人滿腔的深情。華麗也罷、平淡也好、文字只是一個載體,學生能通...

  • 《鄉愁》的優質教學案

    《鄉愁》的優質教學案

    鄉愁是一隻老船,裝載着傳統的鄉愁鄉情鄉思,也裝載着歷史的血淚,裝載着望夫崖上的沉重和悲壯,也裝載着海峽兩岸的滄桑和風霜。以下是《鄉愁》的優質教學案,隨小編來看一下吧。一、教材分析《鄉愁》是九義教材初中語文第三冊...

  • 《鄉愁》教學記錄範例

    《鄉愁》教學記錄範例

    【教學目標】1、透過反覆朗讀,加深學生對余光中《鄉愁》詩的理解。2、透過老師的朗讀指導和小組朗讀競賽,學生學會朗讀詩歌的方法,得到美的薰陶,進而熱愛詩歌朗誦。【課前預備時間】播放音樂,羅大佑的《鄉愁四韻》。師:據說...

  • 鄉愁詩的教案

    鄉愁詩的教案

    一、教育教學目標:1、比較、理解兩詩的形象化手法所表現的具體含義。2、理解余光中《鄉愁》的結構美和音樂美。3、反覆誦讀,體味作者所表達的意境和情感。二、教育重點難點與關鍵:1、比較、理解兩詩的形象化手法所表現的...

  • 鄉愁教學案例

    鄉愁教學案例

    《鄉愁》巧妙地將彼此隔離的人、物、時間和空間,將愁緒的兩端緊密融合。下面是yjbys小編分享的鄉愁教學案例,更多相關資訊請訪問()。教學目標:知識與能力:1、學習現代詩的基本朗讀技巧,學會劃分節奏、重音,能有感情地朗...

  • 《鄉愁》的教學案

    《鄉愁》的教學案

    《鄉愁》以感情爲線索,以大體相同的詩句和格式,反覆詠歎,使情感逐層加深,由思鄉、思親昇華達到思念祖國。下面是《鄉愁》的教學案,和小編一起來看一下吧。【教學目標】1、知識、技能:能有感情地誦讀詩歌,感受詩歌的節奏,理解...

  • 鄉愁教學案例範文

    鄉愁教學案例範文

    另類的課堂,別樣的收穫————《鄉愁》教學案例引言:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,課改春風吹遍大江南北。這次課程改革的核心是學生學習方式的變革,學習方式的變革推動了教師教學方式的轉變。教材編寫,更注重發揮學...

  • 鄉愁教學案

    鄉愁教學案

    《鄉愁》有如音樂中柔美而略帶哀傷的回憶曲,是海外遊子深情而美的戀歌。下面是鄉愁教學案,一起來看看吧。學習目標以誦讀爲基礎,介紹幾種賞析,重在學生自己的感悟和理解。重難點:對詩歌的理解教學方法誦讀法教學過程一、導...

  • 鄉愁教案小學

    鄉愁教案小學

    讀《鄉愁》,是中國人與中國人在用心說話,在用心交流。讀了《鄉愁》,遊子的那顆火熱赤誠的心便會呈現於每一個有良知的中國人的心裏。一、教學目標1把握詩中的意象2能夠結合詩中的意象構設畫面,體悟詩中作者的感情3有感情...

  • 鄉愁的優秀教學案例

    鄉愁的優秀教學案例

    另類的課堂,別樣的收穫————《鄉愁》教學案例引言:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,課改春風吹遍大江南北。這次課程改革的核心是學生學習方式的變革,學習方式的變革推動了教師教學方式的轉變。教材編寫,更注重發揮學...

  • 《鄉愁》的教案

    《鄉愁》的教案

    《鄉愁》的教案【1】教材分析:本課是語文出版社出版的初中《語文》教材七年級第四單元第十四課,本單元是一個新詩單元,四篇課文都具有抒情性強,形象鮮明,想象豐富,語言優美的特點,充分體現了現代詩歌的基本特點。但這一些必...

  • 鄉愁的導學教案

    鄉愁的導學教案

    目標:以誦讀爲基礎,介紹幾種賞析,重在學生自己的感悟和理解。重難點:對詩歌的理解教學方法;誦讀法一、知識連結:1作者介紹:余光中:中國臺灣詩人。福建永春人。先後在金陵大學(現南京大學)和廈門大學外文系學習。歷任《藍星》...

  • 《鄉愁》教學案

    《鄉愁》教學案

    《鄉愁》的形式美也令人矚目。它的形式美一表現爲結構美,一表現爲音樂美。下面是《鄉愁》教學案,一起來看看吧。一教材分析《鄉愁》是蘇教版初中語文教材九年級上冊第四單元的一篇誦讀欣賞課。它是一首文字淺顯但內涵豐...

  • 鄉愁教學簡案

    鄉愁教學簡案

    《鄉愁》是一篇懷念祖國、渴望迴歸大陸的愛國詩章,它以民謠的歌調深沉而憂鬱地傾訴了詩人對祖國統一的強烈願望。教學目標:1、有感情地朗讀詩歌2、反覆吟詠,把握鄉愁的內涵3、體會作者的思想感情教學課時:一課時教學過程:...

  • 鄉愁教案

    鄉愁教案

    一、教材分析本課是語文出版社出版的初中《語文》教材七年級第四單元第十四課,本單元是一個新詩單元,四篇課文都具有抒情性強,形象鮮明,想象豐富,語言優美的特點,充分體現了現代詩歌的基本特點。但這一些必須由學生自己在閱...

  • 《鄉愁》 教案

    《鄉愁》 教案

    余光中在《鄉愁》中,繼承了傳統文化中鄉愁這一永恆的主題,寫出了富有新意的鄉愁情緒,這與他對中國傳統文化、古典文學的極其鍾愛是分不開的。下面是《鄉愁》的教案,和小編一起看一下吧。一、教學目標1把握詩中的意象2能夠...

  • 《鄉愁》教案

    《鄉愁》教案

    【教材分析】臺灣作家余光中作爲一個離開大陸三十的多年的詩人,他的《鄉愁》以獨特的視角,用平實的語言,滿含深情地表達了作者企盼祖國統一,親人團聚的濃濃的思鄉之情,其作品有着深刻的時代烙印。全詩共四節,以時空的變化爲...

  • 鄉愁的教案

    鄉愁的教案

    教學目標:知識與能力:1、學習現代詩的基本朗讀技巧,學會劃分節奏、重音,能有感情地朗讀2、學習詩歌中借物抒情的方法過程與方法:透過誦讀、欣賞、聯想等方法,培養學生鑑賞詩歌的能力情感態度價值觀:體會作者深沉的思...