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  • 貝爾門畫藤葉的初一作文

    貝爾門畫藤葉的初一作文

    從蘇的畫室裏回來,貝兒門躺在斗室的破竹椅上,一小口一小口抿着酒,眼睛盯着空白的白布發呆。他在想什麼呢?他覺得,瓊西小姐還很年輕,不應該得肺炎,更不該失去信心。他多想幫瓊西啊!可是,他是個窮老頭,自己都是吃了上頓沒下頓的,拿...

  • 最後一片常春藤葉讀後感

    最後一片常春藤葉讀後感

    讀完某一作品後,相信大家一定領會了不少東西,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的最後一片常春藤葉讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。最後一片常...

  • 最後一片藤葉讀後感

    最後一片藤葉讀後感

    當閱讀了一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,需要回過頭來寫一寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編爲大家整理的最後一片藤葉讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。最後一片藤...

  • 最後的常春藤葉續寫作文

    最後的常春藤葉續寫作文

    最後的常春藤葉續寫作文1當蘇艾畫好她的畫時,已經是深更半夜,老貝爾曼點了根菸,有些醉酒似的走下樓,來到他的畫室。貝爾曼有些猶豫,這個電閃雷鳴的夜晚,因爲瓊珊的病,蘇艾的神情,還有窗外的雷聲,老貝爾曼在漆黑的畫室裏若有所...

  • 樹葉畫教案

    樹葉畫教案

    作爲一名人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家整理的樹葉畫教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。樹葉畫教案1活動目標:1、幼兒能根據樹...

  • 《最後一片藤葉》讀後感

    《最後一片藤葉》讀後感

    讀完一本經典名著以後,從中我們收穫新的思想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的《最後一片藤葉》讀後感,希望對大家有所幫助。《最後一片藤葉》讀後感1讀了《最後一片藤葉》,我...

  • 最後的常春藤葉教學設計

    最後的常春藤葉教學設計

    教學目標:1.理解小說曲折生動的情節對人物塑造和主題表達的作用。體味歐·亨利式的結尾的妙處。2.能認識建立精神的支點對人生的重要性。學習主人公“犧牲自我,成全他人”的精神。教學重難點:認識建立精神的支點對人生的...

  • 畫葉紋(線條畫)

    課題一課時教材分析《畫葉紋》教學的重點是教學生仔細觀察葉子的脈紋及肌理,畫葉紋(線條畫)用不同的線條作描繪脈紋的練習。教材內的課文“找幾片葉子仔細看看,把不同的葉紋畫出來”。畫葉紋(線條畫)它非常簡潔明瞭地指...

  • 花藤素描畫法步驟圖

    花藤素描畫法步驟圖

    柵欄是一種常見的物體,以它爲背景再放些吊蘭花卉,是一種很美的田園風格搭配。花藤葉子上的紋理是放射狀的,線條清晰明瞭,不要使用太軟的筆,這樣會畫得色調很深。下面是小編爲大家收集整理的花藤素描畫法步驟圖,歡迎閱讀。一...

  • 《最後的常春藤葉》教案

    《最後的常春藤葉》教案

    《最後的常春藤葉》教案1【學習目標】1、理解小說曲折生動的情節對人物塑造和主題表達的作用。體味歐亨利似的結尾的妙處。2、能認識建立精神的支點對人生的重要性。學習主人公“犧牲自我,成全他人”的精神。【學習方...

  • 關於藤葉的作文700字

    關於藤葉的作文700字

    從蘇的畫室裏回來,貝兒門躺在斗室的破竹椅上,一小口一小口抿着酒,眼睛盯着空白的白布發呆。他在想什麼呢?他覺得,瓊西小姐還很年輕,不應該得肺炎,更不該失去信心。他多想幫瓊西啊!可是,他是個窮老頭,自己都是吃了上頓沒下頓的,拿...

  • 樹葉貼畫

    樹葉貼畫1教室裏說說笑笑,在幹什麼呢?走近一看,原來大家在做樹葉貼畫呢!沒錯,我們班正在進行樹葉貼畫大賽。老師先讓我們分組,我是我們這組的副組長。分好組後,老師又說:“現在開始比賽,先討論確定主題,再製作貼畫。”組長說:“...

  • 葉子畫教案

    葉子畫教案

    【設計意圖】《綱要》在藝術教育領域中,強調引導幼兒接觸周圍環境生活中美好的人、事、物,引導幼兒感受到大環境中的美,引導幼兒利用大自然中的事物進行製作或開展其他活動。主題活動“與葉子有約”正是在一次散步中孩子...

  • 《最後的長春藤葉》的教案

    《最後的長春藤葉》的教案

    一.教學目的1.複習鞏固小說的基本要素(人物、故事情節、環境)2.透過情節的分析理解最後的長春藤葉的意義,理解文章的深刻的主題思想3.透過分析文中對貝爾曼的描寫,找出人物內在和外在的鮮明對比,體現貝爾曼作爲低層的小人物卻...

  • 最後的常春藤葉教案

    最後的常春藤葉教案

    教學目的:1、理解小說曲折生動的情節對人物塑造和主題表達的作用。2、體味歐·亨利似的結尾的妙處,能認識建立精神的支點對人生的重要性。。3、學習主人公“犧牲自我,成全他人”的精神。教學重、難點:1、重點是理解小說曲...

  • 藤葉作文600字

    藤葉作文600字

    從蘇的畫室裏回來,貝兒門躺在斗室的破竹椅上,一小口一小口抿着酒,眼睛盯着空白的白布發呆。他在想什麼呢?他覺得,瓊西小姐還很年輕,不應該得肺炎,更不該失去信心。他多想幫瓊西啊!可是,他是個窮老頭,自己都是吃了上頓沒下頓的,拿...

  • 《最後一片藤葉》的讀後感

    《最後一片藤葉》的讀後感

    《最後一片藤葉》講述了在19世紀的某個秋天,一個風雨交加的夜晚,一位年輕的女藝術家因肺病不支,終於躺倒在牀上。她把窗外唯一的景緻——一片攀牆而升的藤葉視爲自己生命的象徵,她認爲她的生命將隨着藤葉的落下而逝去。清...

  • 《最後的常春藤葉》優秀教案

    《最後的常春藤葉》優秀教案

    一.教學目的1.複習鞏固小說的基本要素(人物、故事情節、環境)2.透過情節的分析理解最後的長春藤葉的意義,理解文章的深刻的主題思想3.透過分析文中對貝爾曼的描寫,找出人物內在和外在的鮮明對比,體現貝爾曼作爲低層的小人物卻...

  • 樹葉畫作文

    樹葉畫作文

    秋風習習,大樹媽媽身上的葉子寶寶隨着風兒,像一個個小矮人跳着優美的舞蹈,輕盈地飄落到地上。啊!大部分葉子寶寶都脫下綠衣裳,換上了新衣裳。他們可漂亮啦!有金黃金黃的,有火紅火紅的,有半黃半綠的,有半紅半黃的……我情不自禁...

  • 最後一片藤葉作文

    最後一片藤葉作文

    最後一片藤葉作文1太陽悄悄地落下,街燈慢慢地亮起,醫院四周一片寧靜,彷佛掉進了一個無聲的世界。瓊珊躺在仁愛醫院的病牀上,臉朝着視窗,目不轉睛地望着窗外的那棵老藤樹。秋天的腳步可真快啊!轉眼就到了冬天,原本枝葉繁茂的...

  • 最後一片藤葉讀後感範文

    最後一片藤葉讀後感範文

    這是一個感人的故事,一個名叫珍妮的小女孩得了肺炎,她着着窗外常春藤葉子不斷被風吹落,她說,當這些葉子落完了,就代表自己也要死亡了。那天夜裏,颳了好大的風,但第二天,常春藤上居然還有一片葉子,這讓珍妮看到了生的希望,葉子經...

  • 《最後一片藤葉》讀後感精選

    《最後一片藤葉》讀後感精選

    《最後一片藤葉》是美國作家歐·亨利創作的著名短篇小說,閱讀後給我留下了深刻的印象。這篇文章的主人公珍妮得了肺炎,整日臥牀不起,高燒、咳嗽,病情十分嚴重,她的身心已經極度衰竭。天氣轉涼,窗外的常青藤葉子越來越少。同...

  • 最後的常春藤葉說課稿

    最後的常春藤葉說課稿

    作爲一位優秀的人民教師,時常需要用到說課稿,藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家收集的最後的常春藤葉說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。尊敬的評...

  • 讀《最後一片藤葉》有感

    讀《最後一片藤葉》有感

    讀《最後一片藤葉》有感1位於紐約一角的一所公寓裏,住着一個名叫珍妮的女孩和她的母親。可憐的是,珍妮現在病倒了。她得了肺炎,已經有好幾天不能起牀了,高燒,咳嗽得厲害,珍妮的身心已經極度疲憊,器官也開始衰竭。母親想起今...

  • 歐亨利《最後的常春藤葉》

    歐亨利《最後的常春藤葉》

    歐亨利《最後的常春藤葉》1在華盛頓廣場西面的一個小區裏,街道彷彿發了狂似的,分成了許多叫做“巷子”的小衚衕。這些“巷子”形成許多奇特的角度和曲線。一條街有時自己本身往往交叉了一兩回。有一次,一個畫家發現這條...