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  • 王守仁《訓蒙大意示教讀劉伯頌等》的原文及譯文賞析

    訓蒙大意示教讀明?王守仁①古之教者,教以人倫。後世記誦詞章之習起,而先王之教亡。今教童子,惟當以孝弟忠信禮義廉恥爲專務。其栽培涵養之方,則宜誘之歌詩以發其志意,導之習禮以肅其威儀,諷之讀書以開其知覺。今人往往以歌...

  • 《冬夜讀書示子聿》教學設計

    《冬夜讀書示子聿》教學設計

    作爲一位傑出的老師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編爲大家整理的《冬夜讀書示子聿》教學設計,供大家...

  • 《啓示與警示》的讀後感

    《啓示與警示》的讀後感

    我們每個人的心底總會有那麼一個地方極其感性,經常會因爲自然界的風花雪月或人世間的陰晴冷暖,時不時如蛛絲般微微盪漾、涌起陣陣漣漪;生活宛如一片零花的樹葉,只要心中充滿信念,就會別有一番滋味;夢想若隱若現,但你能勤儉節...

  • 警示錄讀後感

    警示錄讀後感

    當細細品完一本名著後,相信你心中會有不少感想,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的警示錄讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。大學,是多少人所向往的,同樣對有的人來說...

  • 教師讀書心得體會範文示例

    教師讀書心得體會範文示例

    教師讀書心得體會範文示例讀書能改變一個人的品德,提升一個人的思想,鑄造一個人的靈魂。書是知識的海洋,讀書對每個人來說都非常重要,它甚至可以影響人的一生。透過讀書,讓我們學會了本領,掌握了技能,得以在這個世界上有了生...

  • 《冬夜讀書示子聿》的教學設計

    《冬夜讀書示子聿》的教學設計

    《冬夜讀書示子聿》的教學設計教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、能用自己的話說出詩句的意思,能借助圖畫,想象《冬夜讀書示子聿》的場景。3、感受古詩文學和意境的美,領悟知識和實踐的關係。教學...

  • 《示兒》閱讀答案

    《示兒》閱讀答案

    在現實的學習、工作中,我們都可能會接觸到閱讀答案,閱讀答案是我們在解答閱讀題時的.參考。大家知道什麼樣的閱讀答案纔是好的嗎?以下是小編整理的《示兒》閱讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。示兒死去元知萬事空,但悲不...

  • 讀壇經之啓示

    研讀禪宗經典《六祖壇經》,學生時常拍案驚奇,感受至深,法喜充滿。現將學習體會彙報如下:讀《六祖壇經》讓我明白了人人皆具佛性、人人皆可成佛的真理,從而更加堅定了自己學習佛法的信念,更加增強了修行的信心。經雲:...

  • 啓示閱讀答案

    啓示閱讀答案

    在各領域中,我們最熟悉的就是閱讀答案了,藉助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你所見過的閱讀答案是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的啓示閱讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。啓示這是發生在童年的一...

  • 啓示讀後感

    啓示讀後感

    當品味完一本著作後,相信你一定有很多值得分享的收穫,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,下面是小編幫大家整理的啓示讀後感,歡迎閱讀與收藏。啓示讀後感1居夫人曾說過:“人要有毅力,否則將一...

  • 《冬夜讀書示子聿》的教學反思

    《冬夜讀書示子聿》的教學反思

    新課程改革的根本理念的最大特點不是教教材,而是用教材。“教教材”是傳統的“教書匠”的做法,“用教材”纔是現代教師應有的教學行爲。在這堂課的第一教學環節中,我恰當地用老教材,落實了新理念:1、賦材料以生命,拉近學生...

  • 《啓示與警示》讀後感

    《啓示與警示》讀後感

    我們踏入大學校園,便意味着一個新的起點。在這裏,我們學習到了很多,方方面面,點點滴滴,淺至談吐,深至德思。《啓示與警示》這一書,從“啓示”“警示”正反兩個方面,用事例列舉了10個典型實例,給予我們教育,啓迪和警示。啓示篇—...

  • 中班閱讀示範活動教案

    中班閱讀示範活動教案

    活動目標:1、理解故事,感受故事的語言美和情趣美。2、體驗葉子鳥舞蹈的快樂,創編葉子鳥隨風舞動的動作。活動準備:大圖書《葉子鳥》、音樂磁帶《秋日私語》。活動過程:一、出示大圖書引題1、這是什麼季節?(秋天)你是怎麼知道...

  • 示兒教案

    示兒教案

    示兒教案一、教學目標1.瞭解詩的內容,體會詩中抒發的強烈的愛國之情。2.理解詩句3.習本課生字新詞。4.背誦這兩首詩。二、教學重點1.弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽到勝利喜訊後心情格外歡快的原因。2.理解詩句三、教具準...

  • 讀書的啓示

    讀書的啓示

    讀書的啓示1“驕兵必敗”這句名言說的很對,我就親身經歷了這麼一件事。記得三年級時,老實交代我們寫讀書筆記,我心想:想我這樣學習成績優秀的學生,區區的讀書筆記豈能把我難倒?叮噹,叮噹,放學了。回到家裏,我自言自語的說:“反...

  • 《啓示與警示》的讀後感800字

    《啓示與警示》的讀後感800字

    大學,是我們夢寐以求的神聖殿堂,是我們每個青年一生中最重要的驛站,在這個驛站,每個同學承載着太多太多個人的,家庭的,國家的和社會的希望。已經步入大學的我們急需要從這個繁雜世界中停下來,好好思考人生旅途該如何繼續下去...

  • 《示兒》教案

    《示兒》教案

    《示兒》教案一、教學目標1.瞭解詩的內容,體會詩中抒發的強烈的愛國之情。2.理解詩句3.習本課生字新詞。4.背誦這兩首詩。二、教學重點1.弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽到勝利喜訊後心情格外歡快的原因。2.理解詩句三、教...

  • 《冬夜讀書示子》教案

    《冬夜讀書示子》教案

    【教材簡析】《冬夜讀書示子聿》是義務教育課程標準蘇教版國標本六年級(上冊)22課《古詩兩首》中的其中一首,寫的是詩人陸游用冬夜讀書生髮的感想來教育兒子子聿:即做學問一定要有孜孜不倦、持之以恆的精神。一個既有書...

  • 冬夜讀書示子聿教學設計

    冬夜讀書示子聿教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編爲大家收集的冬夜讀書示子聿教...

  • 《挖薺菜》自讀提示 教案教學設計

    張潔,當代女作家。這篇課文寫一位關心兒女成長的母親,回憶她童年時代的苦難,向孩子們提出殷切的希望。作者圍繞挖薺菜這件事展開聯想,娓娓而談,讀起來真像看見了媽媽的眼淚和笑容,聽見她那辛酸而熱切的話音。課文的前半部分...

  • 《給教師的建議》讀後感示例

    《給教師的建議》讀後感示例

    六月份,我靜下心來讀了前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》一書。這本書令我深深地感到:品一本好書,如同與一位高尚的人在交談。這本書是蘇霍姆林斯基專爲中小學教師而寫的。書中有生動的實際事例,也有精闢...

  • 《啓示》閱讀答案

    《啓示》閱讀答案

    這是發生在童年的一件小事。我的爸爸或許已經把它忘了,然而,這件事,卻對我的一生有着莫大的[]。那年我九歲。一日,我坐在靠門邊的桌前寫大字。門鈴響了,爸爸開門,是鄰居。兩人就站在大門外交談。那天風很猛,把我的大楷本子吹...

  • 《差生教育啓示錄》教師讀後感

    《差生教育啓示錄》教師讀後感

    《“差生”教育啓示錄》這本書用大量真實的事例,詳盡地敘述了“廢鐵”煉成鋼的奇蹟,給那些無助惶惑的“差生”和在焦急萬分中期盼的父母帶去了光明,也使我們這些爲人師者深受啓發。我覺得徐老師能成功主要有以下幾點:一、...

  • 教條示龍場諸生讀後感

    教條示龍場諸生讀後感

    當品味完一本著作後,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編整理的教條示龍場諸生讀後感,歡迎大家分享。教條示龍場諸生讀後感篇1“立志”“志不立,天下...

  • 《教育啓示錄》讀後感範文

    《教育啓示錄》讀後感範文

    暑期期間,閱讀了由華東師範大學出版的我國臺灣教育學者林進材所著的《教育啓示錄》,頗有感觸。首先,我爲大學教育學教授的文風所吸引。作者爲臺灣師範大學教育學博士、臺南師範大學教育系教授,毫無疑問,其肯定受到過嚴格的...