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  • 一年級下冊我去臺灣接外婆教案設計

    一年級下冊我去臺灣接外婆教案設計

    設計理念恰當地運用課件展示祖國的美麗山河,讓小朋友們感受到語言文字的美和祖國的美,從而激發同學熱愛祖國的情感,並積極啓發同學用童稚的語言描繪祖國的山河。教學目標1.認識本課生字,會寫課後的字,理解課文中重點詞語的...

  • 課文我去臺灣外婆家的教案

    課文我去臺灣外婆家的教案

    設計理念閱讀教學是學生、老師、文字之間對話的過程,應尊重學生的獨特體驗,尊重學生多樣的閱讀興趣,引導學生感悟和吸收作品的精華,豐富學生的精神世界。培養學生喜歡閱讀,感受閱讀的興趣。本設計以學生朗讀時的神情爲突破...

  • 月亮灣第一課時 教案教學設計(蘇教版二年級下冊)

    《月亮灣》教學設計:第一課時________________________________________楊徵燕教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文;2、學會本課8個生字,理解詞語的意思;3、欣賞月亮灣的美麗景色,激發學生熱愛家鄉的思想感情。教...

  • 《失去的一天》教學設計 教學教案設計(S版五年級下冊)

    關於教學設計教學目標1、自主學習生字新詞,在課文的語言環境中理解“遊手好閒、羞愧、饞涎欲滴”等詞義。2、透過比較“佩佳的一天”與“人們的一天”,感受把握今天、珍惜時間的重要性,樹立珍惜時間爲榮,虛度光陰可恥的觀...

  • 失去的一天 教案教學設計(滬教版五年級下冊)

    教學目標:1.學生自學課本生字新詞,積累詞語;教師重點指導學生學會“茬、磚、涎”三個生字。2.引導學生默讀課文,有一定速度。3.瞭解佩佳和拖拉機手、砌工、麪包師、讀者在一天裏的經歷。領悟時間一去不復返,要珍惜時間,不...

  • 《我去臺灣接外婆》優秀教案設計

    《我去臺灣接外婆》優秀教案設計

    教學目標1運用學過的識字方法自主認識本課生字和相關詞語,能在田字格中正確、美觀地書寫漢字。2能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文,感受祖國語言文字的優美。3體會海峽兩岸人民期盼祖國和平統一的美好感情,激發同學...

  • 《一個接一個》教學設計(部編本一年級下冊)

    設計說明本課是一首兒童詩。作者用兒童最自然的語言講了一個小孩兒無奈又快樂的一天,表現了孩子樂觀、向上的生活態度。這首兒童詩簡明易懂,學生只需要多讀幾遍就能瞭解內容。在教學中要引導學生走入課文所描述的情境當...

  • 《臺階》 教案教學設計(魯教版七年級下冊)

    《臺階》 教案教學設計(魯教版七年級下冊)

    【課型】新授課【教材分析】課文講述了一位舊中國的父親,透過自己的畢生努力終於建起一棟有高臺階的新屋的事,表現了老一輩農民特有的堅韌與謙卑。【教學目標】1.知識能力目標:積累部分詞語,理解父親形象的含義2.過程方法目...

  • 《我去臺灣接外婆》的公開課教案

    《我去臺灣接外婆》的公開課教案

    設計理念閱讀教學是同學、老師、文字之間對話的過程,應尊重同學的獨特體驗,尊重同學多樣的閱讀興趣,引導同學感悟和吸收作品的精華,豐富同學的精神世界。培養同學喜歡閱讀,感受閱讀的興趣。本設計以同學朗讀時的神情爲突破...

  • 一年級下冊《我多想去看看》教案

    一年級下冊《我多想去看看》教案

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的一年級下冊《我多想去看看》教案,歡迎閱讀與收藏。一年級下冊《我多想去看看》...

  • 一年級下冊語文《一個接一個》教學設計

    第一課時一、談話引入,激發興趣1.談話匯入:上課之前,老師想問一個比較感興趣的話題:你們平時喜歡做什麼?生:學習。師評:你真是一位愛學習的孩子。生:吃東西師:美食也是朱老師喜歡的呢。同學們喜歡做的事情可真多,相信你們在喜歡...

  • 《臺階》 教案教學設計(蘇教版九年級下冊)

    儀徵市新集初級中學秦興懷教學目標:1、整體感知課文,瞭解故事情節,能用自己的語言概述故事情節。2、能結合文中有關語句,有感情地朗讀並評價父親身上體現的感人精神。3、能結合文字內容,對父親實踐夢想的結果作出全面深刻...

  • 關於我去臺灣接外婆教案設計

    關於我去臺灣接外婆教案設計

    一、談話激趣匯入。1、今天老師要介紹一個小女孩給大家,你們願意和她交朋友嗎?(她就詩我們今天這首詩歌地小主人翁,她呀!她的外婆住在遙遠的臺灣,可是她多麼願望外婆回來團聚啊!誰願意陪她到臺灣接外婆呢?2、出示地圖。...

  • 我多想去看看 教案教學設計(人教版一年級下冊)

    教學目標:1、能理解課文內容,知道北京是我國的首都,五星紅旗是我們的國旗,產生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。2、認識13個生字,認識兩個偏旁"心、方"。3、能正確、流利地朗讀課文,並背誦課文。課前準備:生字卡片、課件教...

  • 《自己去吧》 教案教學設計(人教版一年級下冊)

    =【教學目標】1、知識和能力。認識11個生字,會寫“自、己”兩個生字。正確、流利地朗讀課文,能夠完成分角色朗讀。2、情感、態度和價值觀。懂得從小要樹立自立的思想,能做的事情,不依賴父母,自己學會生活的本領。【教學重...

  • 滬教版五年級下冊《意外的臺詞》教學設計

    滬教版五年級下冊《意外的臺詞》教學設計

    教學目標:1、自主認識生字,積累有關詞語。2、默讀課文,理解課文內容。3、繼續學習朗讀課文。4、體會文章主人公真實善良的品格和對弱者的同情心。教學過程:一、揭示課題1、板書課題:10、意外的臺詞(讀課題)2、學生質疑:什麼是...

  • 外婆的澎湖灣教案

    外婆的澎湖灣教案

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的外婆的澎湖灣教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教材分析:《外婆的澎湖...

  • 西師版語文《我去臺灣接外婆》教學設計

    西師版語文《我去臺灣接外婆》教學設計

    設計理念閱讀教學是學生、老師、文字之間對話的過程,應尊重學生的獨特體驗,尊重學生多樣的閱讀興趣,引導學生感悟和吸收作品的精華,豐富學生的精神世界。培養學生喜歡閱讀,感受閱讀的興趣。本設計以學生朗讀時的神情爲突破...

  • 失去的一天 教案教學設計(S版五年級下冊)

    教學目標:1.引導學生默讀課文。讀懂課文內容,理解“失去的一天”的含義,從而教育學生要懂得珍惜時間。2.指導學生學會“茬、磚、涎”3個會認字。教學重難點:引導學生默讀課文。讀懂課文內容,理解“失去的一天”的含義,從而教...

  • 一年級下冊識字教案設計

    一年級下冊識字教案設計

    一年級下冊識字教案設計一、激趣匯入,引入新課一年有四個季節,春、夏、秋、冬。春天過去了就是夏天。讓我們一起走進夏天吧。(出示多媒體課件)在這美麗的季節裏,有哪些動物朋友呀?請你們仔細觀察,小動物在做什麼呢?在生活中你...

  • 二年級下冊《月亮灣》教案設計

    二年級下冊《月亮灣》教案設計

    作爲一名優秀的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家整理的二年級下冊《月亮灣》教案設計,僅供參考,大家...

  • 蘇教版二年級下冊語文《月亮灣》教案設計

    蘇教版二年級下冊語文《月亮灣》教案設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的蘇教版二年級下冊語文《月亮灣》教案設計...

  • 一年級下冊我們去植樹教案

    一年級下冊我們去植樹教案

    一年級下冊我們去植樹教案教學目標:1、認識11個生字,1個多音字,會寫6個生字。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、瞭解課文內容,知道植樹的好外,讓學生感受到美麗大自然綠的氣息,使他們熱愛大自然,從而萌生出保護自然、保...

  • 小學五年級音樂《外婆的澎湖灣》教學設計

    小學五年級音樂《外婆的澎湖灣》教學設計

    教學目的:1.教唱歌曲《》,透過學唱歌曲,培養學生健康向上的審美情趣.2.讓學生學會正確理解歌曲情緒,用明亮活潑的歌聲來演唱.教學過程:一.師生音樂問好.二.發聲練習(1)連音練習1=D→G2/454∣3-∣32∣1-‖lüyalila要...

  • 《外婆的澎湖灣》教學設計

    《外婆的澎湖灣》教學設計

    人音版五年級下冊第四課(第一課時)課型:唱歌課教學內容:學唱歌曲《外婆的澎湖灣》教材分析:《外婆的澎湖灣》由臺灣著名的民謠創始人葉佳修創作的一首膾炙人口的校園民謠。是一首曲調優美的抒情歌曲。歌曲爲4拍.宮調式二段...