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  • 部編版小學一年級語文上冊《烏鴉喝水》教案(通用10篇)

    部編版小學一年級語文上冊《烏鴉喝水》教案(通用10篇)

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家收集的部編版小學一年級語文上冊《烏鴉喝水》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...

  • 《烏鴉喝水》教學反思(西師版一年級上冊)

    《烏鴉喝水》教學反思(西師版一年級上冊)

    《烏鴉喝水》這節課我特別注意發揮學生的主體地位,充分調動了學生的積極性,讓學生都參與到教學中來。我主要引導學生們在進行表演、討論乃至爭論的過程中獲取知識。知識的獲取並不是教師硬塞給學生的,我把思考的權利和時...

  • 一年級人教版《烏鴉喝水》教案部編版一年級

    一年級人教版《烏鴉喝水》教案部編版一年級

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編整理的一年級人教版《烏鴉喝水》教案部編版一年級,希望對大家有所幫助。教材分析...

  • 一年級《烏鴉喝水》教案

    一年級《烏鴉喝水》教案

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的一年級《烏鴉喝水》教案,歡迎閱讀與收藏。【教學目標】一、知識與技能1.認識11個生字和...

  • 小學一年級烏鴉喝水教案

    小學一年級烏鴉喝水教案

    教材分析《烏鴉喝水》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第19課。這一單元的主題是“遇到困難怎麼辦?動動腦筋,你一定會有解決的辦法”。課文講的是一隻烏鴉口渴了,發現了一個瓶子,可瓶口小,水不多,...

  • 烏鴉喝水 教案教學設計(人教版一年級下冊)

    烏鴉喝水 教案教學設計(人教版一年級下冊)

    烏鴉喝水一、看圖激趣,揭示課題。師:(課件出示圖片)圖上畫的是誰呀?(烏鴉)快把漂亮的小手舉起來和老師一齊寫(師板書“烏鴉”生書空)。師:烏鴉在幹什麼?生:烏鴉在往瓶子裏放小石子,它想喝水。師:這就是我們這節課要學的內容《烏鴉喝...

  • 人教版一年級下冊烏鴉喝水教案

    人教版一年級下冊烏鴉喝水教案

    教學目標1.認識“烏、鴉”等9個字;會寫“可、石”等6個字。能用“漸漸”說一句話。2.正確、流利地朗誦課文,背誦課文,提高學生的閱讀能力。3.引導學生懂得遇到問題時要仔細觀察、認真思考的道理,逐步養成動腦的好習慣。教學...

  • 人教版小學語文一年級上冊《烏鴉喝水》說課稿

    人教版小學語文一年級上冊《烏鴉喝水》說課稿

    一、說教材《烏鴉喝水》是一篇有趣的童話故事,通俗易懂,以“喝水”爲線索,採用簡潔生動的語言,描繪出烏鴉機靈、智慧的形象,說明任何事情只要開動腦筋想辦法,就能克服困難。課文語言簡潔,結構嚴謹,文中插圖形象鮮豔。根據《語...

  • 部編版烏鴉喝水教學設計

    部編版烏鴉喝水教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編收集整理的部...

  • 部編版一年級語文上冊《烏鴉喝水》教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,時常需要準備好教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編爲大家收集的部編版一年級語文上冊《烏鴉喝水...

  • 烏鴉喝水 教案教學設計(蘇教版一年級下冊)

    烏鴉喝水 教案教學設計(蘇教版一年級下冊)

    【優質課評比】識字5教案教學設計(蘇教版一年級下冊)地三小學馬瓊第一課時教學目標:知識與能力:1、認識本課生字新詞2、瞭解夏天特有的氣象、瓜果、昆蟲、花卉,體會夏天的情趣過程與方法:1、指導學生從整體上觀察圖畫,引導...

  • 烏鴉喝水教案 (人教版一年級下冊)

    烏鴉喝水教案 (人教版一年級下冊)

    【教學目標】1.認識“烏、鴉”等9個生字,會寫“石、辦、法”3個字。2.能流利朗讀課文,感知文中大意。【教學重點、難點】1.認識9個生字,會寫“石、辦、法”3個字。2.能流利地朗讀課文。【教學準備】課件、裝有水的瓶子和小石...

  • 2016年國編新人教版一年級上冊《烏鴉喝水》導學案設計

    2016年國編新人教版一年級上冊《烏鴉喝水》導學案設計

    設計說明薄伽丘曾說過:“人類的智慧就是快樂的源泉。”《烏鴉喝水》這篇課文就是透過一隻烏鴉的小故事告訴我們這個道理。本學案設計以朗讀感悟做重點,透過朗讀讓學生體會烏鴉在“找水喝”到“喝到水”這一過程中心情的...

  • 烏鴉喝水 教學教案設計(人教版一年級下冊)

    烏鴉喝水 教學教案設計(人教版一年級下冊)

    [教學目標]1、指導學生認識“烏、鴉”等9個生字,會寫“可、石”等6個字,能用“漸漸”說一句話。2、指導學生正確、流利地朗誦課文,背誦課文,提高學生的閱讀能力。3、引導學生懂得遇到問題時要仔細觀察、認真思考的道理,逐...

  • 人教版小學語文《烏鴉喝水》教案

    人教版小學語文《烏鴉喝水》教案

    《烏鴉喝水》是義務教育課程規範實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第19課。這一單元的主題是“遇到困難怎麼辦?動動腦筋,你一定會有解決的方法”。課文講的是一隻烏鴉口渴了,發現了一個瓶子,可瓶口小,水不多,它放進石子喝...

  • 一年級上冊《烏鴉喝水》教學設計

    一年級上冊《烏鴉喝水》教學設計

    教學設想:《烏鴉喝水》是國標本人教版一年級下冊中的一則童話故事,課文講的是烏鴉想辦法喝到瓶子裏的水的故事。全文共有三個自然段,第一自然段講烏鴉想喝瓶子裏的水卻喝不着,第二自然段講烏鴉想出了辦法,第三自然段講烏鴉...

  • 小學一年級語文烏鴉喝水教案

    小學一年級語文烏鴉喝水教案

    教學目的:《烏鴉喝水》講述了一隻烏鴉透過動“手”動腦喝到水的故事。教學目的就是讓學生懂得動手動腦的重要性,培養學生自主學習、合作探究的精神,培養學生思考和實踐的精神,培養學生的創造能力。教學過程:一、創設情景,激...

  • 人教版一年級上冊《烏鴉喝水》優秀教案

    人教版一年級上冊《烏鴉喝水》優秀教案

    【教學準備】學生:以小組爲單位,共同尋找礦泉水瓶、小石子。教師:(1)烏鴉圖片。(2)實驗用具:裝少許水的小口瓶子,碎石子。(3)有條件的地區,可以製作課件。內容:①製作一張放大的烏鴉圖片。②根據書上插圖製作動畫視屏。③設計瓶子...

  • 一年級下冊《烏鴉喝水》的教案

    一年級下冊《烏鴉喝水》的教案

    一年級下冊《烏鴉喝水》的教案教材分析:《烏鴉喝水》這篇課文是人教版一年級下冊的一篇課文。這篇課文是一篇充滿童趣的課文,長期以來就是小學低段語文的必選篇目,很適合學生閱讀。這篇課文描寫了一隻口渴的烏鴉到處找水...

  • 一年級上冊《烏鴉喝水》教學設計範文

    一年級上冊《烏鴉喝水》教學設計範文

    教學目的:《烏鴉喝水》講述了一隻烏鴉透過動“手”動腦喝到水的故事。教學目的就是讓學生懂得動手動腦的重要性,培養學生自主學習、合作探究的精神,培養學生思考和實踐的精神,培養學生的創造能力。教學過程:一、創設情景,激...

  • 人教版一年級上冊《烏鴉喝水》的優秀教案設計

    人教版一年級上冊《烏鴉喝水》的優秀教案設計

    教學要求:1.學會本課8個生字和4個詞語,認識4個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.鼓勵學生遇到困難要積極動腦,設法解決。教學重點:重點:讀準翹舌音、平舌音、前鼻音和後鼻音的字,準確掌握找、看、放、升的字形。理...

  • 部編版一年級烏鴉喝水教學設計

    部編版一年級烏鴉喝水教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的部編版一年級烏鴉喝水教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。部編版一年級烏鴉喝水教學...

  • 一年級上冊烏鴉喝水教學設計

    一年級上冊烏鴉喝水教學設計

    《烏鴉喝水》是一篇有趣且蘊含哲理的課文,以下是小編爲您準備的一年級上冊烏鴉喝水教學設計,歡迎大家閱讀!第一課時教學目標:1認識9個生字,會寫3個字。2能正確流利地朗讀課文。3學會第一節課文。重點難點:1認識9個生字,會寫3...

  • 一年級語文上冊《烏鴉喝水》教案

    一年級語文上冊《烏鴉喝水》教案

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的一年級語文上冊《烏鴉喝水》教案,希望對大家有所幫助。內容簡析本課主要講...

  • 部編版一年級上冊烏鴉喝水教學設計(通用5篇)

    部編版一年級上冊烏鴉喝水教學設計(通用5篇)

    我們知道烏鴉喝水這一課描寫了一隻遇到困難能仔細觀察、認真思考的烏鴉。下面是小編收集整理的部編版一年級上冊烏鴉喝水教學設計(通用5篇),歡迎閱讀參考!部編版一年級上冊烏鴉喝水教學設計篇1教學目標:1、認識“烏”“鴉...