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  • 《黃州快哉亭記》蘇轍

    《黃州快哉亭記》蘇轍

    《黃州快哉亭記》蘇轍1[原文]江出西陵,始得平地;其流奔放肆大,南合沅湘,北合漢沔,其勢益張;至於赤壁之下,波流浸灌,與海相若。清河張君夢得,謫居齊安,即其廬之西南爲亭,以覽觀江流之勝;而餘兄子瞻名之曰“快哉”。蓋亭之所見,南北...

  • 黃州快哉亭記(教師中心稿)

    黃州快哉亭記(教師中心稿)

    鬱洪千(參考譯文)長江從西陵峽流出,才流到平坦的地方,它的水流逐漸奔放強大起來。南面同沅水和湘水相合,北面和漢江匯合後,它的水勢更加強大。到了赤壁的下面,江水浩蕩,與東海相似。清河張夢得君被貶住在黃州,就着他的屋子的西...

  • 《黃州快哉亭記》教學設計 (粵教版高二選修)

    (以下教師簡稱爲T,學生簡稱爲S)一、匯入:建築是凝固的音樂,亭臺樓閣是音樂裏靚麗的音符。這些亭臺樓閣往往蘊涵着動人的故事和感人的情思。比如我們剛剛學過的《阿房宮賦》,阿房宮華美繁複,卻最終落得“楚人一炬,可憐焦土”,令...

  • 黃州快哉亭記文言文翻譯及註釋

    黃州快哉亭記文言文翻譯及註釋

    《黃州快哉亭記》是宋代文學家蘇轍創作的一篇散文。這篇記敘文,緊緊圍繞“快哉”二字來作文章,也是就建亭者的用意,來加以發揮的。黃州快哉亭記文言文翻譯及註釋是如何呢?本文是小編整理的黃州快哉亭記文言文翻譯及註釋...

  • 黃州快哉亭記讀後感範文700字

    黃州快哉亭記讀後感範文700字

    張夢得雖然遭貶,並不終日痛楚悲傷,而是閒暇時坐亭觀景,遊山玩水,別有悠然、得意之樂。觀長江之清流洗濯心靈,望白雲之清逸涵養情操,振清風之爽快心曠神怡,照明月之潔白清虛自若,盡情享受着自然之美,生命之美。異樣的景色,很多羈...

  • 黃州快哉亭記原文譯文及賞析

    引導語:張夢得雖然遭貶,並不終日痛楚悲傷,而是閒暇時坐亭觀景,遊山玩水,別有悠然、得意之樂。觀長江之清流洗濯心靈,望白雲之清逸涵養情操,振清風之爽快心曠神怡,照明月之潔白清虛自若,盡情享受着自然之美,生命之美。...

  • 《醉翁亭記》《黃州快哉亭記》比較閱讀答案分析

    《醉翁亭記》《黃州快哉亭記》比較閱讀答案分析

    【甲】⑴至於負者歌於途,行者休於樹,前者呼,後者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人遊也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉爲酒,泉香而酒洌,山餚野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧譁者,衆賓歡也。蒼...

  • 黃州快哉亭記閱讀訓練及答案

    黃州快哉亭記閱讀訓練及答案

    黃州快哉亭記蘇轍蓋①亭之所見②,南北百里,東西一舍③。濤瀾洶涌,風雲開合。晝則舟楫出沒於其前,夜則魚龍④悲嘯於其下。變化倏忽,動心駭目⑤,不可久視。今乃⑥得玩之几席之上,舉目而足。西望武昌諸山,岡陵起伏,草木行列,煙消日...

  • 黃州快哉亭記 導學案(蘇教版高三選修)

    夏德燕學習目標:1.掌握文中重要的文言實詞、虛詞及文言句式,能熟練地翻譯課文。2.學習記敘、描寫、抒情、議論相結合的手法,感知“記”的特點。3.體會文中所寄寓的那種曠達胸襟,無往而不快的人生態度。B案(使用說明)熟讀課文,借...

  • 《黃州快哉亭記》教案(簡案) 教案教學設計

    《黃州快哉亭記》教案(簡案)執教者:陽春市第一中學肖夢華教學目標一、知識目標:掌握文中重要的文言實詞、虛詞及文言句式,能熟練地翻譯課文。二、能力目標:把握山水遊記散文優美景物的描寫,培養學生對自然美的感受力。三、情...

  • 課文黃州快哉亭記的說課稿

    課文黃州快哉亭記的說課稿

    《黃州快哉亭記》《黃州快哉亭記》選自人教版高中語文讀本第三冊“山水清音”部分,是一篇文質兼美的宋代散文,下面我按“說、說教法、說學法、說教學設想和說教學程序”五個方面進行說課。一:說(一)地位和課文的特點:語文讀...

  • 《黃州快哉亭記》教學設計

    《黃州快哉亭記》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《黃州快哉亭記》教學設計,歡迎大家分享。教學目標1、知識目標:...

  • 《黃州快哉亭記》(粵教版高二選修教案設計)

    一、教學目標1、識記文學文化常識,積累文言基礎知識2、瞭解文章的寫作背景及文體特點3、瞭解作者逆境中自勉的精神境界,體會作者曠達的人生態度二、教學難點了解作者逆境中自勉的精神境界,體會作者曠達的人生態度課時安...

  • 《黃州快哉亭記》閱讀題答案附翻譯賞析

    《黃州快哉亭記》閱讀題答案附翻譯賞析

    黃州快哉亭記蘇轍江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅、湘,北合漢、沔,其勢益張。至於赤壁之下,波流浸灌,與海相若。清河張君夢得,謫居齊安,即其廬之西南爲亭,以覽觀江流之勝,而餘兄子瞻名之曰“快哉”。蓋亭之所見,南北百里...

  • 《黃州快哉亭記》原文及翻譯

    導語:《黃州快哉亭記》是宋代文學家蘇轍創作的一篇散文。這篇記敘文,緊緊圍繞“快哉”二字來作文章,也是就建亭者的用意,來加以發揮的。以下是小編爲大家精心整理的《黃州快哉亭記》原文及翻譯,歡迎大家參考!黃州快哉亭記原...

  • 黃州快哉亭記文言文

    黃州快哉亭記文言文

    作者:蘇轍〔宋〕蘇轍江出西陵,始得平地,其流奔放肆大;南合沅、湘,北合漢、沔,其勢益張;至於赤壁之下,波流浸灌,與海相若。清河張君夢得,謫居齊安,即其廬之西南爲亭,以覽觀江流之勝。而餘兄子瞻名之曰“快哉”。蓋亭之所見,南北百里...

  • 黃州快哉亭記(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    教學目標:1、理解作者寫作的意圖和所表現的人生態度。2、鑑賞和學習文章借題發揮、一波三折的寫作方法。教學重點:感受作者所表現的人生態度。教學難點:學習文章借題發揮、一波三折的寫作方法。第一課時教學要點:自讀理解...

  • 《黃州快哉亭記》譯文及賞析

    蘇轍的散文《黃州快哉亭記》,因其高超的藝術技巧,歷來被人推崇備至,公認是一篇寫景、敘事、抒情、議論緊密結合並融爲一體的好文章。下面是小編爲大家帶來的《黃州快哉亭記》譯文及賞析,歡迎閱讀。《黃州快哉亭記》作者:蘇...

  • 高中語文《黃州快哉亭記》教案設計

    高中語文《黃州快哉亭記》教案設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編爲大家收集的高中語文《黃州快哉亭記》教案設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...

  • 《黃州快哉亭記》閱讀以及答案

    《黃州快哉亭記》閱讀以及答案

    閱讀下面的文段,完成6、7題。(每小題2分,共4分)昔楚襄王從宋玉、景差於蘭臺之宮,有風颯然至者,王披襟當之,曰:“快哉,此風!寡人所與庶人共有耶?”宋玉曰:“此獨大王之雄風耳,庶人安得共之!”玉之言,蓋有諷焉。夫風無雌雄之異,而人有遇...

  • 《黃州快哉亭記》閱讀答案及譯文

    《黃州快哉亭記》閱讀答案及譯文

    無論是在學習還是在工作中,我們都離不開閱讀答案,閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。什麼類型的閱讀答案纔能有效幫助到我們呢?以下是小編幫大家整理的《黃州快哉亭記》閱讀答案及譯文,歡迎大家分享。黃州快哉亭...

  • 黃州快哉亭記文言文習題及答案

    黃州快哉亭記文言文習題及答案

    黃州快哉亭記蘇轍蓋①亭之所見②,南北百里,東西一舍③。濤瀾洶涌,風雲開合。晝則舟楫出沒於其前,夜則魚龍④悲嘯於其下。變化倏忽,動心駭目⑤,不可久視。今乃⑥得玩之几席之上,舉目而足。西望武昌諸山,岡陵起伏,草木行列,煙消日...

  • 《黃州快哉亭記》閱讀答案

    《黃州快哉亭記》閱讀答案

    蘇轍蓋①亭之所見②,南北百里,東西一舍③。濤瀾洶涌,風雲開合。晝則舟楫出沒於其前,夜則魚龍④悲嘯於其下。變化倏忽,動心駭目⑤,不可久視。今乃⑥得玩之几席之上,舉目而足。西望武昌諸山,岡陵起伏,草木行列,煙消日出,漁父樵父之...

  • 蘇軾《水調歌頭·黃州快哉亭贈張偓佺》賞析

    蘇軾《水調歌頭·黃州快哉亭贈張偓佺》賞析

    《水調歌頭·黃州快哉亭贈張偓佺》是宋代大文學家蘇軾的詞作,作於宋神宗元豐六年作者貶居黃州時,是蘇軾豪放詞的代表作之一。下面是小編爲大家帶來的蘇軾《水調歌頭·黃州快哉亭贈張偓佺》賞析,歡迎閱讀。【原文】水調歌...

  • 蘇轍《黃州快哉亭記》原文及對照翻譯

    蘇轍《黃州快哉亭記》原文及對照翻譯

    [原文]江出西陵,始得平地;其流奔放肆大,南合沅湘,北合漢沔,其勢益張;至於赤壁之下,波流浸灌,與海相若。清河張君夢得,謫居齊安,即其廬之西南爲亭,以覽觀江流之勝;而餘兄子瞻名之曰“快哉”。蓋亭之所見,南北百里,東西一合,濤瀾洶涌,風...